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题名一种特殊的致使结构——动补式复合词
被引量:3
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作者
李丽云
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机构
河北师范大学文学院
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出处
《河北经贸大学学报(综合版)》
2014年第4期18-22,共5页
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基金
2012年国家社会科学基金项目"现代汉语动补式复合词研究"(12CYY056)
河北师范大学人文社会科学博士基金项目"现代汉语动补式复合词研究"(W2010B02)
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文摘
动补式复合词是现代汉语词汇系统中一种独特的复合词结构类型。它在形式上表现为一个简单的双音节词,但所表达的语义内容却是一个复杂的致使事件,两个构词语素之间大都具有一种或隐或显的致使性语义关系。根据词内语素自身语义类型的不同,可以将动补式复合词分为致使移动、致使变化以及致使评价等类型。动补式复合词是一种构式,作为其构词成分的"动"和"补"本身都不具有致使性,只有二者结合在一起形成"动+FS"的结构式以后这种致使性意义才得以产生。
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关键词
动补式复合词
构式语法理论
致使结构
特殊性
语言学
动词性语素
语义格式
短语型式
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Keywords
verb-complement compound word
construction grammar theory
causative structure
specificity
lingustics
verb language element
semantic structure
phrase type
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分类号
H146
[语言文字—汉语]
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题名注重非语言因素训练 提高普通话口语教学实效
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作者
康丽云
刘在苓
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机构
宜春学院人文与新闻传播学院
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出处
《宜春学院学报》
2007年第5期130-132,共3页
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文摘
在普通话教学与培训中,众多教师和学习者探索出了很多语言因素训练的好方法,如发音训练,正音训练等等,但是在实践中我们发现,仅仅加强语言因素的训练是远远不够的,还必须加强语言因素以外的能力和素质的训练,才能全面提高一个人的普通话水平。本文试着从教学和测试中常见的现象进行分析和探讨,提出在教学训练中应加强思维、阅读、兴趣、心理等非语言因素的指导,更有效地提高学生的普通话水平。
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关键词
非语言因素
普通话教学
普通话测试
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Keywords
non- lingustic elements
PuTongHua teaching
PuTongHua examination
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分类号
H102
[语言文字—汉语]
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