后排建筑外表面反射比对北向教室采光影响的数值模拟研究

采用数值模拟的方法,从楼层、太阳高度角等方面,就后排建筑外表面反射比对北向教室照度最低值和采光均匀度的影响进行了研究.通过对数值模拟结果的分析可知,当外表面反射比由0.20增加到0.50时,照度最低值增加的百分比最大高达105%;采光均匀度增加的百分比最大可达58%.同时,随着教室所在楼层的升高或太阳高度角的变大,后排建筑外表面反射比对教室采光效果影响的程度会减小.

文理差异背景下安全专业学生学习观调查分析——以华北科技学院学生为例

学习观指学生对学习和知识所持有的基本观点和看法,它涉及到对学习和知识的性质、学习过程及条件等的直觉认识,包括学习对象、学习目的、学习方法、学习效果评价等,是学生学习过程中的指导思想。历来对学习观的研究大都以理论研究为主,调查问卷较少,且鲜有以从文理科不同专业为背景进行比较研究。这篇文章以华北科技学院学生为研究主体。该校以安全为办学特色,其专业设置主要以安全、采矿、地质等为主,尤其是采矿专业学生所学专业实用性较强,而致力于提高其人文素养的文科类课程较少,导致该专业学生对学习的认识与文科学生不同。鉴于此,笔者选取该校采矿专业与中文专业学生进行问卷调查,并对被调查数据进行分析研究,以图在认识文理科学生学习观差异的基础上,为培养安全工程学院学生成熟的学习观提供有效的干预措施。

应用于某高校教学楼北向教室的复合式光补偿策略研究

天然采光对改善高校教学楼室内光环境、提高师生的生理和心理健康、节约建筑能耗都有重要的意义。本文基于建筑天然采光的特点以及采光设计中存在的问题,提出了一种新型适用于高校教学楼的天然采光技术——便携式光导设备,改善教学楼天然采光。本文首先在Ecotect平台对案例进行首层平面模拟,分析其总体情况。其次在根据北向教室采光面受到外部遮挡的程度选取了A、B、C三个场景进行个体的采光分析,观察采光进深与平均照度值,界定出三个场景的待补光区。最后引入导光技术,与侧窗相结合,形成复合式光补偿策略,并验证设备效能。

东北秧歌的文化内涵和教学思考

战肃容教授是我国著名东北秧歌二老艺人，现任教于沈阳音乐学院舞蹈学院。本文在总结战教授教学方法的基础上，结合笔者自己的学习感受，对东北秧歌的文化内涵和教学理念进行了一定程度的归纳及思考。