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高中生物必修2《遗传与进化》新旧教材比较与解读——以《生物的进化》章节变化为例
被引量:
3
1
作者
赵文婧
刘瑞敏
+2 位作者
李婷婷
刘世恩
范文岗
《教育教学论坛》
2022年第6期37-40,共4页
高中生物必修2《遗传与进化》是由《普通高中课程标准实验教科书生物》修订而来,修订的主要依据为《普通高中生物学课程标准(2017年版)》。以人教版2019年版教材《遗传与进化》中《生物的进化》章节变化为例,从新旧教材的引言、内容、...
高中生物必修2《遗传与进化》是由《普通高中课程标准实验教科书生物》修订而来,修订的主要依据为《普通高中生物学课程标准(2017年版)》。以人教版2019年版教材《遗传与进化》中《生物的进化》章节变化为例,从新旧教材的引言、内容、插图、栏目设置、文章小结、课后习题分析等6个方面进行对比,了解新教材的特点,以期促进学生全面发展,帮助教师和学生充分了解教材,落实立德树人的培养目标,真正培养中学生的生物学科核心素养,成为高素质人才。
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关键词
《遗传与进化》新旧教材
核心素养
《生物的进化》
比较与解读
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职称材料
题名
高中生物必修2《遗传与进化》新旧教材比较与解读——以《生物的进化》章节变化为例
被引量:
3
1
作者
赵文婧
刘瑞敏
李婷婷
刘世恩
范文岗
机构
太原师范学院生物系
太原师范学院教育学院
太原师范学院附属中学
出处
《教育教学论坛》
2022年第6期37-40,共4页
基金
2020年度太原师范学院校级项目“案例分析在遗传学教学中的应用研究”(JGLX2123)。
文摘
高中生物必修2《遗传与进化》是由《普通高中课程标准实验教科书生物》修订而来,修订的主要依据为《普通高中生物学课程标准(2017年版)》。以人教版2019年版教材《遗传与进化》中《生物的进化》章节变化为例,从新旧教材的引言、内容、插图、栏目设置、文章小结、课后习题分析等6个方面进行对比,了解新教材的特点,以期促进学生全面发展,帮助教师和学生充分了解教材,落实立德树人的培养目标,真正培养中学生的生物学科核心素养,成为高素质人才。
关键词
《遗传与进化》新旧教材
核心素养
《生物的进化》
比较与解读
Keywords
old and new textbooks of genetics and evolution
core literacy
“The
evolution
of
Organisms”
comparison
and
interpretation
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
操作
1
高中生物必修2《遗传与进化》新旧教材比较与解读——以《生物的进化》章节变化为例
赵文婧
刘瑞敏
李婷婷
刘世恩
范文岗
《教育教学论坛》
2022
3
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