基于SEM的高校体育文化建设影响因素研究

该文以高水平篮球队建设为切入点,以全国大学生CUBA联赛西南赛区和江苏赛区部分高校高水平篮球队为调查样本,重点就高水平篮球队对高校体育文化建设的影响进行了相关研究,对研究所获得的相关数据进行了统计,并运用结构方程模型(SEM)进行了验证,试图探究影响高校体育文化建设的因素。研究表明,高水平篮球队的组建对高校体育文化建设有4个维度的影响,这4个维度的因子负荷量分别为:物质文化(0.665)、制度文化(0.649)、精神文化(0.735)、网络文化(0.879)。该文在以往高校体育文化建设的研究基础上,新增加了一个网络文化维度,为夯实高校体育文化建设的内容提出了新的思考方向。

我国优秀运动队文化形成的影响因素及发展措施

采用文献资料、问卷调查、实地调研等研究方法,对影响我国优秀运动队文化形成的因素,即民族文化、社会环境、项目特征、运动队的领导者、队员的素质进行分析。提出一系列的发展措施,如开展多种形式的主题教育,弘扬民族精神;与时俱进,推进组织文化的建设和更新;结合项目特点,创建具有个性的组织文化;注重运动队领导队伍的自身建设,发挥核心作用;加强文化学习,提高队员文化素养等。

我国高校高水平运动队训练效益的影响因素

在量表调查的基础上,通过探索性因子分析和结构方程模型(SEM),对影响我国高校高水平运动队训练效益的影响因素进行研究。结果显示:训练体系、保障体系、训练主客体等均对训练效益的回归系数影响较大,达到显著性水平;训练体系的因子载荷最高,其次是训练主客体,包含教练员水平和运动员动力二级因子,保障体系中的政策保障、经费及场地器材3个观测变量回归系数较高。在此基础上,对其产生的机理进行讨论。

我国技能类项目运动员比赛最佳心理状态的构成及有关个体状态性心理影响因素的研究

随着高水平竞技体育运动的发展,运动员间的竞争愈演愈烈,运动员的心理状态与运动成绩之间的关系更加密切。过去运动心理学领域比较多地把注意力集中在运动员消极心理状态的调节方面,对运动员积极的心理状态研究得比较少,尤其是比赛中积极的心理状态研究更少。比赛中积极的心理状态是运动员取得比赛最佳成绩的心理保证。本研究的主要目的是采用心理测量学和结构方程模型检验等统计学的方法,研究我国技能类项目运动员比赛最佳心理状态的结构模式。验证性因素分析结果表明,我国技能类项目运动员比赛最佳心理状态由8个相互关联的因素构成,按重要性从高到低依次排列分别为:任务挑战性与个人能力的平衡、清晰的反馈、注意集中在当前任务、明确的目标、自我目标的体验、控制感、动作与意识的融合以及自我意识的丧失。本研究的第二个研究目的是探讨影响比赛最佳心理状态形成的主要个体状态性心理因素以及这些影响因素的作用机制。研究假设竞赛自我效能、赛前状态注意、赛前状态焦虑和比赛目标定向4个个体状态性心理因素与比赛最佳心理状态的形成有关。结果表明,高竞赛自我效能和高赛前状态注意水平是促进技能类项目运动员形成比赛最佳心理状态的重要个体状态性心理影响因素;高任务目标定向水平有助于运动员注意力集中在当前任务,促进比赛最佳心理状态的形成;自我目标定向与比赛最佳心理状态的形成关系不显著;个体失败焦虑和社会期待焦虑通过状态注意间接阻碍技能类项目运动员比赛最佳心理状态的形成。

高校高水平运动队群体凝聚力主因子及对策研究——以南京高校高水平运动队为例

以心理学、管理学、体育统计学等为理论依据,通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,选取南京市10所高校18支高水平运动队作为研究的调查对象,对高校高水平运动队群体凝聚力开展调查研究,研究发现,影响高校高水平运动队群体凝聚力的主要因素有5大类,按照影响的重要程度依次是团队因子、教练因子、队员因子、训练因子、支持因子。提出高校高水平运动队群体凝聚力的提升策略:注重团队文化打造、强化教练员综合执教素养、提升运动员的团队归属感、针对队伍类型和实际情况优化训练体系,并从内外机制上加大对运动队的全方位的支持。

体育彩民购彩健康个体影响因素和促进策略

采用《体育彩民购彩健康及其影响因素问卷》对我国9个省27个市3 480名体育彩民进行调查,分析个体因素对体育彩民购彩健康的影响。结果显示:(1)年龄越大,愉悦体验、社会交往以及理性控制水平越高,而消极情绪和社会危害越少。(2)感知风险水平越高,其理性控制越强,而购彩消极情绪和社会危害则越少。(3)和谐型激情水平越高,愉悦体验、理性控制、消极情绪和社会危害也越高;而强迫型激情水平越高,愉悦体验也越高,购彩消极情绪和社会危害也越多,理性控制水平越低。(4)购彩拒绝自我效能感越高,彩民理性控制和消极情绪也越高。(5)月购彩金额越多,社会交往、消极情绪和社会危害越高,理性控制则越低。基于此,提出帮助彩民形成正确认知、协助彩民控制过度行为等促进彩民购彩健康的策略。

篮球队管理工作几个问题的探讨(二)

篮球队管理是为了使球队规范有序地运行 ,提高整个队伍的凝聚力与战斗力。对规范管理、目标管理等管理方式进行了探讨。

试论影响足球运动员竞赛焦虑的个体性因素

焦虑情绪影响到足球运动员在运动场上的发挥。对运动焦虑的影响因素的研究不应只着重于外在焦虑源的探讨 ,还应注意到一些个体性因素影响了运动焦虑的性质及水平 :个体的特质焦虑、神经类型、对焦虑 (应激 )源的认识评估、个性特征、自我效能、个体差异及对社会性评价的反应等。因此 。

制约我校高水平运动队可持续发展的主要因素与对策

运用文献资料法和逻辑分析法等分析了制约我校高水平运动队可持续发展的主要因素,提出了实现我校高水平运动队可持续发展的具体对策。

普通高校篮球运动队竞技水平提高的因素分析

篮球运动是高校中最受欢迎的体育项目之一,有着良好的群众基础。本文运用问卷调查法、逻辑推理法、数理统计法、文献资料法等多种研究方法,探讨制约高校运动队竞技水平提高的因素,并提出合理的建议。

集体项目运动队组织气氛测评结构模型的研究

在文献综述、访谈和开放式问卷调查的基础上,构建了集体项目运动队组织气氛的理论结构,并据此编制了《集体项目运动队组织气氛测评结构问卷》。通过探索性因素分析和验证性因素分析,结果表明,集体项目运动队组织气氛测评结构包括3个二阶因子和8个一阶因子。其中,3个二阶因子分别是工作气氛、管理气氛和人际气氛;8个一阶因子分别是自主性、组织温暖、目标取向、激励机制、管理效率、人际交往、竞赛成绩和工作压力。经过效度、信度检测,《集体项目运动队组织气氛测评结构问卷》具有较好的信度与效度,是一个较为理想的集体项目运动队组织气氛的测评工具。同时,还需要在今后的运动队管理实践中不断检验和完善。

校企联合办高水平运动队的制约因素及对策

采用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,分析校企联合办高水平运动队的制约因素,即:相关法律、法规处于空白状态;高校高水平运动队自身实力不足;经济发展对校企联合办队的内在动力不够。提出:设立专门组织机构为校企联合办队搭建桥梁;选择合适的高校和企业进行尝试;扩大校企联合办队的宣传力度;制定专门法规,规范办队细则。

体育运动心理学学科建设和发展问题探讨

本文阐述了体育心理学和运动心理学的产生和发展,分析了两者之间的区分和联系,并以基本概念、研究任务、研究范围等方面作了系统的探讨.

影响高校高水平运动员学习效果的因子分析

高校招收高水平运动员是我国竞技体育改革的[scy2]必然趋势,通过对运动员进行问卷调查,了解高水平运动员学习状况,运用因子分析的方法找出影响学习效果的主要因子,以期为高校高水平运动队的管理提供一定的帮助,并且为我国进一步的体育改革提供一定的理论支持。

现阶段制约我国高校高水平运动队“一条龙”培养模式的因素及对策

运用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法对现阶段我国高校优秀运动员自小学—中学—大学的"一条龙"培养模式的影响因素进行调查,结果表明:教育部政策引导程度不够;高水平运动队主管领导对"一条龙"培养模式认识不足;运动员"三级训练网"过程中训练的系统性不够等六因素成为制约"一条龙"培养模式的主要瓶颈。经过对六个因素的分析,得出合理的解决对策,以利于"一条龙"培养模式的健康发展。

高校武术高水平运动队寻求体育赞助的影响因素与应对策略

本论文通过文献资料及问卷调查等方法,围绕高校的武术高水平运动队吸引体育赞助的影响因素等来进行研究。提出了"在武术运动的产业化背景下寻求体育赞助"、"和企业建立互惠互利、资源交换式的合作伙伴关系"、"通过体育经纪人寻求企业赞助"、"寻找与赞助企业利益的同质性"、"制订保障赞助企业权益的政策和制度"等观点,通过这些具体的方法和策略寻求企业对高校武术高水平运动队的体育赞助。

四川普通高校高水平运动队建设的现状分析及发展对策研究

高校试办高水平运动队,是我国培养优秀体育人才的一项重大措施。通过对四川省普通高校高水平运动队建设现状的分析发现:生源不足、经费短缺、学训矛盾、场馆使用冲突、参赛机会少、管理体制落后等方面是制约四川高校高水平运动队发展的主要因素;对此,提出了改革选拔机制、争取企业赞助和行政拨款、完善学籍管理解决学训矛盾、加强竞赛体系和机制建设等具体对策,为四川省高校高水平运动队建设提供参考。

新形势下影响排球运动队士气因素探讨与对策

采用问卷调查法，对我国８支甲级女排进行了调查，结果显示：在影响我国女排士气的团体目标一致性、团体内部结构、教练员领导方式和需要的满足４个因子上不同程度地存在着问题。文章认为：强化运动队团体目标确立过程的科学性和运动员的广泛参与；注意以运动员为本的需要和动机管理；加强运动队的文化建设；重视奖金分配及提高教练、管理者的素质等。

运动专项体能训练的“功能因素”

为了使体能训练更加适应运动专项的需求,寻找、发展决定这个运动专项效果的"功能因素"是实施科学化训练的重要前提。文章通过大量的运动实例,从供能系统、神经-肌肉工作、运动现场观察和生理指标检测等视角,阐述了运动专项体能训练功能因素寻找的重要线索,为明确和建立运动专项体能训练的指导思想提供了理论依据。

高校高水平运动队发展的制约因素分析及对策

针对制约我国高校高水平运动队发展的诸多因素,主要从运动员入学时专项及文化基础、项目分布、训练及比赛、管理、经费、竞赛体制、高校教练员等方面进行了分析研究,结合我国高校高水平运动队发展的现状及客观实际,探讨了这些方面存在的问题和不足及发展对策.