中国高等体育院(系)师资结构的比较研究

通过文献资料调研、问卷调查、专家访谈、数理统计、比较研究等方法 ,对中国高等体育院 (系 )师资结构的现状进行调查、分析和多层比较。我国高等体育院校理论教师的学生人均占有率高于高师体育院 (系 ) ,而术科教师的学生人均占有率则低于高师体育院 (系 ) ,部属体育学院和部属高师体育院 (系 )的高学历人才比例高于省属体育学院和省属高师体育院 (系 ) ,高师体育院 (系 )教师高学历人才分布以华东区比例最高 ,西南区最低 ,并呈现出从东部沿海向中部。

美国体育专业教育的发展和改革

运用文献法和比较教育的因素分析法对美国体育专业教育的历史发展、70年代以来改革的现状和背景以及影响体育专业教育发展和改革的社会文化因素进行综合分析和研究，以加深我们对美国体育专业教育的认识。

新建本科院校体育专业实验室建设的思考

对新建本科体育专业实验室建设、发展提出的思路是:明确实验室建设目标与定位;建设特色实验室。提出了完善制度,加强管理,提高责任意识;统筹规划,合理设置,资源共享;以教师为骨干,加强实验队伍建设;选配好实验室主任,提高责任意识;立足教学,拓展实验室服务外延。以适应社会发展和教育教学改革的需要等措施。

体育院系课程设置:国际比较

采用文献资料调研、逻辑分析、调查及比较等方法 ,对 14个国家和地区体育师资培养计划中课程设置特点进行了研究 ,分析了国外体育师资培养中课程设置的现状与趋势 ,介绍了一些国家在培养体育师资方面的经验。

新时期体育院校复合型人才培养的研究

在研究学校体育人才培养的基础上,对新时期社会对所需体育人才提出的要求进行了分析与研究。同时在对 高等体育院校和普通高校体育院系人才培养现状进行分析研究的基础上,对如何培养体育复合型人才提出了一些建 议,其目的在于为全面推行素质教育和培养体育复合型人才提供参考。

论我国普通高校体育系科的教改思路与实践

本文以世纪交替之际我国对体育专业人才的需求为依据，在对我国普通高校体育系科传统办学指导思想进行再认识的基础上，就今后教改思路和实践性教学提出对策建议，为促进体育系科的进一步改革与发展，为政府教育主管部门的决策提供参考。

对首都体育学院运动系学生参加社会实践活动特点的初步探讨

通过对首都体育学院运动系学生在校期间,参加社会实践活动的形式、人数、选择内容及对社会实践的认识态度等进行调查,了解目前体育学院运动系学生参加社会实践活动的现状及特点。

新教材体系下体育院系篮球普修课教学改革的思考

针对新教材《篮球运动教程》的使用,如何使教材体系和教学内容,教学手段与教学方法上有所突破,使学生能适应未来工作的需要。文章通过对篮球教学现状的分析,从篮球运动技术教学入手,结合篮球教学实际,提出了教学改革的一些思考。

标枪投掷步教学存在的问题及对策

对目前师范类学校体育院(系)的标枪投掷步教学存在的主要问题进行了分析,认为除了教法存在不足外,更主要还是目前高等学校《田径》教材对标枪技术的分析与教学要点强调不够,并提出相应对策。

体育教育专业学生体育社会活动能力的培养

通过对高校体育教育专业学生进行问卷调查.结果表明:学生的体育社会活动能力差距很大,主要的原因是受传统的体育教学论的影响、受旧的课程设置的束缚,同时缺乏科学、合理的评价体系.针对这一现象,对高校体育专业学生体育社会活动能力的培养,进行全面、系统的研究,并对其结果进行具体分析.

对广西体育院系体育专业师资队伍结构现状的初步调查研究

采用调查法和文献资料研究法 ,对广西 5所体育院系体育专业师资队伍的年龄、学历、职称、学缘和专业结构进行初步调研。结果表明 ,广西体育院系体育专业师资队伍 ,其年龄结构不合理 ,并有年龄断层现象 ;学科带头人少且年龄老化 ;高学历老师少 ;学历和专业结构有待改善。

对建立体育院系术科教师教学工作综合评价体系的构想

本文对体育院系体育教育专业术科教师从建立综合评价体系的指导思想、评价原则、评价内容、基本框架等方面先做一些构想，为设计具体综合评价方法做构想性的探索。

重庆三峡学院体育系田径课程改革的设想

根据重庆三峡学院体育系田径课程教学的现状,结合目前中学体育课田径教学的实际情况,提出了高校体育系田径课程改革的设想。

陕西省部分体育院系新生专业思想的调查与研究

采用问卷调查、专家访谈、资料分析等方法,对部分体育院系新生专业思想进行调查分析。研究发现:新生在入学前心理状况差距较大,表现在入学后的多重心理矛盾和冲突,对体育教师的职业缺乏热情,且多数学生希望在大城市或中等城市就业。研究结合新生的思想动机提出了积极的建议,并认为来自山区的新生专业思想教育尤为迫切和艰巨。

中日美俄体育专业课程设置比较研究

采用文献资料法、逻辑分析法和比较法等方法，对中国、日本、美国、俄罗斯4个国家体育专业课程设置特点进行比较研究，分析了我国国外体育教育专业课程设置的现状和发展趋势。

体育系大学生心理健康状况调查分析

采用症状自评量表(SCL—90)对湖南大学体育系194名学生心理健康状况进行调查,旨在了解学生心理健康水平和存在的问题,分析其原因并提出合理化建议,为师范院校学生心理卫生工作提供参考。结果表明:有轻度心理问题的学生占23.71%,有明显心理问题的学生占2.06%;躯体化和精神病性因子分明显高于国内常模,人际关系敏感因子分明显低于国内常模;总体调查结果优于其他同类调查结果;高年级因子分高于低年级;男生因子分高于女生。

新建本科院校体育师资队伍建设的问题与对策

本文采用文献资料法、综合概述等方法,对新建本科院校中体育师资队伍的建设与发展进行了研究,总结出新建本科院校体育教师队伍目前存在结构不合理、科研水平较低、体育教师专业技能水平不高等问题。同时提出了相应的对策:合理引进人才、适时开展青年教师岗前后培训工作、做好师资队伍的长远规划等。

高校体育院系与社区体育健身服务之研究——以浙江省调研为案例

采用文献资料、问卷调查和专家访谈法等,对浙江省高校体育院系的体育资源现状及社区体育健身服务现状等进行调查分析,提出高校体育院系要充分发挥体育资源优势,积极参与社区体育健身服务,更好地为社区体育发展做出贡献。

石门汤泉旅游业发展迟缓的症结与出路

石门汤泉发展旅游业在地理位置、自然条件、人文条件等方面都具有优势,近年来发展迟缓的主要原因是省属疗养院占据优越的位置而条件十分落后、规划滞后、发展意识淡漠、宣传力度不够,解决的思路是协调省县关系、科学规划小城镇、提高服务意识和知名度等。