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科普短视频创作要素研究与实践
被引量:
1
1
作者
陈晓丹
赖龙霄
李思明
《中国教育技术装备》
2021年第22期53-54,59,共3页
越来越多的科学传播者以短视频为载体进行科学知识传播。要创作出高质量的科普短视频,需要把握两方面的创作要素:内容要素和非内容要素。内容要素包括主题选取、受众定位、脚本设计等。非内容要素包括命名方式、解说方式、表达风格、背...
越来越多的科学传播者以短视频为载体进行科学知识传播。要创作出高质量的科普短视频,需要把握两方面的创作要素:内容要素和非内容要素。内容要素包括主题选取、受众定位、脚本设计等。非内容要素包括命名方式、解说方式、表达风格、背景配乐、传播渠道。基于此,以人工智能科普短视频的创作为例,介绍创作要素的运用方法。
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关键词
科普短视频
内容要素
非内容要素
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职称材料
题名
科普短视频创作要素研究与实践
被引量:
1
1
作者
陈晓丹
赖龙霄
李思明
机构
成都大学计算机学院
成都理工大学信息科学与技术学院
出处
《中国教育技术装备》
2021年第22期53-54,59,共3页
基金
四川省教育信息化应用与发展研究中心课题“多模态学习分析技术在线上翻转课堂教学质量评价中的应用研究”(课题编号:JYXX20-035)
成都大学人才培养质量和教学改革项目“基于多模态学习分析技术的翻转课堂教学质量评价体系的研究”(项目编号:cdjgb2019031)
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“深度融合人工智能技术的创新创业型人才培养模式研究与实践”(项目编号:JG2018-782)。
文摘
越来越多的科学传播者以短视频为载体进行科学知识传播。要创作出高质量的科普短视频,需要把握两方面的创作要素:内容要素和非内容要素。内容要素包括主题选取、受众定位、脚本设计等。非内容要素包括命名方式、解说方式、表达风格、背景配乐、传播渠道。基于此,以人工智能科普短视频的创作为例,介绍创作要素的运用方法。
关键词
科普短视频
内容要素
非内容要素
Keywords
popular science short video
content
elements
non-con-tent elementstent elements
分类号
N4 [自然科学总论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
科普短视频创作要素研究与实践
陈晓丹
赖龙霄
李思明
《中国教育技术装备》
2021
1
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