高校官方抖音网络文化育人研究

高校官方抖音作为网络文化育人的重要媒介,具有传播平台宣教优势集成化、传播主体育人目标多元化和传播内容感受体验共情化等特征,但抖音风行的同时也给高校网络文化育人工作带来学生价值体系塑造零散化、自律意识被熵化、认知信仰偏激化、情感共鸣被弱化等挑战。因此,高校应顺应新时代网络发展趋势,从学生心理认同视角出发,以“敏感热点”找准育人契机,提升校园用户黏性;以“内容为王”保持思想高度,符合标签刻画水平;以“集体记忆”切入主题背景,满足情感认同需求;以视听联觉赋能情感表达,契合身心交互意愿;以“新潮有趣”深化记忆曲线,持续提升育人效果为抓手,提升高校官方抖音作品的亲和力和感染力,切实提高网络文化育人成效。

利用抖音新阵地进行高校思想政治教育探析

移动互联网的普及和信息碎片化的时代特性推动了短视频APP的发展,乐于接受新鲜事物的大学生迅速成了用户群体的主力军。抖音是短视频APP中最具代表性的例子,作为一个内容聚合型音乐短视频社交平台,定位于碎片化娱乐需求之下的年轻化群体,抖音在为大学生带来"美好"同时,也产生了慢性自杀般的吞噬年轻人时间、娱乐至上与低层次价值观传播腐蚀学生的头脑,甚至左右网络舆情方向等问题。面对这些挑战,思想政治教育工作者要利用算法技术推动价值引领,通过打造特色鲜明的用户账号来传播正能量,以及利用好高校新媒体资源形成合力等方式共同打造风朗气清的抖音思想政治教育新阵地。

“抖音”走红对高校思想政治教育工作的启示

移动互联网的普及和网络社交媒介的发展,使得新媒体得以迅猛发展,新媒体也对青年的思想和观念产生了较大影响,也为高校思想政治教育工作带来新的挑战。文章以移动端应用"抖音"为例,通过分析抖音的发展态势和用户的使用习惯,对青年的思想动态进行分析,进而提出高校思想政治教育工作的相应措施。

“抖音”在高校思想政治教育中的应用

“抖音”作为一种全新的载体,适应了高校思想政治教育载体创新的内在要求。“抖音”集人气飙升、功能强大、互动性强、精准定位等优势于一体,积极推动了高校思想政治教育的创新。目前“抖音”在高校思想政治教育中的应用还存在缺乏创新精神、缺乏优质题材、缺乏顶层设计、缺乏质量监管等突出问题。面对突出问题,提出注重内容创作,完善“抖音”在高校思想政治教育中的应用规划设计,加强对“抖音”发布内容的质量监管,积极引导学生养成良好的媒介素养等对策。

高校官方抖音传播路径与育人策略研究--以甘肃公办医学类高校官方抖音平台为例

随着短视频的蓬勃发展,抖音短视频迅速占领市场,成为信息传播的新生产方式与社交新形式,高校纷纷借力短视频提高自身的影响力和传播力。高校官方抖音是新媒体环境下高校新闻宣传与形象塑造工作的新形态,也是大学生思想政治教育新阵地。该文选取甘肃省3所公办医学类高校,对其官方抖音运营状况进行分析研究,并根据其存在问题提出相应创新策略,以期为高校官方抖音号的长期运营实践和发展提供实用性参考。

高校人才思想政治教育与抖音APP融合发展的路径研究

在大学生认知独特、信息渠道多样的时代下,传统的思想政治教育受到了严重的冲击和挑战。以抖音APP为教育载体,充分利用软件的优势,可以将思想政治教育的形式动画化,内容趣味化。高校人才思想政治教育和抖音APP的融合发展具有现实的理论可行性和实践可行性,对高校思想政治教育的创新变革也具有重要的意义。