虚拟仿真技术在仪器分析实验教学中的应用

近年来随着虚拟仿真技术的发展,丰富了仪器分析实验的教学内容和方法,提高了教学效果。针对目前仪器分析实验面临的问题,结合仪器分析实验课程的特点,提出了仪器分析虚拟仿真实验的实施方法,以核磁共振波谱实验为例介绍了虚拟仿真技术在仪器分析实验教学中的应用。结合实验教学的特点,开展虚实结合的实验课程。实践表明,虚拟仿真技术可与传统教学方法相互补充,有效促进高校仪器分析实验教学工作。

核磁共振波谱仪引入仪器分析实验教学的探索

探索将核磁共振波谱仪引入仪器分析实验教学课程。从利用多媒体设备讲授理论知识、简化上机操作步骤、创新实验内容及制定合理科学的课程评价体系等方面,介绍了将核磁共振波谱仪引入仪器分析实验教学的具体实施方案。实验课程内容理论联系实际,可激发学生探索科学的积极性,提高他们的动手能力和科研能力,为实现高校创新人才培养打下基础。

核磁共振波谱仪应用于本科实验教学的探索

将核磁共振波谱仪应用于本科实验教学,使学生熟悉仪器的操作方法,提高学生综合实验能力,培养学生的科研意识和创新精神。通过实践不仅促进大型精密仪器与本科实验教学的有机结合,而且推动了研究性学习和创新性教学方式的改革。

核磁波谱仪在生物工程实验教学中的探讨

核磁共振波谱分析作为现代仪器分析的重要组成部分,具有不可替代的地位。而现代仪器分析是开设仪器分析类课程必修的专业基础课。为了提高学生对该实验课的学习兴趣和真正掌握核磁共振波谱分析的实质,本文从简化上机操作步骤创新实验内容、合理规划实验教学安排、应用新技术多媒体等不同方面进行了实验教学的探讨。