三级训练:提升本科毕业论文质量的综合模式——以汉语言文学专业为例

本科毕业论文质量不理想的一个关键问题是学生缺少训练,尤其是缺少针对性强、层次有序的训练,本文以汉语言文学专业为例,提出了融学术思考与能力培养为一体的三级训练模式,即:学科论文、学年论文、毕业论文三者有机结合,循序渐进,通过培养方案的调整,导师制的融合,把三级训练内容落实到各阶段教学中,有效提高本科毕业论文质量。

北京大学景观设计学研究院十年探索的回顾与展望

本文对北京大学景观设计学研究院10年来发表的所有论文进行分类统计,从论文的级秩层次、属性、内容、对象等几个方面进行分析,总结出学院学术研究的发展脉络与探索方向,并对未来中国景观设计学的学科发展趋势进行了探讨。

党校学员论文数据库的建立与利用

文章在分析党校学员论文全文数据库建立与利用的价值及其重要意义的基础上 ,主要从学员论文的收集和管理、学员论文数据库制作的标准化与规范化、学员论文数据库的科学管理和利用。

高职财经类毕业论文模式的改革与探索

针对当前高职毕业论文水平低下、抄袭普遍的困境,本文阐述了案例分析报告、创业计划书、毕业实习调查报告、教师带队的实证性课题研究等创新模式,并认为多样化模式应该成为高职院校毕业论文的方向。

2010年文山州中考语文质量分析

通过对文山州2010年语文中考试卷的抽样分析,总结了试题特点及答题情况,以期对文山州以后的中考命题和学生应考有所帮助。

中职毕业设计过程改进

中等职业学校应届毕业生在毕业前完成毕业设计任务,在教师指导下独立开展相关问题的研究与实践,将研究的理论与实践相结合,在获得基本实践经验的同时总结和提升综合素质。提高毕业设计质量要抓好合理选题、组织实施和保证答辩质量等环节。

基于学生需要:小学毕业班数学试卷讲评课的核心要求

试卷讲评课在小学毕业班数学总复习中发挥着非常重要的作用。常规的试卷讲评课往往缺乏针对性,效果大都不尽如人意。好的试卷讲评课,必须采取新颖的策略,适时激发学生的兴趣;必须关注学生群体的合作,发挥个体的自主作用;必须切中关键问题,着力于能力的提升。