Weis护士职业价值观量表的编译与本土化修订

目的通过对Weis"护士职业价值观量表(NPVS)"的编译和本土化修订,开发适用于黑龙江省地区护士职业价值观测评的本土化量表。方法对Weis英文版护士职业价值观量表进行回译、编译与本土化修订。采用编译与修订后量表对哈尔滨市三级医院130名护理人员开展调查,采用因子分析法对调查结果的信度效度进行验证。结果通过探索性因子分析将编译后的NPSV-R划分为5个维度(行动主义、社会公正与信任、职业义务、人类尊严、专业精神)、26个条目,问卷总体Cranach’α系数为0.946,各维度系数均大于0.7,经验证问卷总体信效度良好。结论编译后护士职业价值观量表具有较好的信度效度,其维度设置符合目标地区护士职业价值观的实际情况,适于护士职业价值观的测评。

护士职业价值感量表的编制及信效度检验

目的编制适合我国国情的护士职业价值感量表。方法通过建立理论框架、文献研究、专家咨询、问卷调查、统计分析等逐步完成量表编制。结果量表包括7个维度和38个条目,解释总变异量的70.060%。该量表Cronbachα为0.961,分半信度为0.865,重测信度为0.951,内容效度为0.868。验证性因子分析表明,该量表的结构效度良好。结论该量表信效度较好,可以用来评价护士的职业价值感,为管理者有针对性地进行干预提供依据。

师范生教师职业价值观量表的编制

对已有文献进行梳理分析,并以分析结果为依据建构师范生教师职业价值观的结构模型,根据该模型编制用于师范生教师职业价值观测量的量表。通过数据分析可知:师范生教师职业价值观分为生活保障价值、社会声望价值、社会贡献价值、个体发展价值4个因子,与预想结构的拟合度较高。自编量表具有良好的信度和效度,能够作为测量师范生教师职业价值观的标准化工具,并为师范生的教师职业价值观的深入研究提供理论依据。