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用“自己的课程”教与学——武进清英外国语学校创新课程体系报告
被引量:
2
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作者
奚亚英
《江苏教育研究》
2014年第3期13-16,共4页
每一所学校的发展,都是基于课程的;每一所学校的特色,也都是系于课程的。在用"自己的课程"教与学的课程观的引领下,清英外国语学校从理念建构、体系架构、实践重构不断向纵深推进课程改革,走出了一条学校发展的创新之路。
关键词
“自己的课程”
学校课程创新
清英外国语学校
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职称材料
题名
用“自己的课程”教与学——武进清英外国语学校创新课程体系报告
被引量:
2
1
作者
奚亚英
机构
武进清英外国语学校
出处
《江苏教育研究》
2014年第3期13-16,共4页
文摘
每一所学校的发展,都是基于课程的;每一所学校的特色,也都是系于课程的。在用"自己的课程"教与学的课程观的引领下,清英外国语学校从理念建构、体系架构、实践重构不断向纵深推进课程改革,走出了一条学校发展的创新之路。
关键词
“自己的课程”
学校课程创新
清英外国语学校
Keywords
our own curriculum
school
curriculum
innovation, Qingying Foreign I,anguages School
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
用“自己的课程”教与学——武进清英外国语学校创新课程体系报告
奚亚英
《江苏教育研究》
2014
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