TEACHING NEWSCAST VOCABULARY IN AUDIOLINGUAL COURSE

怎样提高词汇量是英语听说教学的一个重要环节。几年来,作者在二年级听说课的教学实践中,发现不少学生由于英语新闻广播词汇量贫乏而影响了对新闻内容的理解。作者根据英语新闻广播的词汇特点,拟出这类词汇的选词标准;在充分肯定坚持多听多读的同时,按照记忆规律,为学生编写了一些课堂练习。

2009年北京国际马拉松赛电视转播方案设计与实施

移动中的信号传输是成功转播马拉松比赛的核心。本文详细介绍了2009年北京国际马拉松赛电视转播方案,总结了中央电视台首次应用到马拉松转播中的Nucomm CamPac2数字微波发射机的使用经验。

基于WEB的手语新闻虚拟主持人的研究与实现

介绍了我们提出的一种基于WEB的手语新闻虚拟主持人的系统实现方法。本文利用Internet和WWW开发上的主导技术ActiveX[1],集成了虚拟人合成、虚拟人姿态控制、中国手语合成等技术,开发了一个通用的浏览器插件[2],实现了基于WEB的用手语进行新闻发布的虚拟主持人系统。

英语新闻听力教学中的评价结构分析

评价指"评价者(评价主体)在具体语境中根据一定的评价依据对被评价者(评价客体)做出的价值判断"。评价的语法结构主要指表达情感和评判的语法结构。文章通过对英语新闻听力教学中的评价结构分析,探讨评价结构所表达的意识形态和评价结构对新闻听力教学的促进作用。

第十六届亚运会大学城三项赛事无线转播方案设计

广州亚运会中移动信号传输是成功转播公路自行车、铁人三项以及马拉松的核心。本文详细介绍了第十六届广州亚运会大学城三项赛事移动转播方案,总结了中国技术团队首次制作国际公共信号中微波设备的应用经验。

民生新闻主持人普通话存在的问题及改进方法

在民生新闻节目主持人中,有相当一部分人的普通话语音和语言素质不过关,这影响了民生新闻节目的品牌和公信力。其原因主要有三个方面:1.地方方言的影响;2."时尚"潮流的影响;3.个人文化素质不高的影响。因此,民生新闻节目主持人应加强针对性的语音训练,抵制"低俗风",并通过努力提高自身人文素质等方式提升其语言素质,打造新时代的民生代言人形象。

“脱离原语语言外壳”理论与英语新闻听力教学

运用"脱离原语语言外壳"理论指导英语新闻听力教学应把握新闻听力内容广泛、词汇多变、语速快等特点,充分运用信号词和关键词策略并辅以笔记策略,提高听力教学效果。

新闻策划与新闻传播环境的契合

笔者通过分析目前学术界对新闻策划、新闻传播环境基本内涵的研究现状,提出应以新闻传播环境的变化与新闻策划发展的关系为视角,来审视当代的新闻策划。新闻策划总是特定历史条件下的新闻策划,离开特定历史条件下的新闻传播环境,新闻策划便无从谈起。因此,研究新闻策划与新闻传播环境的契合关系,是研究新闻策划的重要逻辑支点。

提高听力水平新方法论——听写英语新闻广播VOA and BBC(英文)

根据教学实践经验介绍了一种提高英语听力水平的新方法——听写英语新闻广播 VOA and BBC。阐述了如何通过听写英语新闻提高综合运用听力技巧的能力 ,从而提高学生的听力水平。通过与听力教材对比 。

论客观报道

客观报道源于西方新闻界 ,影响了世界新闻界。该文就客观报道的缘起、客观报道的含义、客观报道的采写要求、客观报道的功能以及客观报道存在的问题与争议进行了分析阐述 ,确立了客观报道的理念内涵价值和判断标准。

论电视报道文化品格的强化

电视报道是一种文化现象、文化行为 ,理应具有文化内涵和文化品格。文化的张扬与重塑是电视报道的神圣职责。强化报道文化品格的途径是求真与思辩。

连线报道是广播新闻在网络时代的竞争利器

随着以网络为代表的新兴媒体对传统媒体的强烈冲击,广播在众多媒体的市场之争中,其优势究竟在哪里?广播的立足之基在哪里?本文联系广播电台实际进行了探讨。

融媒体时代新闻播音主持的风格创新

互联网技术的迅速发展与普及,促进了媒体融合的进一步发展。而融媒体时代的来临,则对传统媒体造成了极大的冲击,广播电视的收听率、收视率下降严重,受众也大量的流失。为有效改变此现状,使得融媒体与传统媒体的有效结合,成为新闻媒体的发展新趋势。基于此,本文首先简要分析了融媒体的基本含义;随后对融媒体时代新闻播音主持所要面对的挑战进行分析;最后,对新闻播音主持风格进行创新应采取的策略进行分析。以供相关人士的阅读与分析。

基于混合引擎的广播虚拟主播系统的自主研发

为了推动人工智能在广电节目生产中的应用,江苏省广播电视总台摸索出一条广播传统及融合生产人工智能应用建设的道路。针对眼前实用需求,采取小规模,低成本,搭积木积累式的方法,通过自主研发与整合第三方核心先进技术的方式进行迭代发展建设,形成成本小、易推广、部署灵活的江苏广播人工智能服务应用能力。在此基础上实现了基于荔枝云以及百度大脑等的多引擎的虚拟主播系统,开启了江苏广播播出的虚拟主持人时代。

广播新闻精品创作中的创新

广播新闻要生动而准确地记录和宣传我国发生的深刻变革,热情为时代讴歌;要不断提高质量,多出精品,这既是时代的需要,也是新闻事业自身发展的必需。创作精品,是广播工作永恒的主题;创新是广播新闻精品创作的关键。

新闻播报法在“形势与政策”课程中的应用及评价

分析新闻播报教学法在“形势与政策”课程教学中的实效性。结果表明,不同年级的学生对新闻播报教学效果评价差异有统计学意义(P<0.05)。影响学生对该教学效果评价的主要因素包括对选题理解的透彻程度、学生的心理素质与临场应变能力和现场的互动情况。在教学中应通过体现年级差异性、凸显内容时效性、发挥干部先进性和提高内容针对性等措施,不断提高新闻播报教学法在医学生“形势与政策”课程中应用效果。

制约听懂新闻英语的因素及对策

从心理语言学的角度分析了高校外语系学生听懂广播新闻英语的动态过程和制约因素 ,探讨学生如何消除这些因素 。

基于深度学习的虚拟角色制作系统设计与实现

随着人们日常生活娱乐活动多样性的增加,以及科技技术发展的快速步伐,虚拟角色的应用日益增多,通过深度学习技术的加持来助力虚拟角色产业的发展意义重大。文章对“深度学习”应用领域中的“虚拟角色”进行了研究,叙述了虚拟角色的制作过程,利用深度摄像头对虚拟角色进行肢体动作控制,基于深度学习技术生成虚拟角色脸部表情。

网络VOA资源及新闻听力教学

本文试探讨如何利用丰富的网络资源，把VOA慢速英语广播引入大学英语听力教学，帮助学生提高英语新闻广播听力。文章介绍了VOA慢速英语节目的特点、通过网络获取节目资料的途径、慢速英语听力训练前的准备工作和综合式训练的四个步骤。