经济法学视角下的中小企业管理模式

在经济法学框架内合法合规地生存发展是中小企业可持续健康发展的必要前提。随着市场经济的不断完善和发展,中小企业必须高度重视企业发展的法律环境、法律支持、法律保障、法律风险等,科学地推动其经济活动的正常运行,规范、合法、公平地参与市场竞争。基于此,文章概述了中小企业管理模式的定义与分类,从经济法学视角分析了中小企业管理模式的创新与发展以及实践应用,旨在为中小企业在经济法学框架内的健康发展提供科学实用的指导和建议。

经济法起源的三种模式

目前关于经济法起源的研究都是从市场秩序法这一个分支出发的,然而经济法的起源模式并不是单一的,各国经济法的起源由于受到当时各国不同的经济发展阶段和经济与政治之间关系的影响而呈现出不同的模式。总体而言,德日经济法的起源是一种从经济扶植法开始的经济扶植法起源模式;美国经济法的起源是一种从市场秩序法开始的市场秩序法起源模式;而前苏联经济法的起源是一种从经济管理法开始的经济管理法起源模式。

高校经济管理类专业与法学专业的经济法课程比较及教学模式改革

经济管理类专业和法学专业的经济法课程既有共同之处又有差异,二者的培养目标、授课对象、课程范围、师资力量、教学模式和教材需求等方面存在较大差异。通过类比方式分析,凸显经济管理类专业的经济法课程的特殊性,并结合师范院校的特点,力图构建适应经济管理类专业发展的经济法课程教学模式。

基于以学生为中心的经管法类专业应用型人才培养模式研究与实践--以沈阳工业大学商贸学院为例

将自组织理论运用到承担人才培养重要任务的高等学校二级学院,树立以学生为中心的教育理念,凝练出经管法类专业应用型人才培养总体目标。围绕应用型人才培养方案,发挥学院层面人才培养系统中各要素子系统的协同育人作用,搭建经管法类专业人才培养的思想引领平台、队伍建设平台、教学改革平台、产教融合平台、学风建设路径和创新创业平台。经研究与实践,探索出经管法类专业应用型人才培养“1216模式”。实践证明,该模式能够实现人才培养系统的跃升、人才培养质量的提高。