武术历史演变的影响因素及当代启示

武术应该谨守中华优秀传统文化之根本,在新时代,以中华优秀传统文化对其进行重塑,朝着满足当代人民精神文化生活需求的方向发展。本文运用文献资料法等研究方法,对武术历史演变的影响因素进行研究,根据武术历史演变的影响因素,得出相应启示。

太极拳健身因子提炼与应用

结合太极拳作为武术的本质特征,提炼了太极拳蕴涵的健身因子"静、松、慢、圆、整",并在"木桶理论"和"非衡结构补偿理论"框架中详细论述各因子之间的关系,结合运动处方理论构建了太极拳健身因子的实践模式。太极拳健身因子的提炼与应用为健身效果的发掘带来新的观察与评价方式,具有相对广泛的适用性。

我国民办武术馆校发展的社会价值审视

采用访谈法和实地考察法对我国民办武术馆校发展的社会价值进行研究,结果表明,我国民办武术馆校的社会价值主要体现在传承和发展我国传统武术文化、促进武术技术培训市场的升温和武术健身旅游的兴起、培养社会需要的实用型人才、推动当地经济的增长和培养竞技武术后备人才等方面。同时,就影响我国民办武术馆校发展的一些主要社会因素进行分析,并提出一些建议,以期能为我国民办武术馆校的健康发展提供理论借鉴。

武术教学中文化教育性的缺失与重塑

在体育文化全球化影响下,竞技武术成为学校武术教学的主要内容。然而,武术教学中文化教育性的缺失影响着武术的继承与传播。文章从文化学、教育学的视角对武术教学中文化教育性缺失的原因进行了分析。结果表明:由于西方体育思想的影响,使武术长期以"体育"的身份传播,限制了武术文化的发展;武术教育与教学概念模糊以及武术发展中以西方体育文化为主的发展模式等,造成了武术教学中文化教育性的缺失。向以传承传统文化为教学理念,以传统武术为主要教学内容,以重视身体体悟为教学途径,以营造武术大教育环境为条件保障的方向回归,是重塑武术教学中文化教育性的必要途径。

影响武术套路运动员表现力的因素

影响武术运动员套路表现力的因素主要包括运动员的气质与性格、专项素质和动作规格、对套路编排的理解、运动兴趣。这些因素对运动员先天的表现意识形成 ,各类动作完成质量的提高 ,动作表演内涵的丰富 ,表现情绪的激发及艺术修养的提高 ,都有着不同程度的影响 ,并最终影响运动员的表现力水平。

竞技武术套路指定动作现状的分析与研究

分析研究了竞技武术套路比赛中运动员指定动作的完成情况 ,结合问卷调查运动员的临场心理因素等 ,揭示出竞技武术套路比赛中指定动作发挥水平的高低是高水平运动员竞争的要点 ,运动员临场主观心理因素是完成指定动作的主要因素 .

武术健身推广的制约因素分析及发展对策

本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对武术健身推广的制约因素及发展对策进行了分析。武术健身推广的制约因素有专业场所少且简陋;社会武术指导员的技术和教学水平较低;政府主管部门对武术健身推广工作不重视;宣传力度不够,导致人们对武术健身的价值缺乏了解。武术健身推广的对策应该创编一些简单易学武术健身项目;提高社会武术指导员的专业技术水平;加快武术活动场所的建设;构建系统的武术健身活动组织网络体系;加大武术健身的宣传力度,传播科学的武术健身理念,使群众深入了解武术健身的科学性。

地域武术拳种生存发展的社会学审视——以湖南梅山武功为例

地域拳种具有浓厚的地域文化特色,目前,地域拳种在农村生存与发展状况令人担忧,影响地域拳种生存与发展的因素主要有生活方式的改变、价值观的偏离、传统农耕文化的滞后、市场经济的负面影响、地方政府主导行为的失衡等。民间武术在农村的发展需要引起我们高度关注。

影响传统武术可持续发展的因素分析与对策研究

当前传统武术的生存和发展环境正在逐渐恶化,这严重影响了传统武术的可持续发展,与我国大政方针主张科学发展和可持续发展不协调。采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从内部和外部因素进行分析并提出传统武术可持续发展的可行性对策。

影响云南特有少数民族武术形成和发展的因素探析

文章采用田野调查、文献资料、逻辑分析等研究方法,对影响云南特有少数民族武术形成和发展的因素进行分析和探讨。研究认为:云南特有少数民族武术的形成和发展是多种因素综合作用的结果,它是由特定区域的地理环境、传统文化、宗法制度和社会风俗等因素所决定的。

武术套路学习中运动性心理疲劳成因探究

运用文献资料法对武术套路学习中运动性心理疲劳成因进行分析,造成武术套路学习中运动性心理疲劳因素有内源性因素和外源性因素。并对武术套路学习中运动性心理疲劳的恢复手段提出针对性建议,为武术套路教学提供一些参考。

武术动作摆莲720°完成的影响因素分析

在高水平武术竞赛中,运动员竞技水平旗鼓相当,战胜对手的关键就在于难度动作的展示.笔者科学分析了摆莲720°技术动作,探讨了完成动作的相关影响因素,从而拟定更为科学、高效的训练方式,为科学化训练竞技武术套路奠定基础.

高职艺术生的非智力因素与英语教学改革

高职艺术生的英语教学是必要的,也是艰巨的。教育界向来重视学生的非智力因素对学习及教学的意义,拟从高职艺术生的非智力因素探讨该类学生的英语教学改革思路,为该类学生英语教学改革的讨论抛砖引玉。

对高校武术套路运动员赛前适应性训练的研究

以浙江省高校16支武术队的运动员为研究对象,提出影响武术套路运动员比赛时临场发挥的各种因素,并针对不同的影响因素制定出适应性训练的内容与方法,为运动员达到最理想的临战状态,取得最佳的比赛成绩提供参考依据。

武术运动对创造性人格中非智力因素的影响

创造性人格中非智力因素对人的创造力的表现和发挥具有决定性意义。武术运动能够培养学生独立的个性特征、激发学生的进取精神、培养学生承受失败和挫折的良好心态,在培养人的创造性人格中非智力因素方面具有重要的作用。

影响武术套路运动员比赛成绩的因素分析

现代竞技武术套路运动员比赛成绩是由临场执行裁判员根据运动员临场发挥的技术水平(包括难度、编排以及完成质量)进行评分。通过研究认为影响运动员比赛成绩的因素有多种:主观方面比如套路的编排是否能体现出套路的独特风格、新颖美及艺术美,难度的创新是否能体现出武术套路的最高价值,优秀的运动员是否具备较高的技术水平和良好的心理素质等。客观方面如裁判员的评分、运动员的出场顺序等。

安徽省中学生习武兴趣的调查分析

采用问卷调查法和数理分析法,对安徽省中学生习武兴趣的影响因素进行了分析研究.研究认为安徽省中学武术教学中影响学生习武兴趣的因素是多方面的,主要因素有教学方法、教学内容、教师专业水平、学生身体素质、学校学习环境、家庭重视程度等六方面.根据研究结果,从学校、教师、家长和学生四个方面着手,提出了在教学过程中提高中学生习武兴趣的方法及对策.

民国时期习武之风盛行的历史动因与影响

探讨民国时期的武术活动开展情况,为我国武术文化的发展提供咨询.运用文献资料等方法分析了民国时期习武之风盛行的历史背景和影响.主要结论:民国时期是国家对武术最为支持的历史时期;民国通过开设中央国术馆,鼓励民间百姓习武促进了武术的快速发展;民国习武盛行的历史动因是:强国强种,抵抗外辱;社会动荡,习武自保;政府重视,国民体质堪忧.产生的积极影响是:唤起了爱国情怀、发扬武术国粹、为武术教育奠定了基础、改善人民体质,并造就了大批武术人才.

制约学校武术教育发展的因素分析

学校武术教育在我国学校体育教育中处于优先发展的地位,但在发展过程中还存在诸多制约发展的因素。文章通过对这些制约因素进行分析,提出了解决的措施,为学校武术教育的发展提供参考。

当代社会制约中国传统武术发展的因素探析

中国传统武术是中华民族文化的瑰宝,然而在当代社会却面临着发展的困境。深入分析制约传统武术发展的诸多因素,是解决传统武术发展困境的关键,也是研究传统武术的当务之急。在当代社会,制约传统武术的科学发展的因素主要有自身因素、社会因素和文化因素三个方面。