多媒体网络平台助力基础医学考试模式的探索

医学本科教学改革除了课堂上教学方式改革以外,考试模式改革也很重要。在实际考试过程中,传统的考试模式致使教师无法捕捉教学效果,同时也降低学生的学习兴趣。目前,互联网及计算机技术飞速发展,多样化的网络考试平台可为多种教学评价提供高效的技术支持。文章旨在探讨如何改进医学本科生基础医学课程的考核评价环节,借助互联网发展的大趋势,将考核评价与网络考试平台有机融合,有效推进基础医学课程的考核评价改革。