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Impact of specialized nursing outpatient case management on postcoronary artery bypass grafting patients
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作者 Tong Li Fang-Hui Lu Qing Zhao 《World Journal of Clinical Cases》 SCIE 2024年第17期3035-3044,共10页
BACKGROUND Some patients with coronary atherosclerotic heart disease experience major adverse cardiac events(MACE)and require readmission after Coronary Artery Bypass Grafting(CABG)surgery.This is often attributed to ... BACKGROUND Some patients with coronary atherosclerotic heart disease experience major adverse cardiac events(MACE)and require readmission after Coronary Artery Bypass Grafting(CABG)surgery.This is often attributed to patients'unhealthy lifestyles and dietary habits,inadequate understanding of the disease,and poor disease management compliance.Thus,searching for more targeted nursing intervention models that can enhance patients'self-management abilities and reduce the risk of readmission after CABG surgery is significant.AIM To observe the impact of specialized nursing outpatient case management on patients after CABG surgery.METHODS A total of 103 patients who underwent CABG surgery in our hospital between April 2021 and April 2022 comprised the study sample.The patients were divided into two groups using an odd-even number grouping method.The control group received routine nursing care,while the case management group received specialized nursing outpatient case management.The differences in psychological status,adherence to medical treatment,self-care ability,knowledge mastery,quality of life scores,and the occurrence rate of MACE were compared between the two groups.RESULTS After the intervention,the case management group had lower scores on the selfrating depression scale and self-rating anxiety scale and lower MACE rate,as well as higher scores for adherence to a healthy diet,medication adherence,good lifestyle habits,regular exercise,and timely follow-up,higher scores on the Coronary Heart Disease Self-Management Scale,higher scores for managing adverse habits,symptoms,emotional cognition,emergency response,disease knowledge,general lifestyle,and treatment adherence,higher scores for understanding coronary heart disease,recognizing the importance of medication adherence,understanding selfcare points after CABG surgery,and being aware of post-CABG precautions,higher scores for physical well-being,disease condition,general health,social-psychological well-being,and work-related aspects(P<0.05).CONCLUSION Specialized nursing outpatient case management can enhance patient adherence to medical treatment,knowledge mastery,psychological well-being,and overall quality of life in patients after CABG surgery. 展开更多
关键词 specialized nursing case management Coronary artery bypass grafting Adherence to medical treatment Knowledge mastery Psychological status
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Normal pregnancy outcome after first-trimester exposure to semaglutide in an overweight woman: a case report
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作者 Xi-Mei Zhu Qian-Yun Huang +2 位作者 Yue Chen Ying Zhou Cai-Hua Yang 《Clinical Research Communications》 2024年第2期30-33,共4页
We reported a case of an overweight 34-year-old woman who unexpectedly became pregnant while undergoing semaglutide in early pregnancy and delivered a healthy male infant by caesarean section at 37 weeks and 4 days of... We reported a case of an overweight 34-year-old woman who unexpectedly became pregnant while undergoing semaglutide in early pregnancy and delivered a healthy male infant by caesarean section at 37 weeks and 4 days of gestation.Until now,the safety of semaglutide for use during pregnancy was unknown.This report may contribute to the limited knowledge available on pregnant women exposure to semaglutide. 展开更多
关键词 case report glucagon-like peptide-1 receptor agonist semaglutide normal pregnancy outcome
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形成性评价在眼科住院医师规范化培训中的应用 被引量:1
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作者 方薇 高欣然 刘大川 《继续医学教育》 2024年第5期107-110,共4页
眼科住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分,首都医科大学宣武医院眼科不断改进对住院医师的管理及教学方法,在住院医师规范化培训专题讲座、教学查房和病例讨论等教学活动中,引入形成性评价,以《眼科培训细则》及推荐教材... 眼科住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分,首都医科大学宣武医院眼科不断改进对住院医师的管理及教学方法,在住院医师规范化培训专题讲座、教学查房和病例讨论等教学活动中,引入形成性评价,以《眼科培训细则》及推荐教材为指导,确定学习及评价范围,将每月进行的教学活动内容形成理论知识测试卷,对研究对象进行闭卷考试。试卷评阅后逐一反馈给住院医师,同时对每道题完成情况进行分析,反馈给相关授课教师。通过一段时间的尝试,发现住院医师对教学活动中知识点的掌握情况明显提升。对参与的教师和住院医师进行问卷调查显示,均对此培养方式有较高的满意度。在眼科住院医师规范化培训教学活动理论授课中应用形成性评价,可以调动住院医师参加教学活动的积极性和主动性,提高专注度和自主学习的意愿,促进课后复习及相关文献书籍的学习,有助于理论知识的掌握,提高学习成绩。同时此法有助于教师及时调整授课内容和方法,提高教学效率,更好地达到教学目的。 展开更多
关键词 形成性评价 住院医师规范化培训 眼科教学 专题讲座 教学查房 病例讨论
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破解海岸带环境司法困境:基于陆海统筹原则 被引量:2
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作者 梅宏 《亚太安全与海洋研究》 北大核心 2024年第2期89-106,I0004,共19页
我国海岸带环境案件存在管辖权冲突、法律适用有争议、原告资格不明确、诉讼性质认定有争鸣、诉讼程序衔接未确定、司法执行机制不完善等环环相扣的问题,造成海岸带环境司法困境。究其根源,主要在于陆海“二分法”的分类思维影响较大,... 我国海岸带环境案件存在管辖权冲突、法律适用有争议、原告资格不明确、诉讼性质认定有争鸣、诉讼程序衔接未确定、司法执行机制不完善等环环相扣的问题,造成海岸带环境司法困境。究其根源,主要在于陆海“二分法”的分类思维影响较大,其与陆海统筹合为表里的内涵尚未得到全面、深入的理解。为破解海岸带环境司法困境,既要重视海岸带环境案件的特殊性,将其确立为类型化案件并由海事法院专门管辖,又要贯彻陆海统筹原则,实现司法规则内在融贯、法治环节协调一致。 展开更多
关键词 陆海统筹原则 海岸带 环境司法 陆海“二分法” 案件类型化 专门管辖 司法建设
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高速注采储气库井套管螺纹密封性研究
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作者 宋巍 周岩 +2 位作者 吴艳 杨燕 叶盛军 《西南石油大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第3期170-178,共9页
套管螺纹密封性是影响周期性高速注采作业的储库气井安全性的关键因素,因此保证储气库井的密封性完整极其重要。需要重点研究储气库井注采过程中对其套管柱密封性的影响,特别是循环注采过程中产生的交变载荷对储气库套管柱特殊螺纹接头... 套管螺纹密封性是影响周期性高速注采作业的储库气井安全性的关键因素,因此保证储气库井的密封性完整极其重要。需要重点研究储气库井注采过程中对其套管柱密封性的影响,特别是循环注采过程中产生的交变载荷对储气库套管柱特殊螺纹接头密封结构性能的影响。基于有限元法理论,针对中国北部某储气库井所选用的特殊螺纹接头,结合储气库井实际工况和现场数据,建立套管接头螺纹有限元计算模型,研究了循环注采条件下,温度、注采压力、轴向载荷及点蚀对储气库套管螺纹密封状态的影响。结果表明,温度对套管螺纹接头的结构完整性和密封完整性影响较小,注采压力、轴向载荷和点蚀对其影响较大,需控制在一个较低值。研究可为储气库井套管柱密封失效判定及其套管柱设计提供参考。 展开更多
关键词 储气库井 特殊螺纹接头 套管密封性 高速注采 交变载荷
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课程思政教育在医学生专业课程中的探索
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作者 周霞 徐鹏 孙中武 《中国继续医学教育》 2024年第7期1-6,共6页
目的课程思政教育是培养医学生成为一名合格医学生的“重要桥梁”。自课程思政改革以来取得了重要成就,但也面临着很多问题。本研究旨在探索新的专业课程思政教育方法和途径。方法本研究通过对2022年4—5月安徽医科大学97名在校医学生... 目的课程思政教育是培养医学生成为一名合格医学生的“重要桥梁”。自课程思政改革以来取得了重要成就,但也面临着很多问题。本研究旨在探索新的专业课程思政教育方法和途径。方法本研究通过对2022年4—5月安徽医科大学97名在校医学生进行网络问卷调查,了解目前医学生对于课程思政的认识现状,主要包括熟悉程度、效果评价、课程思政内容的占比、关注需求、存在的问题、方法和建议等6个部分。结果64.94%(63名)学生对课程思政不太了解和完全不了解;61.86%(60名)学生认为思政教育融入课程生硬、教学形式单一、枯燥无味及脱离实际是目前课程思政教育的突出问题;62.89%(61名)学生对于课程思政的作用予以肯定,认为课程思政可以给予积极的思想指导;70%(68名)学生认为现有专业课程基本上加入了思政元素;对于理想的课程思政内容比例,49.48%(48名)的学生认为思政教育比例最好控制在20%以下;在所有关注需求中学生最关心职业素养与专业知识的融合,占86.6%;关于课程思政融入途径49.48%(48名)学生建议采用微视频结合临床案例对思政元素进行分析和挖掘。结论本研究基于目前课程思政教育调查现状探索了优化的专业课程思政教育方法模式,旨在提高医学课程思政教育的质量,推动立德树人理念在医学专业课中的具体实施和发展,培养新时代适应社会需要的全面发展型的医学生。 展开更多
关键词 思政教育 专业课程 临床案例 微视频 医学生 现况调查
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面向科研专病库的可视化前置数据采集系统建设探索与实践
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作者 李哲明 朱珠 +2 位作者 黄坚 施珊珊 俞刚 《中国卫生信息管理杂志》 2024年第1期69-74,共6页
目的解决在基于临床数据中心构建专病库的过程中,由于数据字段频繁更新、手动补录工作量大导致的临床使用依从性不高的问题。方法提出了一种可视化前置数据采集的解决方案,采用MVC三层架构和WebService服务同步数据,支持可视化自定义病... 目的解决在基于临床数据中心构建专病库的过程中,由于数据字段频繁更新、手动补录工作量大导致的临床使用依从性不高的问题。方法提出了一种可视化前置数据采集的解决方案,采用MVC三层架构和WebService服务同步数据,支持可视化自定义病例报告表单,将采集动作前置到业务系统中即采即用,保障数据及时性,定期进行质量控制,保证数据来源的准确性。结果该方案在心内畸形和神母细胞瘤科研专病库上的应用显示,专病库数据质量和使用满意度得到显著提升,单份病例数据的整理时间从30分钟缩短到10分钟。结论该方案可减轻临床医生的工作负担,加快数据积累进度,提高科研专病库数据质量,激发临床医生对专病研究的科研热情。 展开更多
关键词 临床数据中心 前置数据采集 专病库 病例报告表单 数据质量
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专科医师规范化培训教学方式改革及效果评价
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作者 张宁 陈立颖 刘文娴 《医院管理论坛》 2024年第4期74-76,共3页
目的分析心血管内科专培学员对案例教学联合团队教学方式的评价,评估教学方式改革的效果。方法将心血管内科专培学员随机分为教改组(案例教学联合团队教学)和对照组(传统讲授式教学),每组各17人。教改组采用案例教学联合团队教学,对照... 目的分析心血管内科专培学员对案例教学联合团队教学方式的评价,评估教学方式改革的效果。方法将心血管内科专培学员随机分为教改组(案例教学联合团队教学)和对照组(传统讲授式教学),每组各17人。教改组采用案例教学联合团队教学,对照组采用传统讲授式教学。教改组学员接受问卷调查。两组学员均进行了理论知识和病例分析考试。结果专培学员认为案例教学联合团队教学更具优势、理论知识和病例分析考试得分也更高(p<0.05)。结论案例教学联合团队教学更具优势,可应用于心血管专培学员的教学。 展开更多
关键词 专科医师规范化培训 案例教学 团队教学 心血管专培学员
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特殊病例的人工耳蜗植入
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作者 潘滔 《中国听力语言康复科学杂志》 2024年第4期337-339,共3页
从20世纪80年代起,多通道人工耳蜗逐渐进入临床应用,人工耳蜗植入进入了成熟的临床应用阶段。对于常规人工耳蜗植入,手术难度较低,术后效果较为确定。对于特殊病例的人工耳蜗植入,手术风险大、疗效存在不确定性。特殊病例的人工耳蜗植... 从20世纪80年代起,多通道人工耳蜗逐渐进入临床应用,人工耳蜗植入进入了成熟的临床应用阶段。对于常规人工耳蜗植入,手术难度较低,术后效果较为确定。对于特殊病例的人工耳蜗植入,手术风险大、疗效存在不确定性。特殊病例的人工耳蜗植入包括内耳畸形、听神经发育异常、中耳炎和中耳胆脂瘤、耳蜗骨化、单侧聋和非对称性聋等疾病的人工耳蜗植入与再植入等。本文就上述特殊病例人工耳蜗植入涉及的相关问题进行阐述。 展开更多
关键词 感音神经性聋 人工耳蜗植入 特殊病例 电刺激听觉诱发电位
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数控技术课程思政教学案例设计
10
作者 杜娟 王琛 +1 位作者 刘佩杰 刘丽琴 《科教文汇》 2024年第9期85-89,共5页
课程思政是新时代高等教育落实立德树人根本任务的重要举措。文章结合机械类专业工程认证通用标准和数控技术教学大纲,重构了数控技术课程教学目标,深入系统地挖掘了课程中的思政元素,并将其与课程内容有机融合,立足思政元素与课程知识... 课程思政是新时代高等教育落实立德树人根本任务的重要举措。文章结合机械类专业工程认证通用标准和数控技术教学大纲,重构了数控技术课程教学目标,深入系统地挖掘了课程中的思政元素,并将其与课程内容有机融合,立足思政元素与课程知识的契合点,针对课程每一章节,通过案例教学将爱国主义、集体主义、职业素养、创新意识、团队协助、工匠精神等思政元素融入课堂教学,实现润物无声的育人效果。该文的教学研究可为其他工科类专业课程思政建设提供借鉴和启示。 展开更多
关键词 数控技术 课程思政 案例教学 思政元素 教学目标
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新时代高校课程思政的学理化、制度化与常态化 被引量:1
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作者 兰霞萍 程样国 《科教文汇》 2024年第4期1-7,共7页
课程思政是由课程与思政组合而成的新概念,它的提出在新时代高校具有很强的现实针对性,须从实践本体论来理解课程思政。课程思政的前提基础在于实现课程思政学理化,形成课程思政理念与概念的普遍共识;保障举措在于实现课程思政制度化,... 课程思政是由课程与思政组合而成的新概念,它的提出在新时代高校具有很强的现实针对性,须从实践本体论来理解课程思政。课程思政的前提基础在于实现课程思政学理化,形成课程思政理念与概念的普遍共识;保障举措在于实现课程思政制度化,建立健全课程思政实施制度体系;目标追求在于全面并深入推进课程思政建设,全面培育并不断提升高校教师课程思政能力,以期最终实现课程思政常态化。课程思政活动、高校、教师全面助力课程思政学理化、制度化与常态化的实现,课程思政学理化、制度化与常态化“三位一体”、相互促进,共同推动课程思政实践、实施与建设,系统推进高校课程思政走深走实。 展开更多
关键词 课程思政 学理化 制度化 常态化
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薄壁管材特殊螺纹接头密封性能研究
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作者 杨晓龙 汪强 +4 位作者 黄德全 晁利宁 苑清英 李远征 麻文昌 《焊管》 2024年第5期47-52,共6页
为了解决薄壁管材特殊螺纹接头在油田频繁出现高压泄漏的问题,采用有限元和实物试验相结合的方式,研究分析了薄壁管材特殊螺纹接头台肩厚度、螺纹过盈量和密封面结构等关键参数对接头密封性能的影响。结果表明,增大台肩厚度、降低螺纹... 为了解决薄壁管材特殊螺纹接头在油田频繁出现高压泄漏的问题,采用有限元和实物试验相结合的方式,研究分析了薄壁管材特殊螺纹接头台肩厚度、螺纹过盈量和密封面结构等关键参数对接头密封性能的影响。结果表明,增大台肩厚度、降低螺纹过盈、设计锥/锥密封结构可大幅提高接头密封接触压力积分值,能够较好解决薄壁特殊螺纹油套管密封性能不足而导致的高压泄漏问题。根据该思路设计出常用规格的薄壁特殊螺纹套管,经实物试验验证,薄壁套管接头抗粘扣性能优异,密封性能达到了100%等管体,能够有效解决薄壁特殊螺纹接头上扣不稳定及高压漏失问题。 展开更多
关键词 薄壁套管 特殊螺纹 结构设计 密封性能
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融入思政元素的材料科学基础课程教学改革与案例设计 被引量:2
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作者 李承娣 陈枭 《高教学刊》 2024年第2期181-184,共4页
材料科学基础是材料相关专业本科生必修的专业课,也是大部分高校考研专业课的科目之一,该课程作为工科专业课,专业性较强。思政元素要与教学模式、评价模式改革相结合,以生动的案例加强学生对知识点的理解,同时正确引导学生的世界观、... 材料科学基础是材料相关专业本科生必修的专业课,也是大部分高校考研专业课的科目之一,该课程作为工科专业课,专业性较强。思政元素要与教学模式、评价模式改革相结合,以生动的案例加强学生对知识点的理解,同时正确引导学生的世界观、人生观、社会主义核心价值观,使学生增强专业自豪感与社会责任感,树立文化自信和工匠精神,培养其成为德才兼备的高素质社会主义栋梁之材。 展开更多
关键词 材料科学基础 思政元素 教学改革 案例设计 工科专业课
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特种设备用激光熔化沉积钛合金构件的超声检测
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作者 马朝阳 刘竞雄 +1 位作者 崔旭东 李文涛 《无损检测》 CAS 2024年第7期34-40,共7页
特种设备行业对激光熔化沉积钛合金构件的承压能力、安全性能具有较高要求。由于激光熔化沉积的特殊制造工艺,成型的材料具有较高的多晶散射和衰减特性,严重影响了检测信号的信噪比。针对这一问题,提出了一种基于归一化互相关的超声回... 特种设备行业对激光熔化沉积钛合金构件的承压能力、安全性能具有较高要求。由于激光熔化沉积的特殊制造工艺,成型的材料具有较高的多晶散射和衰减特性,严重影响了检测信号的信噪比。针对这一问题,提出了一种基于归一化互相关的超声回波信号处理方法。根据参考信号的互相关系数对超声波全波数据进行归一化和重建,以抑制噪声并提取大深度的弱回波信号。针对预埋缺陷的TC11钛合金试件进行了超声水浸C扫描试验,用归一化互相关方法处理收集到的回波信号,并对底部和缺陷回波进行成像。试验结果表明,归一化互相关方法可以提高传统单声道超声检测方法对大厚度和复杂声学特性的钛合金部件的检测能力。 展开更多
关键词 超声检测 特种设备 激光熔化沉积 归一化互相关 TC11钛合金
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环境资源案件检察集中管辖的现实困境与优化路径
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作者 王明东 秦鹏 《中国地质大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第4期35-48,共14页
环境资源案件的特殊性对传统地方检察院属地管辖模式的公正和效率构成挑战,催生了跨行政区划检察院集中管辖模式。跨行政区划检察院集中管辖环境资源案件改革探索取得了阶段性成果,但仍面临跨行政区划检察院性质定位不明确、层级结构不... 环境资源案件的特殊性对传统地方检察院属地管辖模式的公正和效率构成挑战,催生了跨行政区划检察院集中管辖模式。跨行政区划检察院集中管辖环境资源案件改革探索取得了阶段性成果,但仍面临跨行政区划检察院性质定位不明确、层级结构不完整、设点布局不合理的体制问题,集中管辖环境资源案件的范围不统一、办案机制不适配、机构衔接不顺畅的机制问题,体制、机制创新的组织法、程序法、实体法依据不健全的法制问题。应以理顺管理体制为基础,将跨行政区划检察院定位为新型综合派出检察院,构建三层级的组织体系,因地制宜进行设点布局。以完善运行机制为关键,推进环境资源案件集中管辖机制、归口办理机制、司法协作机制建设。以健全相关法制为保障,明确跨行政区划检察院集中管辖环境资源案件的组织法、诉讼法、生态环境法典依据。 展开更多
关键词 环境资源案件 跨行政区划检察院 集中管辖 司法体制改革 环境司法专门化
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基于PBL教学法的回顾学习在住培急诊思维培养中的应用
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作者 闫美花 唐华民 +3 位作者 唐甜 覃玉珍 班志红 陈新日 《中国继续医学教育》 2024年第14期92-96,共5页
目的评价基于问题为基础的教学法(problembased learning,PBL)的特殊病例回顾学习在住培学员急诊思维培养中的应用效果。方法选取2022年10月—2023年8月在广西中医药大学附属国际壮医医院急诊科轮转的64名2021级住培学员作为研究对象,... 目的评价基于问题为基础的教学法(problembased learning,PBL)的特殊病例回顾学习在住培学员急诊思维培养中的应用效果。方法选取2022年10月—2023年8月在广西中医药大学附属国际壮医医院急诊科轮转的64名2021级住培学员作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和试验组,各32名。对照组住培学员采用传统多媒体讲解法讲解急诊临床思维相关理论及技能操作,试验组进行每月4次PBL教学法的特殊病例回顾学习并结合传统多媒体讲解法教学。比较2组住培学员的急诊思维能力考核成绩,比较2组住培学员和带教老师的问卷调查得分及认可度。结果试验组出科后的理论成绩、技能成绩和理论+技能总分[(96.00±0.51)分、(97.00±0.51)分、(193.00±1.02)分]高于对照组[(90.09±0.53)分、(90.81±0.59)分、(180.91±0.93)分],差异均有统计学意义(P<0.05);2组住培学员培训后的问卷调查得分高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。住培学员和带教教师对以临床问题为导向的特殊病例回顾学习并结合传统多媒体讲解法教学模式的认可度均较高。结论基于PBL教学法的特殊病例回顾学习能有效提高住培学员的学习成绩及学习兴趣,大多数住培学员及带教教师认为该学习模式是临床实践与急诊医学知识的有效结合,有助于住培学员快速提升急诊思维,同时提高教师的教学水平。 展开更多
关键词 以问题为基础的教学法 特殊病例 回顾学习 住培学员 急诊思维培养 问卷调查
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融合事故表征和CBR的特种设备事故预测方法及结果比较
17
作者 孙浩翔 季一锦 《机电工程技术》 2024年第5期214-217,共4页
特种设备是指涉及生命安全、危险性较高的锅炉、压力容器、电梯、起重机械等设备,常用于工业生产与居民日常活动中。针对特种设备事故预测难度大、精细度低、成本高等问题,为进一步提高特种设备故障预测精度,提出了一种融合事故表征和... 特种设备是指涉及生命安全、危险性较高的锅炉、压力容器、电梯、起重机械等设备,常用于工业生产与居民日常活动中。针对特种设备事故预测难度大、精细度低、成本高等问题,为进一步提高特种设备故障预测精度,提出了一种融合事故表征和案例推理(Case-based Reasoning,CBR)的特种设备事故预测方法。在研究过程中,首先通过分析特种设备事故原因与构建事故表征结构模型,梳理特种设备事故表征。再通过明确事故表征规范与事故表征信息编码,构建形成事故表征案例库。最后通过进行属性权重计算、案例相似度计算以及事故发生概率预测,总结出融合事故表征和CBR的特种设备事故预测方法,以提高特种设备预测结果精准度,打破目前仅用事故表征法预测特种设备事故的局限,保障特种设备的安全运行。 展开更多
关键词 事故表征 特种设备 故障表征信息 案例推理
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HST特殊螺纹油套管力学与密封性能有限元分析
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作者 王领 袁浩 +3 位作者 张文星 王莹莹 林泽庆 杨红飞 《中国海洋平台》 2024年第1期97-102,共6页
为研究HST特殊螺纹油套管接头在机紧工况和拉伸工况下的连接性能和密封性能,采用Abaqus有限元软件,改变管体与接箍密封面过盈量和管体受力,分析2种工况下接头扭矩台肩、密封面和螺纹牙应力及接触压力。通过分析得到机紧工况下管体密封... 为研究HST特殊螺纹油套管接头在机紧工况和拉伸工况下的连接性能和密封性能,采用Abaqus有限元软件,改变管体与接箍密封面过盈量和管体受力,分析2种工况下接头扭矩台肩、密封面和螺纹牙应力及接触压力。通过分析得到机紧工况下管体密封面最大过盈量为0.09 mm,拉伸工况下接头连接性能和密封性能减弱。研究结果可为HST特殊螺纹油套管的实际应用提供理论指导。 展开更多
关键词 HST 特殊螺纹油套管 力学性能 密封性能 有限元分析
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融入课程思政的“抽样定理”教学案例设计与实践 被引量:1
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作者 王丽 王威 +1 位作者 刘勃妮 张杨梅 《科教文汇》 2024年第1期108-111,共4页
课程思政是实现高校立德树人根本任务的重要举措,该文以“信号与系统”课程中的“抽样定理”为例,挖掘课程思政元素,探索案例式教学的设计与实践。深入分析课程特点,重塑课程教学内容,以先进的教学手段和教学资源建设为载体,设计思政教... 课程思政是实现高校立德树人根本任务的重要举措,该文以“信号与系统”课程中的“抽样定理”为例,挖掘课程思政元素,探索案例式教学的设计与实践。深入分析课程特点,重塑课程教学内容,以先进的教学手段和教学资源建设为载体,设计思政教育融入教学的全过程,培养学生勇于探索的科学精神,增强学生科学报国的决心。课程思政的探索实践,对优化课程思政建设、提升学生工程实践能力、培养学生爱国精神有重要意义。 展开更多
关键词 课程思政 案例式教学 抽样定理 教学设计
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系统视角的化学师范类专业思政课程体系构建
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作者 唐劲军 林小荣 沈星灿 《大学化学》 CAS 2024年第1期15-21,共7页
以系统视角审视专业思政建设具有理论与实践意义。当前化学师范类专业思政存在思政元素分散、培养目标泛化、课程目标离散、教育主体单一等问题。运用整体性思维明确专业思政内容的统领性,精用层次性思维提高培养目标的进阶性,巧用协同... 以系统视角审视专业思政建设具有理论与实践意义。当前化学师范类专业思政存在思政元素分散、培养目标泛化、课程目标离散、教育主体单一等问题。运用整体性思维明确专业思政内容的统领性,精用层次性思维提高培养目标的进阶性,巧用协同性思维增强各类课程的融通性,活用开放性思维提升育人的聚合性,进而推进化学师范类专业思政建设。 展开更多
关键词 系统视角 化学师范类 专业思政 课程体系
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