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新文科数学课程体系的构建与实施路径 |
高彦伟
张然
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《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
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2024 |
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On Evaluation of the New Edition College English Textbooks Based on Multi-dimensional Perspectives |
WANG Da-peng
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《International Journal of Technology Management》
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2016 |
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职业教育新形态教材的主要特征、实践审视与开发策略 |
师慧丽
钱旭华
刘铖玉
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《职业技术教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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思政课教材体系向教学体系转化的逻辑理路与实践路径--以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材为中心的考察 |
袁红
侯鑫磊
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《北京劳动保障职业学院学报》
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2024 |
0 |
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基于知识图谱的中国新形态教材研究可视化分析 |
刘颖洁
陈小燕
刘璐琪
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《当代教育理论与实践》
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2024 |
0 |
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新中国成立以来我国学前教育学教材建设研究 |
王福兰
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
0 |
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高职院校制造类专业新型活页式教材建设的路径研究 |
李薇
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《农机使用与维修》
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2024 |
0 |
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面向新工科的GIS空间分析混合式双语课程资源建设与教学实践 |
赵尚民
张锦
苏巧梅
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《测绘通报》
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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高中学校教学质量管理体系的重构——基于“新课程、新教材、新高考”要求 |
宫东亮
刘振成
高嵩博
吴克勇
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《当代教研论丛》
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2024 |
0 |
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职业教育新形态教材内容的设计与组织研究 |
杨浩
付艳芳
杨慧玲
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《成人教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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新工科背景下汽车“新四化”精品教材与课程一体化建设 |
陈刚
王良模
王陶
周云波
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《高教学刊》
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2024 |
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1+X证书制度下高职教育新形态教材建设路径 |
叶丽
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《重庆电子工程职业学院学报》
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2024 |
0 |
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“三新”背景下高中数学课堂教学策略探究 |
王千方
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《成才之路》
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2024 |
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“新农科”背景下基因工程课程的改革与创新 |
方中明
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《生物学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
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新时代教材国家形象建构的逻辑起点、基本特征及实践进路 |
耿希
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《现代教育管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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“三新”背景下高考英语听力测试内容效度研究——以2020—2023年英语全国卷为例 |
陈宇博
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《教育测量与评价》
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2024 |
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基于“岗课赛证”融通的电子技术综合实训新型活页式教材开发 |
卞忠华
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《农机使用与维修》
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2024 |
0 |
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军队院校信息化专业教室资源建设研究 |
任碧云
田干
华明军
徐志高
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《教育教学论坛》
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2024 |
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融合出版助推职业教育新形态教材开发:特征、价值及实践路向 |
欧华鹏
包先芳
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《柳州职业技术学院学报》
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2024 |
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高校图书馆参与新形态教材建设的路径探索 |
吕秀娟
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《当代图书馆》
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2024 |
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