基于罗森尔塔效应的童趣化护理在肾病综合征患儿中的应用

目的:探讨基于罗森尔塔效应的童趣化护理在肾病综合征患儿中的应用效果。方法:将2022年1月1日~2023年1月31日收治的112例肾病综合征患儿按随机数字表法分为对照组和研究组各56例,对照组行常规护理,研究组在此基础上实施基于罗森尔塔效应的童趣化护理;比较两组心理状况、应对方式[采用简易应对方式问卷(SCQC)]、治疗依从性及社交焦虑情况[采用儿童社交焦虑量表(SASC)]。结果:干预后,研究组心理状况各项评分、SASC评分均低于对照组(P<0.05),治疗依从性高于对照组(P<0.05);干预后,研究组积极应对方式评分高于对照组(P<0.05),消极应对方式评分低于对照组(P<0.05)。结论:基于罗森尔塔效应的童趣化护理能够有效改善肾病综合征患儿的心理状况、社交焦虑情况,提高患儿治疗依从性,使患儿以更积极的态度去面对疾病。

学习-考试干预模式在儿童MR检查中的应用

目的探讨MR检查前学习-考试干预模式对提升儿童MR检查配合度及图像质量的效能,评估其临床应用价值。方法连续性招募需行MR检查的6~9岁儿童63例,纳入研究组21例,纳入对照组42例,所有入组病例在检查前进行MR检查认知评分及恐惧视觉模拟量表(FVAS)评分。上述评分后,研究组采用学习-考试模式进行干预,对照组给予常规护理干预。干预后2组再次进行上述评分,然后进行MR检查。分别观察两种不同干预模式下患儿对MR检查认知及其恐惧情绪的变化情况,并比较2组患儿对MR检查认知及恐惧情绪的变化程度的差异。MR检查完成后,由2名具有丰富影像诊断经验的放射科医师对MR图像进行质量评分。观察2种不同干预模式下获得的MR图像的图像质量评分的差异性。结果不同干预模式下2组患儿对MR检查认知评分均高于基线(P<0.05),FVAS评分均低于基线(P<0.05);研究组在干预后对MR检查认知评分的提高程度大于对照组(P<0.05),FVAS评分的降低程度大于对照组(P<0.05);研究组MR图像质量评分高于对照组(P<0.05)。结论MR检查前的护理干预对于提高儿童的检查配合度和依从性具有积极的作用,有助于提高儿童MR图像质量。学习-考试干预模式较常规护理模式对提升儿童MR图像质量的效能更加显著,为临床工作中儿童MR检查成功率低、图像质量差等难题提供了更优的解决方法。

系统化护理对门诊静脉采血患儿配合率的影响

目的探讨系统化护理模式联合心理干预对门诊静脉采血患儿配合率的影响。方法选取本院在2020年12月-2021年10月间至门诊行静脉采血的100例患儿,采用随机抽样法将100例患儿随机分为对照组与干预组,对照组患儿给予常规护理干预,干预组患儿给予系统化护理模式联合心理干预,比较两组患儿的心理状态、穿刺配合率、采血情况及护理满意度评分。结果在干预后,且干预组患儿的DSRSC、SCARED评分均明显比对照组低(P<0.05);干预组患儿的穿刺总配合率为90%,明显高于对照组的72%(P<0.05);干预组患儿的一次性穿刺成功率为84%,明显高于对照组的66%;干预组患儿的穿刺失败率为4%较对照组16%高;穿刺后出血率为2%较对照组14%高(P<0.05);干预组患儿在穿刺技术、服务态度、专业水平、护理质量及总分均高于对照组(P<0.05)。结论对门诊静脉采血患儿给予系统化护理模式联合心理干预,可改善患儿的不良情绪,提高患儿的穿刺配合度,降低穿刺不良情况的发生率,利于拉近护患关系。

无缝隙手术室护理模式在小儿双侧扁桃体等离子消融术中的应用

目的探讨无缝隙手术室护理模式在小儿双侧扁桃体等离子消融术中的应用。方法选取2020年2月至2022年11月临沂市中医医院收治的66例行双侧扁桃体等离子消融术的扁桃体炎患儿,按照随机数字表法分为研究组(33例)和对照组(33例)。研究组予以无缝隙手术室护理模式,对照组予以手术室常规护理。比较两组心理状态、疼痛程度、住院时间及并发症发生情况。结果护理后,研究组焦虑自评量表及抑郁自评量表评分均低于对照组(P<0.05)。研究组视觉模拟评分法评分及住院时间均优于对照组(P<0.05)。研究组并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论无缝隙手术室护理模式在小儿双侧扁桃体等离子消融术中的应用可有效改善患儿心理状态和疼痛程度,减少并发症发生风险,缩短住院时间。

童趣化护理干预在学龄前患儿麻醉诱导中的应用研究

目的探讨童趣化护理干预在学龄前患儿麻醉诱导中的应用效果。方法根据随机数字表法将本院接受择期手术治疗的180例学龄前患儿分为对照组与观察组,均为90例,对照组患儿实施常规护理干预,观察组患儿实施童趣化护理干预,现对比分析2组患儿的疗效。结果手术前1天,2组患儿改良耶鲁围术期焦虑量表(m YPAS)评分相比差异无统计学意义(P>0.05)。麻醉诱导时,2组患儿mYPAS评分与手术前1天相比均显著升高(P<0.05),组间比较显示观察组焦虑评分显著低于对照组(P<0.05)。手术前1天,2组患儿收缩压(SBP)、舒张压(DBP)相比差异无统计学意义(P>0.05)。麻醉诱导时,2组患SBP、DBP与手术前1天相比均显著升高(P<0.05),组间比较显示观察组SBP、DBP显著低于对照组(P<0.05)。手术前1天,2组患儿心率(HR)相比差异无统计学意义(P>0.05)。麻醉诱导时,2组患儿HR与手术前1天相比均显著升高(P<0.05),组间比较显示观察组HR显著低于对照组(P<0.05)。观察组患儿麻醉诱导期合作量表(ICC)评分显著低于对照组(P<0.05)。结论学龄前患儿麻醉诱导中应用童趣化护理干预可以改善患儿的焦虑情绪,且对血压、HR影响较小,从而提高麻醉诱导配合度。

护理干预对小儿上呼吸道感染的效果观察

目的通过试验对比分析,探究护理干预对小儿上呼吸道感染的疗效情况。方法选取2014年2月-2015年2月到我院儿科就诊并确诊的100例上呼吸道感染的患儿,随机分成两组,一组在基础治疗基础上给予护理干预,另一组仅给予基础治疗,比较两组患儿的疗效情况。结果试验组患儿发热、咳嗽、咽喉肿痛等症状体征完全消失时间均短于对照组患儿,差异有统计学意义,P<0.05。试验组患儿的治疗总有效率(96.0%)高于对照组患儿(76.0%),差异有统计学意义,P<0.05。结论护理干预能够提高小儿上呼吸道感染的治疗效果,尽快改善患儿临床症状,建议临床广泛采取护理干预措施辅助治疗小儿上呼吸道感染疾病。

趣味游戏干预对牙科龋齿充填患儿配合程度的影响

目的评价趣味游戏干预对牙科龋齿充填患儿配合程度的影响。方法将2017年10月-2018年3月口腔科门诊行乳牙龋齿充填治疗的63例患儿作为对照组,采用传统口腔科护理;2018年4-9月口腔科门诊行乳牙龋齿充填治疗的66例患儿设为观察组,在传统护理的基础上联合趣味游戏干预,采用Frankl临床行为分级评定量表、改良儿童畏惧调查表-牙科分量表(children fear survey schedule-dental subscale,CFSS-DS)、笑脸评分法及FLACC(face,legs,activity,crying,consolability)量表对患儿进行评价。结果观察组患儿配合程度明显高于对照组(Z=-4.146,P<0.001),CFSS-DS评分明显低于对照组(t=28.297,P<0.001)。观察组患儿治疗中主观察疼痛评分与客观疼痛评分均低于对照组(t=-13.276,P<0.001;t=-8.294,P<0.001)。结论趣味游戏干预可缓解牙科龋齿充填患儿紧张、畏惧情绪,减轻疼痛并提高其配合程度。

精细化护理模式下心理干预在儿童预防接种中的应用效果

目的探析精细化护理模式下心理干预在儿童预防接种中的应用效果。方法选择2020年10月至12月于滕州市第一人民医院接受疫苗接种的120例儿童作为研究对象,按照抽签法分为两组,每组各60例。对照组实施常规护理,实验组实施精细化护理模式下心理干预,比较两组的应用效果。结果实验组的接种依从性、满意度高于对照组,且不良反应总发生率低于对照组(P<0.05);观察组的焦虑自评量表、抑郁自评量表评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论儿童预防接种采用精细化护理模式下心理干预能够提高接种依从性,降低接种后的不良反应发生率,改善儿童的心理状态,进而提高接种效率,赢得儿童家长的青睐和认可,值得参考和采纳。

情志干预下寓教于乐模式护理对小儿发育性髋关节脱位矫形术后肢体恢复及疼痛影响

目的 探讨小儿发育性髋关节脱位(DDH)矫形术后采用情志干预下寓教于乐模式护理对患儿术后肢体恢复及疼痛的影响。方法 选取2019年11月至2021年11月北京积水潭医院小儿骨科行矫形术治疗的300例DDH患儿,采用掷硬币法分为对照组与观察组,均150例。对照组给予常规情志护理,观察组给予情志干预下寓教于乐模式护理,均连续干预3个月。比较两组手术前后肢体恢复[简易Fugl-Meyer运动功能量表(FAM)中下肢功能量表评估]、疼痛情况[视觉模拟评分法(VAS)评估]及术后并发症。结果 干预3个月时,两组下肢FAM评分高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。干预3个月时,两组VAS评分低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。两组并发症发生率比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。结论 情志干预下寓教于乐模式护理可促进DDH患儿矫形术后肢体恢复,降低疼痛。

综合口腔护理干预对预防儿童龋齿的效果研究

目的探讨综合口腔护理干预对预防儿童龋齿的临床效果。方法随机选取2015年1~6月内我市5所幼儿园,从每所幼儿园中随机抽取40例儿童,共计200例儿童作为研究对象,按照随机数字表法将200例儿童均分为两组,各100例,分别为采用综合口腔护理进行干预的观察组和采用常规护理进行干预的对照组,干预后,观察记录两组儿童的牙齿健康情况,并对两组儿童的所有研究结果和数据进行统计学分析与比较。结果两组儿童护理干预后不同时间患龋齿的情况比较显示,分别干预3、6、9、12个月后,观察组各个时间患龋齿的比例均明显少于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;两组儿童进行护理干预过程中配合程度比较显示,观察组79例很配合,16例一般配合,仅5例不配合,配合率为95.00%,而对照组57例很配合,7例一般配合,36例不配合,配合率为64.00%,两组比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对于预防儿童龋齿应当正确采取综合口腔护理干预的方式,综合口腔护理干预可明显促进儿童在实施护理干预过程中的配合率,降低儿童患龋齿的概率,对帮助儿童养成良好的口腔卫生习惯和预防龋齿的发生有积极意义,值得进行广泛推广应用。

三级甲等医院全面托管模式下提升区级儿童医院护理质量的实践与成效

目的:探讨三级甲等医院全面托管模式提升区级儿童医院护理质量的效果。方法:2019年底苏州大学附属儿童医院,通过建立儿科护理帮扶团队、制定护理托管帮扶实践方案,在全面托管实施前、实施2年后对区级儿童医院5个病区进行护理质量评价,对65名护士进行护士综合能力考核、护士工作满意度调查和护士职业认同感调查,并对托管前后的数据进行统计学分析。结果:全面托管实施后护理质量评价得分、护士综合能力得分、护士工作满意度得分和护士职业认同感得分明显高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:三级甲等医院全面托管模式可以有效提升区级儿童医院护理质量,提升护士综合能力、工作满意度和职业认同感,促进区级儿童医院的可持续发展。

全程护理干预模式对雾化治疗的学龄期哮喘患儿生命体征和临床症状的影响

目的:探讨及研究全程护理干预模式对雾化治疗的学龄期哮喘患儿生命体征和临床症状的影响及治疗效果。方法:选取112例2015年8月至2016年2月来我院诊治的学龄期哮喘患儿为研究对象,随机分为全程护理干预组(A组,n=56)和常规护理干预组(A组,n=56)。患者均采用氧驱动雾化吸入治疗后,A组患者给予全程护理干预,B组患者给予传统常规护理干预,观察比较两组患者干预前后生命体征、护理后症状评分及护理工作满意度等情况。结果:A组患者在全程护理干预模式背景下,症状得到改善,生命体征以及日间和夜间症状评分均优于传统常规护理组(P<0.05);A组满意率为98.3%相较于B组满意率83.4%,两者满意度差异大(P<0.05)。结论:采用全程护理模式干预氧驱动雾化吸入治疗的学龄期哮喘儿童,可改善患儿生命体征和临床症状,全程护理干预模式值得在相关临床活动中应用与推广。

全程护理干预模式在小儿哮喘雾化治疗护理中的效果研究

目的探讨全程护理干预模式在小儿哮喘雾化治疗护理中的应用效果。方法选取2013年6月至2014年6月我院儿科收治的240例小儿哮喘患者为研究对象,随机分为两组各120例。对照组给予常规护理措施,观察组在对照组基础上给予全程护理干预模式。观察比较两组的临床治疗效果和护理后ATC得分、依从性、疾病知情度及护理工作满意度等情况。结果观察组的治疗总有效率为95.00%,明显高于对照组的85.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组全程护理干预后患者ATC得分为(22.00±3.00)分、依从性为91.67%、疾病知情度为94.17%及护理工作满意度为95.83%,较对照组的ATC(16.00±1.00)分、依从性51.67%、疾病知情度66.68%及护理工作满意度62.50%都有明显的提升,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论全程护理干预模式可明显提高小儿哮喘患者的雾化治疗效果、ATC得分、患者的依从性、疾病知情度及护理工作满意度,值得推广。

家庭协同式护理干预模式对小儿病毒性心肌炎患儿心理行为的影响

目的研究家庭协同式护理干预模式对小儿病毒性心肌炎患儿心理行为的影响。方法选择2017年5月至2019年2月我院收治的120例小儿病毒性心肌炎患儿为研究对象,借助计算机设备对患者施行数字编号并按照奇偶性质将所有患儿分为对照组和观察组,每组60例。对照组患儿采取常规护理措施,观察组患儿实施在常规护理基础之上的家庭协同式护理干预模式。比较两组患儿不良反应发生情况、患儿家属护理满意度。结果对照组患儿不良反应发生率为28.33%、护理满意度为75.00%,观察组患儿不良反应发生率为6.67%、护理满意度为95.00%,两组数据组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对小儿病毒性心肌炎患儿的心理行为实施家庭协同式护理干预模式,可有效降低不良反应的发生率,提高患儿家属的护理满意度。

医护一体化模式下健康教育对重症肺炎患儿家属配合度的影响

目的探讨医护一体化模式下健康教育对重症肺炎患儿家属治疗配合度的影响。方法选取我院2015年6月至2016年6月收治的80例重症肺炎患儿,随机分为对照组和实验组各40例。对照组采用常规院内护理流程,实验组采用医护一体化模式。比较两组患儿家属对治疗的配合度、健康教育知识掌握程度及患儿症状改善时间。结果护理干预后,实验组患儿家属的健康教育知识掌握程度评分和对治疗的配合度评分均明显高于对照组,症状改善时间明显短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论医护一体化模式下健康教育可提高重症肺炎患儿家属对治疗的配合度和健康教育知识掌握程度,缩短患儿症状改善时间,值得临床推广应用。

综合护理干预模式在小儿癫痫护理中的应用

目的探讨综合护理干预模式在小儿癫痫护理中的应用效果。方法选取我院2016年2月至2018年8月收治的98例癫痫患儿,随机分为对照组和观察组,各49例。对照组行常规护理干预,观察组在对照组基础上采用综合护理干预模式,对比两组的医嘱依从性、患儿生存质量及家长护理满意度评分。结果观察组患儿医嘱依从性为93.88%,明显高于对照组的71.43%(P<0.05)。干预后,观察组患儿生存质量评分、家长护理满意度评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论对癫痫患儿采用综合护理干预模式,可有效提高患儿医嘱依从性、生存质量及家长护理满意度,值得临床推广。

基于匹兹堡睡眠质量量表在儿童尿路感染护理中的效果研究

目的:分析基于匹兹堡睡眠质量指数量表的儿童导尿管相关尿路感染护理干预的临床效果。方法:选取2017年2月至2018年8月厦门市儿童医院收治的引流管相关尿路感染(CAUTIs)患儿100例作为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组50例。对照组进行传统护理干预,观察组则在对照组的基础上进行基于匹兹堡睡眠质量指数量表的护理干预。比较2组患儿睡眠状况睡眠相关指标及睡眠质量(PSQI量表)及患儿亲属护理满意度。结果:干预前2组的睡眠状况指标比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后2组患儿入眠时间、起夜频次、睡眠时长及PSQI评分显著改善,且观察组显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿亲属整体满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于匹兹堡睡眠质量指数量表的干预可明显提升导CAUTIs患儿的睡眠质量与亲属满意度,值得在临床中广泛应用。

个性化延续护理模式在癫痫患儿中的应用效果

目的探讨癫痫患儿应用个l生化延续护理模式的效果。方法选取2016年4月-2017年4月来南京医科大学附属儿童医院接受治疗的80例癫痫患儿及其家属，将80例患儿按照随机编号法分为对照组和观察组，每组各40例。对照组患儿采用常规护理干预，观察组接受个性化延续护理干预，比较两组患儿出院后医嘱依从性、健康知识认知程度、癫痫复发率、来院复查率、治疗有效率、心理状况和生活质量。结果观察组患儿经过1年个性化延续护理干预，医嘱依从性70．0％、健康知识认知率90．0％、复查率95．5％、癫痫复发率12．5％、治疗有效率75．0％，5项指标均优于对照组，差异有统计学意义（χ^2值分别为6．794、6．063、5．897、5．746、6．906；P〈0．05）。干预后观察组患者SAS、SDS评分均低于对照组，生活质量评分高于对照组，差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论癫痫患儿应用个性化延续护理模式可提高治疗效果和医嘱依从性，有效地改善患儿焦虑和抑郁情绪，还可以有效提升患儿生活质量，对临床治疗小儿癫痫具有较高的实用价值。

综合护理对儿童骨折的护理效果的meta分析

目的系统评价综合护理用于儿童骨折的护理效果。方法系统检索Cochrane Library、PubMed、EMBase、CBM、CNKI、VIP及万方7个数据库,配合补充检索手段,收集所有综合护理对比常规护理用于儿童骨折康复护理的随机对照试验(randomized controlled trial,RCT)。逐步进行文献筛选和资料提取,评估纳入文献的偏倚风险,应用RevMan 5.3软件进行meta分析。结果共纳入32篇RCT(2 644例患者)。Meta分析结果显示,综合护理组的患儿家长满意度及骨折康复情况均显著高于常规护理组,其差异均有统计学意义(P<0.05),其合并效应量分别为[OR=6.87,95%CI=(4.71,10.01)]和[OR=2.89,95%CI=(2.19,3.83)]。综合护理组的患儿疼痛率、并发症发生率及住院时间均显著低于常规护理组,其差异均有统计学意义(P<0.05),其合并效应量分别为:[OR=0.31,95%CI=(0.17,0.55)]、[OR=0.21,95%CI=(0.15,0.30)]和[MD=-3.25,95%CI=(-4.65,-1.85)]。结论与常规护理模式相比,综合护理用于儿童骨折康复的护理效果更好,能提高患儿家长满意度及骨折康复情况,并降低患儿疼痛率、并发症发生率及住院时间,值得临床护理推广。

Orem自理模式对多发性硬化患者日常生活能力和不良情绪的影响

目的探讨Orem自理模式对多发性硬化(MS)患者日常生活活动能力和不良情绪的影响。方法 52例复发-缓解型MS急性期患者随机分为对照组和观察组,每组各26例,2组均予MS常规药物治疗,对照组给予常规护理干预,观察组在常规护理基础上运用Orem自理模式进行护理干预;采用Barthel指数评分、汉密顿抑郁量表(HAMD)和汉密顿焦虑量表(HAMA)对2组患者干预前后的日常生活活动能力(ADL)和精神心理状况进行评定。结果干预前2组患者的Barthel指数评分、HAMD和HAMA评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组的Barthel指数评分显著高于对照组,HAMD、HAMA评分显著低于对照组,2组比较差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论 MS治疗过程中,应用Orem自理模式有利于减轻MS患者的焦虑、抑郁情绪,改善其日常生活活动能力,提高其生活质量。