新媒体背景下科技期刊编辑如何防范学术不端行为

防范学术不端行为是科技期刊编辑面临的一项艰巨而复杂的任务,通过分析新媒体背景下学术不端行为的产生原因,并对其具体表现形式进行归纳分析,提出了完善制度和规范处理流程、采用多种技术手段、提升科技期刊编辑自身素养和能力等防范学术不端行为的措施,希望能为科技期刊的健康发展保驾护航。

融媒体时代传统媒体新闻编辑转型探究

融媒体时代,传统媒体新闻报道发生了大的变化,传统媒体新闻编辑面临综合性专业能力不足、现代化编辑能力不足、责任化素养能力不足等问题。媒体新闻编辑工作人员要有针对性地围绕上述不足进行能力的提升,通过学习融媒体技术来提升自身综合能力和素质,挖掘新闻素材资源、拓展新闻传播渠道和创新传播方式,满足人民群众对新闻的需求,保证编辑内容的质量和对舆论的把控。

中国新媒体广告人才需求的调查研究

对于新媒体背景下我国广告人才的需求问题学界争论已久,但是现有研究缺乏大量有深度的定量研究来给予描述.研究围绕此核心问题对500多位广告从业人员进行分阶段调研.调查发现我国新媒体广告人才需求呈现企业有大量需求但是并不急需的状态;宏观上看新媒体编辑、新媒体运营及大数据分析位居我国新媒体广告人才需求前三位;不同领域最急需的岗位类型,以及不同类型单位对新媒体技能及素养的需求排序有显著差异;结合对行业高管的深度访谈,发现行业与高校合作的意向较强,但在方式、时间等方面存在顾虑,需要建立长效机制予以保障;此外研究发现内驱力因素成为企业看重的新媒体广告人才要素,尤其是自学能力和抗压能力.

新媒体环境下的新闻编辑场域探析

新闻编辑场域是新闻在编辑过程中各方力量相互作用、相互影响形成的关系网络。传统媒体时期新闻媒体、行政部门和受众三方构成了结构化的编辑场域,而在新媒体环境下,受众的地位得到提升,行政部门的角色功能发生转变,市场资本开始介入新闻生产,使新闻编辑场域中专业编辑的叙事惯习、编辑空间、把关活动和盈利模式均发生了改变。充分把握编辑场域中各力量间动态发展的关系,明辨场域内正在发生的特征变化,对于专业编辑明确自身定位,提高新闻生产质量,推动新闻产业发展,具有重要意义。

论新媒体时代科技期刊编辑意识的转型

科技期刊的编辑意识决定科技期刊的走向与未来。新媒体作为一种新兴媒体形态,已受到业界的普遍追捧。当前,传统科技期刊正在逐步融入新媒体洪流之中,传统科技期刊的编辑意识面临新的挑战,转型即机遇。科技期刊应以服务读者为宗旨,编辑人员应树立工匠精神,与时俱进,更新编辑意识,提升编辑素养,致力挖掘优质稿源,强化学术规范,由单一的纸刊出版向数字开放获取出版模式转型,从文字型编辑向专家型编辑迈进。

新闻编辑的新媒体素养培养路径探讨

当前信息技术不断发展,新媒体时代随之到来,因此新闻编辑的时代定位也发生相应的转变。基于此,本文就新闻编辑的新媒体素养培养路径进行研究,首先就新媒体时代新闻编辑的基本工作要求、职业素养要求和媒介素养要求进行分析,然后阐述新闻编辑在新媒体时代的发展现状,着重分析新闻编辑面临的工作挑战及存在的诸多问题,最后提出一些具有针对性的解决策略,从而提高新闻编辑发展水平。

军校科技期刊运用新媒体的思考

为适应军校改革需求、促进军校科技期刊快速发展,根据新媒体的内涵,对部分军校科技期刊编辑部运用新媒体现状进行了调查.调查结果显示:目前军校科技期刊应用新媒体相对滞后,没有充分发挥新媒体对科技期刊作用.据此,分析了当前军校科技期刊编辑运用新媒体现状产生的原因,提出了运用新媒体的相应对策.

传媒文化变迁与新闻编辑知识和能力的优化

网络技术的发展促使媒体生态环境和基本格局已经并正在发生重大变化,媒体逐渐走向融合。为了应对竞争,媒体采用了编辑中心制,新闻编辑成为媒体竞争的漩涡中心。目前,中国媒体合格的编辑人才储备还远远不能满足媒体领域的需求,其原因是过去单一媒介模式下的编辑知识结构与能力结构已不能满足媒体融合时代对编辑人才的要求。因此,优化新闻编辑的知识结构和能力结构显得十分重要。

新媒体时代新闻出版编辑素质的提升

新媒体时代,人们对网络资讯和新闻信息的关注和接受进一步拓展,新闻出版编辑应不断强化职业技能素质,准确及时地将新闻资讯传播给受众,才能弘扬时代核心价值观,满足人们的阅读和认知需求,发挥新闻出版舆论的武装人、引导人、塑造人和鼓舞人的作用。

新媒体时代图书编辑的新阅读观

随着新媒体时代的来临,大众阅读出现了对象混合化、方式快捷化、形态娱乐化等特色。图书编辑应根据大众阅读的新特色形成新的大阅读观:对作品进行立体化阅读,对读者进行扁平化阅读,对作者进行网络化阅读,对市场进行链条化阅读。

新媒体环境下传统编辑工作与学术期刊面临的挑战——以《吉林省教育学院学报》为例

《吉林省教育学院学报》创办于1985年,由吉林省教育学院主办,是吉林省一级期刊。其学术理论研究,包括基础教育、成人教育、专业理论研究等方面,注重学术研究的新颖性、独创性以及视野的开阔性,是吉林省教育学院的重要理论研究阵地和对外交流的学术窗口。该刊的影响因子由2014年万方统计数据:影响因子:0.269,到2018年复合影响因子:0.096,综合影响因子:0.040。年度总文献量由2013年820篇,2014年811篇,2015年798篇,2016年698篇,2017年611篇,2018年645篇,2019年截至目前306篇,可见文献量有下降的趋势。不仅是《吉林省教育学院学报》,其他的学术期刊的数据亦是如此,这些数据不得不让人感受到现阶段新媒体出版环境对传统学术期刊和对传统编辑工作的冲击与压力。目前,该形势已成为出版领域的热议话题与讨论焦点。通过国内数据库的检索,肖晗等人在《媒体融合背景下学术期刊影响力提升机制探讨》一文中指出只有实现学术期刊的OA出版,才能使科研成果得到最广泛的传播和利用,显著提高期刊的影响力。朱海玲等人在《做一流编辑,创一流期刊》一文中提及科技期刊编辑需要具备极高的职业素养、专业素养、沟通策划能力和应用新技术、新媒体的能力,才能胜任编创世界一流科技期刊的历史重任。刘春晓在《新媒体时代期刊编辑职业规划探讨》一文中提及在现代新媒体时代,期刊编辑要满足全新的形势需求,不断提高自身素养和架构层次,争取成为数字化期刊信息平台的操控者。赵帆在《新媒体时代科技期刊的定位与发展——以<棉纺织技术>为例》中,分别从编辑与读者的互动性、出版模式的多样化以及对编辑素质的要求等方面进行分析,以期为新媒体时代科技期刊的定位与发展提供参考。张剑英在《全媒体出版时代编辑市场意识的创新研究》中提出面对当前信息革新,当代编辑必须具备编辑市场意识及创新思维,有效带动传统图书出版理念与全媒体传播介质的良好融合,为完善和推动新时代出版市场发展进程而努力。万滢在《新媒体背景下科技期刊编辑出版业务的发展和创新》中分析了新媒体对传统科技期刊的影响,传统期刊在新媒体背景下的定位,并提出了在新媒体背景下科技期刊编辑出版业务创新发展的建议。上述文献均阐述了新媒体环境下学术期刊的发展方向及编辑工作者素养提升的重要性,笔者将以《吉林省教育学院学报》为例,通过几个方面对学术期刊的发展及编辑工作的转变加以阐述。

数字时代新媒体编辑应具备的职业素养

面对数字时代融媒体带来的机遇和挑战,如何加强主流意识形态导向和营造清朗的网络空间,加强新媒体编辑的职业素养显得尤为重要。立足当下的数字时代融媒体环境,新媒体编辑应具备政治素养、人文素养、专业素养、媒介素养、技术素养和其他素养,这些素养对于推进数字时代编辑队伍建设具有积极意义。

新媒体时代报纸编辑面临的机遇和挑战

随着互联网的迅猛发展和移动媒体的兴起,人们获取新闻信息的来源和手段都发生了巨大的变化,报纸如何应对新媒体的冲击,也成为当下报纸编辑面临的重要课题。文章从当前媒体发展的现状入手,分析报纸编辑面临的机遇和挑战。报纸编辑在结合报纸与新媒体特点的基础上,应该不断创新编辑手段,抓住契机实现报纸的变革和转型,进一步促进报纸的发展。

地方高校学报的媒体融合发展之路

媒体融合是传统媒体在激烈市场竞争中保持发展的必然选择。媒体融合呈现技术化、集约化和服务化等特点,而地方高校学报存在缺乏互联网思维、受制于管理体制、不熟悉新媒体技能等问题。地方高校学报应认识到媒体融合发展的重要性,加快与新媒体的融合,同时积极培养复合型编辑人才,提升学报的媒体融合发展水平。

新媒体时代科技期刊编辑人才的培养

当前,我国综合国力不断增强,市场对科技期刊的需求越来越大,编辑人才队伍的培养对于科技期刊的发展至关重要。文章介绍了新媒体时代背景下科技期刊人才培养的必要性及科技期刊编辑人才培养的5大途径,并从扎实的编校知识功底、过硬的专业素质、丰富的经验累积、较强的语言表达能力及较好的英文水平应用等方面深入探讨科技期刊人才培养的新要求。科技期刊编辑人员要与时俱进,开拓创新,不断加强自身业务水平,从而适应当前编辑工作中的新模式及新趋势,积极向创新型复合型人才方向转型。

信息时代网络编辑的职业素养略论

网络媒体是当下极具潜力的行业之一,它有着丰富的媒体表现手法,随着行业走势一路高涨,内容为王的理念被视为发展的重点。作为技术与人文之间的桥梁,网络编辑不仅是技术平台的操作者,也是信息的人文价值的开掘者,有着社会科学背景的编辑逐渐占据主流。作为一份前景广阔的职业,对其从业人员的职业素质也有着特殊的要求。

新媒体时代传统编辑角色的转变与适应

网络的迅速普及和科技的迅猛发展带来了新媒体的飞速发展,传播方式和读者的阅读习惯都发生了变化;受新媒体冲击的传统媒体需适应时代发展,传统编辑应加强学习进行角色转变,及时调整工作方法,以适应新媒体时代出版工作。

论新媒体时代美术编辑的编辑力

新媒体时代,信息的高度畅通,使读者的思想观念、知识结构、艺术品位等都发生了很大的改变,作为一名美术编辑,面对日新月益的新材料、新工具、多种媒体的新特性,应如何面对新形势的挑战,现从提升审美能力,完善设计能力这两面加以讨论。

新媒体环境下学术期刊编辑的能力和素养

结合当前学术期刊的形势和现状以及未来发展方向,指出了在新媒体环境下学术期刊编辑存在的问题,阐述了在"互联网+"时代学术期刊编辑提高素养的必要性和所应具备的能力和素质。

新媒体环境下高校学术期刊编辑素养

现阶段,随着教育体制的不断改革与发展,学术期刊在高校的地位也在不断地上升。高校学术期刊的内容与其他期刊的内容相比较,高校学术期刊的内容更加的专业,主要以各个高校的学术论文为主,文章收入量都比较大,能够同时发表很多的论文,并且学术期刊中的大多数内容都会被之后的论文引用,作为参考文献。随着新媒体行业的不断发展,这也为学术期刊带来了一定的机遇与挑战。本文根据现阶段在新媒体环境下的学术期刊的发展进行研究,找出现阶段学术期刊编辑应该具备的素养。