全面开放实验教学,培养学生实践技能和创新精神

结合近3年来的实践教学工作，以培养学生实践技能和创新意识为目标，配合生物学基础课实验教学改革，加大实验教学改革力度，探索了开放实验教学的意义和管理思路，并探讨了开放实验教学工作中存在的问题与对策。

建筑材料开放性实验课程体系的构建——以集美大学建筑材料实验课程为例

传统建筑材料实验教学面临着向创新型、开放型模式的转变。建立开放性实验教学体系是建筑材料课程改革的重要举措。建筑工程专业实验课程整合、建筑材料实验内容的优化与实验室资源的开放等是构建建筑材料开放性实验课程体系的有效途径。

“高校思想政治理论课综合实践”课程开设初探

实践课程的开设是高等教育实践课程体系改革的关键和研究的重点课题,是提高高校思想政治理论课教学针对性、时效性和实效性的有效方式。教学体系独立化、课程实施项目化和实践方式科研化的"高校思想政治理论课综合实践"课程的尝试开设,对改变目前高校思想政治理论课实践教学的窘境,推动高校思想政治理论课教学改革和发展具有重要意义。

《化工传质单元操作》精品在线开放课程建设与实施初探

本文根据《化工传质单元操作》课程特点,阐述该课程在线课程建设的思路,分别从课程内容选取、课程资源库建设、混合式教学模式实施等方面探讨了课程平台的建设与实践。

网络课程生成系统的研究与实践

针对网络课程的个案开发基本是独立的、很少复用、过程重复、效率不高问题,介绍了网络课程的基本要求、网络课程的标准指标体系及生成系统的关键技术,提出了网络课程教学设计以"建构主义"和知识结构相结合的教学理念,以及启发式教学方法在网络课程中的应用。根据研究理论,设计了网络课程生成系统。利用该生成系统,结合具体课程,可以高效地开发各种网络课程。

网络公开课建设的本土化路径探索

网络公开课是回应西方开放教育资源运动而产生的本土化概念,它的最初形式是将学生欢迎的优质课程制作成视频上传到网上,供学习者使用。其核心理念是开放和共享,在这一理念下,本文提出我国建设本土化的网络公开课的3个路径:倡导开放的建设理念,搭建共享的网络平台和提供优质的示范教学。

浅析新课改背景下的一堂好课

针对目前职业院校进行"基于工作过程"的新课程改革,结合自己的教学实践,论述了新课改背景下"一堂好课"的衡量标准及"一堂好课"的重要性,提出了自己的观点和看法。

“双一流”背景下药学类研究生国际化公开课建设

在"双一流"建设背景下,高水平国际化课程建设是培养具有国际视野和国际科研合作能力研究生的重要保障和提升研究生培养水平的主要途径。以全国药学专业学位研究生教育指导委员会秘书处单位中国药科大学建设研究生国际化公开课的实践为例,分析药学类研究生国际化公开课建设的情况和成效,探索和完善药学类研究生国际化公开课建设的思路与评价体系,以期为国内同类高校建设该类课程提供参考。

智能焊接技术专业基于课程思政理念的精品在线开放课课程建设的探索与实践

课程思政是课程与思想政治教育的有机结合,也是教书与育人的有机会结合,更是立德树人的完美诠释。《焊接方法与设备》在智能焊接技术专业人才培养方案中被誉为专业核心课中的“核心课”。以该课程建设精品在线开放课为例,从课程基本情况、课程建设团队、课程设计思路、课程建设目标,课程思政以及课程特色等方面进行分析,探索了智能焊接技术专业基于课程思政理念的精品在线开放课的课程建设,提出了“12345”精品在线开放课课程思政建设思路。

应用型本科院校经济管理创新实践基地建设研究——以北京城市学院为例

创新创业能力的培养是应用型本科院校的一项重要工作。创新实践基地的建设对于培养学生创新创业能力具有重要作用。研究探讨了经济管理创新实践基地的发展定位、管理体系,指出应从课程培育、项目孵化、师资培养、资源保障等方面加强基地的建设;并对课程培育的要点和项目孵化的过程、方法进行了归纳总结。同时,研究以北京城市学院工商管理专业创新实践基地为例,对经济管理创新实践基地的建设过程进行了实证分析。