教育新基建赋能部省共建职教创新发展高地的逻辑向度与创新路径

教育新基建作为数字教育的核心构成要素,为部省共建职教高地供给新动能。细梳逻辑向度,教育新基建可凭借新平台广泛应用、新资源适度分配、新校园功能释放及新应用扎实融入等能力效用,助力重建产教融合模式、重塑均衡教育结构、重造人才培养形态、重构教育治理方式,为部省共建职教高地提供支撑。然而,新平台投放梗阻、新资源流通壁垒、新校园线性陷阱及新应用表象融合等诸多困厄显著,引致教育新基建对部省共建职教高地的赋能作用受限。为此,提出活化新平台“院校+企业”运用形态;构筑新资源“普适+特色”配置体系;推动新校园“技术+质量”同向同行;强化新应用“预期+监控”双翼并进扎实推进职教高地建设。

佐米亚视野中的南亚研究及其反思

18世纪中期以来,南亚因地理位置、族群构成及其历史际遇而成为区域研究的热点地区,国外学者的南亚研究揭示了部落民的历史记忆、身份认同与社会转型等内容,既为英印殖民政府实施间接统治以及南亚国家社会治理提供依据,又为从学术角度检验与反思佐米亚理论提供了可能。现有的南亚研究成果丰富了对佐米亚形成原因和动力选项的分析,加深了对于高地民族的非同质性理解,同时也推动了学术界对佐米亚的理论反思。虽然从地理位置来说,中国西南边疆地区毗邻佐米亚区域,而囿于第一手材料的短缺,中国学术界却从未对包括东南亚和南亚在内的广大区域进行过完整与统一的关注,其中尤其以对有关南亚的知识生产最为薄弱。随着“一带一路”建设项目在东南亚和南亚等周边地区的推进,迫切需要从微观视角针对地方层面进行实证研究,对佐米亚相关区域的研究有望成为中国学术的新增长点,通过跨国的学术合作、研究区域细化以及应用性研究等,既有为中国政府制定推动南亚“一带一路”项目顺利落地政策提供借鉴的现实意义,又能对佐米亚理论进行更为平衡的解读。

双循环新发展格局下郑州市开放高地建设的新路径

面对复杂多变的国内外发展环境,郑州市开放高地建设面临全新挑战。文章首先分析了双循环新发展格局与开放高地建设之间的关系,揭示新发展格局指导开放高地建设的可行性和必要性,其次介绍了近年来郑州市开放高地建设的阶段性成果和新时代面临的新挑战,最后着重阐述了双循环新发展格局下郑州市开放高地建设的新路径,包括产业链完善、企业分级管理、夯实人才基础、强化枢纽优势、发展网上电商及实现制度开放。

坚定不移扩大开放 构筑黑龙江省向北开放新高地

中国对外开放要形成全方位、多层次、宽领域的全面开放新格局,必须补齐向北开放的“短板”。黑龙江省构筑向北开放新高地既是服务国家战略的需要,也是面对世界百年未有之大变局的必然选择,更是实现龙江全面振兴、全方位振兴的现实路径。

“三高四新”战略下湖南省产业结构优化研究

本文以《长江经济带发展规划纲要》及“三高四新”战略这两项政策作为背景聚焦先进制造业和具有核心竞争力的科技创新产业,从宏观角度出发,由湖南省产业结构研究现状入手,应用面板数据、泰尔指数、产业结构超前系数等方法进行研究,研究发现:(1)湖南省泰尔指数有所上升,而且高于同期长江中游的其他省市,说明湖南省的产业结构仍存在不合理之处;(2)湖南省第一产业的发展趋势与长江经济带第一产业发展滞后的特点相符,湖南省第二产业在三大产业中发展最缓,说明有较大的上升空间,湖南省第三产业结构超前系数总体为增长趋势,发展势头较好,已超出长江经济带产业总体发展水平;(3)湖南省高新技术产业发展近几年已趋于平缓态势,说明湖南省高新技术产业的发展已陷入瓶颈。本文对湖南省先进制造业和科技创新产业在融入长江经济带方面的优化提出方法与建议,希望推动湖南省在中部地区崛起和长江经济带的发展。

中央企业创新人才高地的构建路径

中央企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,也是为推进中国式现代化提供人才支撑的重要载体。当前,中央企业人才工作仍存在人才评价标准单一、人才激励手段不足、人才发展环境待改善、高精尖人才培养待突破等问题,对企业高质量发展、基础研究以及关键核心技术突破等产生了限制。为突破中央企业人才工作的瓶颈,在党管人才的制度情境中,尝试借助生态系统性思维,提出构建多要素耦合的中央企业创新人才高地的概念,并结合相关案例,分析其引用育流动、产学研互通、政企学协同等效用机制。在此基础上,提出贯彻党对人才工作的全面领导理念、建立多重激励的人才发展机制、营造动态发展的人才生态环境等政策进路,从而在企业尺度上,探寻一条加快贯彻落实人才强国战略的路径。

“三高四新”战略实施的高端英语翻译人才需求现状及对策研究

缺乏在世界范围内具有影响力的高层次人才是我国进入世界人才强国行列的突出障碍,尤其是英语翻译人才肩负着国家对外开放的重任。如何培养高层次英语翻译人才已经成为高等院校教育、英语翻译工作中亟待解决的问题。本文针对湖南的地方区域政策并结合英语翻译专业特点对目前高端英语翻译人才现实情况进行了分析,基于马克思发展观——人的发展与社会发展有机统一和创新驱动发展等理论对英语翻译人才培养模式和内容进行了改革,完善了英语翻译人才评价考核体系,以期更好地服务于区域地方经济的发展。

服务于“三高四新”战略的电子信息类“机器人学”课程的改革探索与研究

“三高四新”重大战略提出要打造重要先进制造业高地与具有核心竞争力的科技创新高地。文章结合电子信息类专业的特点和时代特征,对服务于“三高四新”战略的“机器人学”课程的改革展开了探索与研究,其中分析了课程体系的构建、实验平台的搭建、教学模式的建设、师资力量的打造和人才培养模式的探索等,可为应用型本科院校的电子信息类专业提供借鉴,对现代化创新型开发人才的培养具有重要意义。

内陆开放新高地政策促进精准扶贫的效应分析——基于安徽16个地级市的面板数据

针对安徽省16个地级市的数据,通过多维度贫困测度法,利用主成分分析法确定各个指标的权重,建立多维贫困衡量指标,分析安徽省的贫困现状。选取安徽省16个地级市2001—2014年的面板数据,进口总额、出口总额和实际利用外资总额三个关键自变量和其他控制变量,将多维贫困指数作为被解释变量,构建计量模型,证实了对外开放能够有效促进安徽省精准扶贫。但是对外开放的不同方式以及程度,对扶贫力度的影响是不同的。根据实证分析结果并结合安徽省现实情况,给出相应扶贫建议。

滨海新区构筑自主创新高地发展路径研究

结合国内外典型区域创新发展的理论和经验,系统阐述了自主创新高地的内涵及特征,立足于滨海新区发展实情,设计滨海新区构筑自主创新高地的发展路径,对其发展历程进行阶段识别。在此基础上,结合滨海新区资源禀赋优势,制定下一阶段创新发展战略,并提出相应的实施对策。

响应面法优化新型青稞酒发酵工艺

以青稞作为发酵主原料,贡米作为辅原料,通过对单因素贡米含量、发酵料水比、发酵温度、时间以及加曲量进行发酵试验研究,将贡米含量固定为30%、加曲量固定为0.20%,然后利用响应面法对其他3个因素的最佳发酵条件进行优化。研究表明,最优发酵工艺条件为:料水比为1∶4.8、发酵温度24.4℃、发酵时间12 d,在此条件下,发酵所得青稞酒中乙酸乙酯的含量为225.3 mg/L。

构筑新高地 助推“五新”战略的实现

基于对陕西经济社会发展阶段性特征的判断与分析,提出陕西省构筑新高地的定位及路径选择。提出构筑新高地的路径在于全面深化改革,通过改革层面的追赶超越构筑新高地,进而实现经济发展的追赶超越和"五新"战略。

西藏高海拔地区积温与土壤养分对不同青稞新品种(系)产量影响研究初报

青稞作为一种籽粒裸露的特殊裸大麦是西藏高海拔地区极为重要的农作物。不同青稞品系的产量和高海拔生态多样性有内在的适应关系,研究气候积温、土壤养分两个维度生态因子对不同青稞品系的产量和质量影响具有重要的社会应用价值和理论价值。本文设计了一套实验,保持其他生态因子不变时,分别研究气候积温、土壤养分单因子变化时对青稞产量和品质的影响。结果显示:①青稞品质指标主要由品种决定,不同积温对青稞品质的影响不显著;②土壤p H和有机质含量对青稞品质影响显著;③积温、光照等自然条件对青稞产量的影响显著,土壤环境(p H、有机质)对青稞产量的影响差异不显著。积温和光照条件是影响青稞产量的主要因子,但土壤环境是影响青稞品质的主要因子,积温、光照和土壤环境共同影响青稞的产量和品质,从而影响青稞生产的合理布局。

“三高四新”战略下新商科经贸类人才培养模式创新研究

习近平在湖南考察时提出“三高四新”战略,为湖南发展的主攻方向和战略重点指引方向,也对新商科下经贸类人才的培养体系创新提出新的要求。通过新商科经贸类专业本科人才培养方案修订研究和多层次调研访谈发现,传统商科经贸类人才培养模式普遍存在教学内容滞后实践、人才供给偏离市场需求、实践活动流于形式、学生创新能力薄弱等问题,亟待改革和创新。地方高校需要以能力培养为重心,从教学、实践、创新三个维度重构“三位一体”新商科人才培养模式;并着力进行以下三方面的改革:专业定位要凸显数字赋能与商贸融合教育,推动新商科经贸类专业对接“三高四新”战略的人才需求,打造适应数字化智能化+“新商科”经贸类“双师型”师资队伍。

广西打造国际区域经济合作新高地的思路

广西打造国际区域经济合作新高地,除了自身积极加大与东盟的合作外,更重要的是要打造促进中国与东盟经贸合作的平台。以沿海、沿边和沿江可以打造三大合作板块,以服务贸易带动货物贸易和投资合作可以打造十大专项的合作板块,一起形成国际区域经济合作新高地。工作重点是将"南宁渠道"上升到"南宁思想",把西江经济带打造为新的区域合作平台以及加大与越南的合作,为南宁—新加坡经济走廊打好基础。

“三高四新”战略背景下职业院校教师与企业人才“双向流动”机制研究——以湖南省为例

“三高四新”战略背景下促进职业院校教师与企业人才“双向流动”,有利于优化职业院校教师结构,有利于提升教育教学水平,有利于企业创新发展。针对职业院校教师与企业人才“双向流动”存在的校企合作动力不足带来较大阻力、仍以职业院校教师向企业单向流动为主、企业人才教育素质和能力有待提升、对企业人才未能形成有效管理、对职业院校教师监管不到位、职业院校教师与企业人才未形成共同体等问题,探索构建了职业院校教师与企业人才“双向流动”机制,包括进一步细化校企合作激励机制、建立企业兼职教师激励制度、建立职业院校教师与企业人才互派机制、建立企业兼职教师培训制度、建立“学校创新型团队”与“企业创新型团队”交互机制。

青稞新品种昆仑12号主要栽培技术

介绍了青稞新品种昆仑12号，该品种产量3750-4500kg·hm^-2左右，适应性强，抗倒伏，中早熟，并介绍了其主要栽培技术。

陕西产业新高地构建之资源禀赋、产业基础与战略设计

陕西省第十三次党代会提出了"五新"发展战略,明确构筑新高地是决胜全面小康、实现追赶超越的关键所在。文章在认真评估陕北、陕南和关中区域资源禀赋、产业基础和产业高端化发展瓶颈之后,提出了打造多目标、分层次产业发展新高地的战略目标:一是创新"三大"模式,打造国际先进的陕北能源化工产业发展新高地;二是基于"双链"互动,打造国内先进的关中高端装备制造产业新高地;三是依托秦巴山地独特资源,打造山地区域先进的绿色循环产业新高地。

“三高四新”战略定位和使命任务下工匠型技能人才培养策略

随着湖南省“三高四新”战略定位和使命任务的深入实施,工匠型技能人才紧缺问题日益凸显。职业院校应精准对接“三高四新”战略定位和使命任务需求,构建工匠型技能人才培养体系,创新人才培养模式,强化工匠精神培育,加强工匠型师资队伍建设,有效提升人才培养的针对性、适应性和实效性,为“三高四新”战略定位和使命任务的实施和区域经济高质量发展提供强有力的人才支撑。

浦东新区人才高地建设及其主要问题与对策研究

上海要在本世纪第一个十年发展成为国际经济、金融、贸易中心之一,浦东起着举足轻重的作用。本文研究了浦东面对激烈的国际国内人才竞争在人才高地建设中存在的问题,并提出相应的对策。