“专升本”院校的教师队伍建设和管理

本文在综合分析全国新建本科院校教师队伍现状基础上,提出了新建本科院校采取切实有效的措施,稳定教师队伍,优化教师结构,改善教师条件,提高教师整体素质的具体对策。

办好新建本科院校的科学定位

新建本科院校在教学等方面面临严峻的挑战和考验,必须首先解决定位问题。科学定位,直接关系到学校的生存与发展,各院校必须在学校类型、办学特色、培养目标、服务方向、发展目标诸方面科学合理定位。

“专升本”院校化学教育专业培养模式探讨

根据新“升格”本科院校所处地区教育和经济建设的特点和现状 ,提出了一种面向 2 1世纪“升格”本科院校化学教育专业的培养模式。

“专升本”院校教学督导与评价的实践和运用

保证和提高教学质量已经成为专升本院校关注的焦点,本文就目前部分专升本院校的教学督导与评价现状进行了调研,指出了专升本院校在教学督导与评价方面存在的特点和问题;提出了提高专升本院校教学督导与评价的措施。

吸收评估经验,推进实验室建设

抓住实验室评估机遇,大力推进实验室建设,完善实验室管理制度,实现实验教学改革,为推动学校办学层次的提高作贡献。