安全检测类课程协同创新教学模式和应用实践

为解决安全检测类课程教学中存在的师资队伍产业化不到位、教学资源和教学方法单一、教学内容与行业岗位需求脱节、“产赛教”渠道不畅通等痛点问题,运用观察法、文献研究法和实证研究法,提出“三堂三融一线式”协同创新教学模式,从强化共赢机制和组建产教团队,重构教学内容和丰富教学资源,突出实践引领和创新教学方法,完善考核体系和拓展育人渠道4个方面进行创新路径探索。结果表明:课程教学质量明显提升,课程目标达成度符合专业认证要求;学生积极参与各种党建、团建等活动并多次获奖,专业能力和社会价值大幅度提升;教师在教学、科研和团队建设方面成果显著;课程教学模式多次通过教学和学术会议面向全国推广应用,效果良好。研究结果适用于国内设置了安全检测类课程的高校,有助于全面提升安全工程专业人才培养质量。

“五点一线”:现代传媒语境下思想政治理论课之解锁机制研究

在现代传媒语境下,思想政治理论课不可避免地受到影响与冲击,"读图时代"的语言与图像的博弈,现代传媒工具主导下的"异化"使得课堂与教师主导的理性思考和深度解读逐渐被分解,现代传媒带来的海量信息与媒介构建的"形象"混淆了本真的价值选择。回避不如直视,在以思想政治理论内容为主线,课堂教学中将学习重点、知识难点、理论热点、社会焦点和学生特点多向维度协同下,解锁思想政治理论课课堂教学困境。