铁路列车活载图式

列车活载图式是设计各类铁路工程结构的主要依据。随着铁路牵引动力的发展、运输组织的变化和客运快速化、货运重载化,现行桥梁规范使用的中-活载标准已难以反映列车活载的实际情况和发展,需要修改。根据使全路设计活载图式一致,遵循客运、货运铁路按各自特点作不同规定的原则,提出由基本设计图式和长大重车检算图式组成的中-活载(2005)图式。其基本图式为中间4个集中荷载,两边无限长均布荷载。活载标准分为城际轨道交通、客运专线、客货共线和货运专线四级。增加的长大重车检算图式对有通过长大车要求的桥梁在中跨度范围得到加强。在增加投资较少的前提下,使桥梁安全储备综合指标更加均衡和合理,改善实际结构性能,提高结构的安全度。中-活载(2005)图式和相关规定满足铁路运输当前和远期发展的需要,也满足大型货物车辆运行的需要。

当前美国儿童心理研究领域的主要代表人物与学术团体——基于美国《Child Development》杂志的可视化探析

以美国SSCI数据库中美国儿童心理研究领域的核心杂志《Child Development》为数据源,运用文献信息Citespace可视化软件绘制该期刊2001至2011年作者共被引网络图谱,可以发现当前美国儿童心理研究领域的代表人物主要有杰.贝尔斯基(BELSKY J)、路特(RUTTER M)、南希.艾森伯格(EISENBERG N)、朱迪.邓恩(DUNN J)、威尔曼(WELLMAN HM)、约翰.弗拉维尔(FLAVELL JH)、苏珊.格尔曼(GELMAN SA)等人,存在八大主流学术团体。他们的研究视域相当广阔,从儿童早期护理到儿童家庭教养,从儿童语言发展到儿童元认知发展,从儿童道德判断到儿童社会性发展,从儿童心理理论到儿童问题行为的评价等,并为各个具体问题领域的研究奠定了基本理论或概念基础。了解当前美国儿童心理研究领域的代表人物以及学术思想,有利于把握世界儿童心理研究的新动向和趋势,有利于促进我国儿童心理领域的研究。

人物报道与性别陈规——对中国媒介典型人物报道的性别框架结构分析

以中国媒介典型人物报道为研究对象,采用文本分析方法,揭示我国典型人物报道中存在的性别框架结构。分析结果表明:在表现男女两性关系和他们各自的社会角色时,这些报道所呈现的仍是传统文化的性别陈规,性别框架结构背后隐含着对“父权制”的主导地位的认同,“父权制”或隐或现地在发挥作用。由此可见,我国的大众媒介在社会文化中不自觉地起着强化男权地位、弱化女性角色、掩盖两性世界的不平等关系、维护既有性别统治秩序的作用。

论新时期民主党派代表人物的两大基本属性及必要条件

文章对新时期民主党派代表人物的基本内涵进行了明确界定,并提出其必须具备相对的先进性和绝对的代表性两大基本属性。根据两大基本属性的要求,就代表人物的四个必要条件进行了详细论述。

佛教在西藏本土化的思想历程及其特点——以莲花生、阿底峡、宗喀巴为主

佛教传入西藏后经历了漫长的本土化过程,经过了吐蕃佛教、宗派形成与思想纷争、格鲁派创立和藏传佛教完全形成三个发展阶段,莲花生和寂护师徒、阿底峡、宗喀巴作为三个阶段的代表人物,将主要精力放在解决观与行、空与有、止与观的关系方面,通过程式化的修行方法,最终解决了一对对矛盾,建立了富有西藏特色、藏族特点的藏传佛教思想体系和实践方法。

国际教育技术研究的代表人物与学术团体——基于Computer&Education等18种SSCI期刊的可视化分析

运用信息可视化分析软件Cite SpaceⅢ,绘制《Computer&Education》等18种教育技术领域SSCI期刊2000-2015年刊载文献的作者共被引网络图谱,探测国际教育技术研究的代表人物及其学术思想,梳理国际教育技术研究的主流学术团体及其学术观点。研究发现:加夫瑞尔·所罗门(Gavriel Salomon)、马琳·斯卡达玛丽亚(Marlene Scardamalia)、拉塞·利波宁(Lasse Lipponen)、弗兰克·费西尔(Frank Fischer)、皮埃尔·狄隆伯格(Pierre Dillenbourg)、维果茨基(Lev S.Vygotsky)、让·莱夫(Jean Lave)、雪莉·特克(Sherry Turkle)、芭芭拉·罗格夫(Barbara Rogoff)、戴维·乔纳森(David H.Jonassen)、季清华(Michelene T.H.Chi)、伊塞克·阿耶兹(Icek Ajzen)、弗雷德·帕斯(Fred Paas)等成为国际教育技术研究作者共被引网络中的代表人物。CSCL,知识建构理论,认知负荷理论,情景化学习理论和实践社区,技术接受模式和创新扩散,结构方程模型定量分析方法,在线学习等主题是这些代表人物的主流研究方向。国际教育技术研究代表人物的学术思想和观点对我国教育技术领域研究具有重要的借鉴意义。

《围城》中的典型修辞话语

钱钟书《围城》是语言艺术的精品,《围城》通过积极修辞,形成了大量典型修辞话语。《围城》多用看似寻常实则新奇的明喻,还常常围绕同一叙述对象,博依譬喻。此外,《围城》还运用了幽默睿智的仿拟、得体的夸张、对比、折绕、用典等积极修辞方式。这些积极修辞方式所形成的典型修辞话语脍炙人口,大大增强了《围城》的可接受度。

全球视域下的终身教育发展脉络

终身教育观念自古以来就存在于在人类文明的各种形态之中。然而,真正将终身教育植入现代教育体系却起始于20世纪20年代的英国。终身教育近百年的发展历史大致经历了如下阶段:20世纪20—40年代现代终身教育的诞生、20世纪50—70年代终身教育的现代复兴、20世纪80年代现代终身教育体系的构建、20世纪90年代现代终身教育的深化与拓展,以及21世纪以来终身教育理论的多元化与实践的国际化。终身教育百年发展历程有力地证明了:终身教育理论和实践的不断丰富和发展,是人类集体智慧的结晶,是教育工作者、研究者和教育行政人员思想和经验不断互动的结果,是国际交流与合作的结果。在全球终身教育的百年发展历程中,特别是以耶克斯利、林德曼、桑代克、胡塞、戴维、赫钦斯、基德、朗格朗、吉尔皮、克罗普利、诺尔斯、霍尔、贾维斯、麦琪诺、梅里安、布鲁克菲尔德等为代表的政治家、思想家、社会活动家和著名学者都扮演了十分关键的角色。

波兰批判现实主义文学的形成和发展

波兰批判现实主义文学产生于19世纪下半叶,众所周知,这个国家当时被沙俄、普鲁士和奥地利三国瓜分和占领,曾长期遭受残酷的民族压迫。1863年1月,在当时被沙俄占领的波兰王国的首都华沙,爆发了著名的波兰人民抗俄民族起义,由于它的影响,沙俄占领者于翌年在他们的占领区宣布了农奴解放。波兰王国农奴解放后,资本主义迅速发展,但是这里的民族和阶级压迫依然十分严重,一些著名的现实主义作家的创作对黑暗的现实进行了全方位的深刻揭露,同时也以民族英雄主义的思想精神,鼓舞和激励波兰人民去和压迫者进行坚决的斗争,以赢得波兰民族和人民的解放。这些作家的一系列作品成为波兰文学史上的经典名著,宣扬了爱国主义和民主主义的思想观点,这在当时的波兰和今天的社会都有很大的现实意义。

皈依与嬗变:中西医学经典的历史命运

中西医学的发展,在其继承和创新上,表现出不同的轨迹。中西医学史上的伟大医学家和被奉为永恒经典的著作,在历史的流变中,经历过相似的命运,最终却又表现为同源而异流。本文试图指出,中西医学经典不同的历史命运,从不同的学科属性上,是可以理解的;从中西不同的思想文化基础上,可以找出其方法论根源;从医学共同体共生共长的未来发展上,则构成了相互借鉴、弥合的必要张力。

现实主义:直面现世的“社会批判”——论茅盾作为一种现实主义文学形态典型代表的意义

本文从现实主义形态学视角认知中国新文学巨匠茅盾 ,探讨“社会批判”型现实主义文学的独特价值 ,从理论和创作实践两个层面揭示茅盾作为此种文学形态典型代表的意义 ,由此确立其在文学史上无可置疑的领衔地位。

近代日本侵略扩张中的“特殊地位”论——《东方杂志》的日本观研究

近代日本在明治维新之后,一直竭力推行对外扩张政策,"特殊地位"论曾是其重要主导思想,有广义、狭义两重含义。其中,狭义的"特殊地位"论宣扬中国满蒙地区是发展日本重要的"生命线",自认为日本在该地区拥有"特殊地位"。《东方杂志》相关文章述评了"特殊地位"论的演变过程,重点介绍不同时段内代表人物及其思想,并对相关内容进行了批驳。

高校党外代表人士后备队伍建设工作刍议

做好高校党外代表人士队伍建设工作,有利于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,有利于高校的改革和发展。高校统战部门要切实履行"反映情况、掌握政策、协调关系、举荐人才"的职能,做好党外代表人士及其后备队伍建设工作,为学校事业的发展提供最广泛的力量和支持。

加强对新媒体代表性人物价值观的正向引领

对新媒体代表性人物开展统战工作,是时代发展赋予我们的一项新的历史使命。必须加强对新媒体代表性人物价值观的正向引领,促使新媒体代表性人物强化社会担当,规避网络短板,恪守职业操守,维护国家利益。

王国维:“一代有一代之文学”说的集大成者

“一代有一代之文学”说是一个在世代累积基础上建构的学术命题。这一命题植根于中国传统的文变时序说和文体通变论 ,并由于王国维的理论贡献而基本定型 ,成为中国文学史研究中最重要的学术命题 ,深刻地影响了 2

加强兵团新一代党外代表人物队伍建设的思考

培养和造就一大批新一代党外代表人物,关系到统一战线的巩固发展和前途命运。兵团肩负着稳定新疆、建设新疆的历史使命,结合兵团实际,加强新一代党外代表人物队伍建设具有深远的意义。

从文献史料汇考武当道医

武当道医历史悠久,博大精深,具有地域独特性、宗教文化性和人文关怀性,对现代养生具有指导意义。武当道医文献和代表性人物鲜见于各类方志文献中,研究成果不多见。文章以文献为基础,探讨了武当道医的特点、相关文献及代表人物。

从学员讨论践行社会主义核心价值观得到的几点认识——谈统战成员如何践行社会主义核心价值观

自2014年起,我院在一些主体班安排了以"如何践行社会主义核心价值观"为主题的讨论课。其目的是,试图从这些统战成员内心深处和实际行动中找寻关于培育和践行社会主义核心价值观的积极力量。只有当中国共产党的积极倡导得到党外人士的主动回应,才能在党内党外形成一股培育和践行社会主义核心价值观的合力,最终使社会主义核心价值观在全社会蔚然成风。对于统战成员,尤其是代表性人士,要践行好社会主义核心价值观,不光是自己要做好,还要做到使自己的言行能影响到和自己有关的人群,向社会传递正能量。

琴操入神 桃李芬芳——二胡演奏家、教育家瞿安华先生的艺术人生

南京艺术学院二胡专业教授瞿安华先生,从事二胡演奏与教学五十余载。他的典雅清丽、古朴沉郁的演奏风格被誉为南派二胡的代表,出自瞿先生门下的一批演奏家是中国民族器乐领域举足轻重的领军人物。瞿先生的艺术主张,亦对当今民族器乐的发展具有启迪性意义。

论民国时期广州地区促进西医传播的代表人物

以《广州大典》收录的西医东渐史料为参考,重点探究主要医事活动在民国时期,且对于广州地区的西医传播及发展作出重要贡献并极具个人特质的代表人物。嘉惠霖是这一时期来华医生的优秀代表,尹端模是第一位独立编译西医书籍的中国医生,张竹君是中国历史上第一位女西医。对三位代表人物分别从独特地位、个人生平以及其在医学领域的主要贡献三个方面进行有针对性的梳理,再现西医发展历程,弘扬医学人文精神,树立楷模与规范,为新时期医务工作者的职业发展提供参考与启示。