名核结构语义的成长性研究

相对于动核结构,名核结构的研究比较薄弱。语义语法学理论认为,幼儿语言(5岁前)是人类语言的"内核。基于幼儿话语标注语料库,考察了幼儿名核结构语义关系模式的发展轨迹,即成长性问题。主要表现为两个方面:一是名核结构对应的语义关系模式的复杂化,由三岁18种模式到四岁26种、五岁的35种模式;一是各年龄阶段相对应的同一语义关系模型的复杂化。名核结构语义成长性的考察,不仅丰富了句法语义理论,也为语义网络建构提供了基础。

《儿童话语名核结构语义知识库》的开发与应用

语义知识库存储了与语言处理相关的语义资源,是自然语言处理系统的重要组成部分。《儿童话语名核结构语义知识库》,以2-5岁儿童话语语料(400万字)为筛选对象,抽取名核结构19546个,提出了一套构建名核结构语义知识库的解决方案:首先融合已有语义知识库资源,参考目前语义标注体系,基于儿童话语特点,制定语义词类和句法语义范畴标记集,开发语义词类知识库和句法语义范畴知识库,在此基础上构建了义类-句法语义范畴关联知识库。利用该知识库,在名核结构成长性考察、"词汇—句法语义"衔接研究、义类-句法语义范畴对应模型抽取、语义关系模型建构等处理中已取得良好的实验效果。

“名+数量”是定中结构还是中定结构——与石毓智先生商榷

石毓智2006年提出在古汉语中与"数名"结构并列的"名+数量"结构可以分析为定中结构,本文对此提出商榷。认为"名+数量"在汉语史上作为后置定语结构是客观存在的现象。

关于动词直接作定语的几个问题

汉语语法学界普遍认为,只有少数双音节名动词可以直接充当定语,但实际上有相当一些动词也可以直接修饰名词。如果从反面入手找出哪些动词不可以修饰名词中心语,并对名词中心语进行分类,然后找出动词作定语时的语法位置,就能使人更清楚地认识这个问题。

名核结构的属性语义关系模式研究

相对于动核结构,名核结构的研究比较薄弱。根据结构成分之间的语义关系,名核结构可分为定中结构和名述结构两种类型。本文借鉴述谓结构理论,基于标注语料库,分析了名核结构内部的语义关系,共构拟定中结构语义关系模式39种,名述结构语义关系模式11种。名核结构语义关系模式的构建,不仅丰富了句法语义理论,也为语义形式化提供了基础。