应用型本科院校专业实验室开放管理模式探索与实践

随着高等教育改革的不断深入,应用型本科院校突出实践教学的转型发展已是大势所趋。专业实验室开放在培养学生动手能力和创新实践方面有非常突出的作用,有助于提高实验室设备利用率,也有助于提高专业教师的实践教学能力。该文研究专业实验室开放管理模式,结合开放实践,探讨不同形式、不同程度的实验室开放模式,通过解决开放实验室过程中面临的一系列问题,对开放实验室的管理模式做出一些探索,摸索出一些应用型本科院校切合实际的管理办法。

铜仁电大“9+1”管理模式在开放教育办学管理实践中的应用

通过对铜仁电大开放教育发展现状及与各县区电大工作站关系进行剖析,对铜仁电大"9+1"管理模式在开放教育教学管理实践中的应用及其作用进行了初步探索。

金属材料专业开放性实践教学体系构建研究

建立开放性实践教学体系是充分利用实验室教学资源,培养应用型创新型人才的重要途径之一,如何制定完整可行的开放性实践教学体系是高校教育改革面临的一个重大难题,学校实验室开放工作在不断探索中取得一定成果,论文从实验室开放制度的建立、实验室开放过程管理、后勤保障三个方面论述金属材料专业开放性实践教学体系,以提升高校实验室开放管理水平。