DEA Scores’ Confidence Intervals with Past-Present and Past-Present-Future Based Resampling

In data envelopment analysis (DEA), input and output values are subject to change for several reasons. Such variations differ in their input/output items and their decision-making units (DMUs). Hence, DEA efficiency scores need to be examined by considering these factors. In this paper, we propose new resampling models based on these variations for gauging the confidence intervals of DEA scores. The first model utilizes past-present data for estimating data variations imposing chronological order weights which are supplied by Lucas series (a variant of Fibonacci series). The second model deals with future prospects. This model aims at forecasting the future efficiency score and its confidence interval for each DMU. We applied our models to a dataset composed of Japanese municipal hospitals.

Zhao Qizheng: I'm Fully Confident of China's Human Rights Conditions in Future

Following is a summary of an interview given by Zhao Qizheng, director-general of the State Council Information Office (SCIO), to mark the launching of this magazine. In the interview, Zhao elaborated on the current human rights conditions in China and their developments, why there are differences between the East and West regarding human rights, and China's stand on the issue.

越南2023年回顾与2024年展望

政治方面,2023年越南政治上妥善应对高层政局变动,选举产生新一任国家主席和两位副总理。对党、政、国会各级官员开展信任测评工作,以总结过去的工作成效、为下一步官员选任工作提供依据。成立五个工作小组、启动越共十四大筹备工作。经济方面,着力克服工业领域增速严重放缓、服务业增速未达预期、国际需求疲软导致进出口双下降等困难,有效维护宏观经济稳定、吸引外资额创历史新高,全年经济增速为5.05%,未能达成国会提出的增长目标,也成为2011年后经济增速第三低的年度。外交方面,越南走出大量外交官受纪律处分的阴霾,分别与中国建成具有战略意义的命运共同体,与美国、日本建成全面战略伙伴关系,取得诸多“具有历史性的成就”。展望2024年,越南将启动党政换届工作,总结施政经验、讨论未来发展方向。外交上继续深化伙伴关系,谋求在多边组织中发挥更大作用。在出口和消费均有望增长的情况下,2024年越南经济增速有望提升,但外资流入可能放缓,越南基础设施建设薄弱等固有桎梏仍待克服。

医学本科生睡眠拖延与母亲情感温暖、正念及未来时间洞察力的关系

目的探讨医学本科生睡眠拖延与母亲情感温暖、正念及未来时间洞察力的关系。方法采用随机整群抽样选取医学在读本科生1051名为研究对象,使用自行设计的一般信息调查表、睡眠拖延量表(BPS)、父母教养方式简式量表(S-EMBU)中的母亲情感温暖分量表、正念注意觉知量表(MAAS)及未来时间洞察力量表(FTPS)进行现场问卷调查,采用Pearson相关对上述心理量表评分进行相关分析,采用Bootstrap方法检验MAAS和FTPS在BPS与母亲情感温暖间的中介作用。结果医学生的母亲情感温暖与MAAS和FTPS均呈正相关(r=0.505、0.573,P<0.001),与BPS呈负相关(r=-0.319,P<0.001);医学生的MAAS与FTPS呈正相关(r=0.591,P<0.001),与BPS呈负相关(r=-0.348;P<0.001);医学生的FTPS与BPS呈负相关(r=-0.423,P<0.001);医学生的母亲情感温暖对BPS的直接效应有统计学意义(β=0.1295%CI为-0.22~-0.02),MAAS和FTPS在母亲情感温暖与BPS间的3条中介路径均有统计学意义(95%CI为-0.10~-0.03、-0.15~-0.08及-0.08~-0.04)。结论MAAS和FTPS分别在医学生BPS和母亲情感温暖之间呈部分中介作用,且存在医学生BPS、母亲情感温暖、MAAS及FTPS的链式中介效应。

高中生未来取向与父母心理控制和校园氛围的关系

目的:探讨父母心理控制及校园氛围与高中生未来取向间的关系。方法:采用父母控制问卷、青少年感知校园氛围问卷及青少年未来取向问卷对1430名高中生进行评估。使用PROCESS宏程序的模型1检验校园氛围的调节作用,用网络分析方法中的桥函数计算桥预期影响指数评估父母心理控制与未来取向网络、校园氛围与未来取向网络间的桥接节点。结果:调节效应分析结果表明父母心理控制与未来取向负向关联(β=-0.11,P<0.001)良好及一般的校园氛围有正向调节作用(β=-0.11、-0.17,均P<0.001);桥预期影响指数计算结果表明父母心理控制及校园氛围对未来取向的网络桥连接节点分别是引发内疚-思虑性(bridge EI=0.23、0.19)、教师支持-乐观性(bridgeEI=0.19、0.15)。结论:较好的校园氛围可以调节父母心理控制对高中生未来取向产生的负面影响,未来情感体验是二者影响高中生未来取向的重要方面。

人类命运共同体构建视域下大学生奥林匹克教育的使命与路径

通过文献资料和逻辑分析,以人类命运共同体理念为指引,剖析大学生奥林匹克教育的使命和路径。研究认为奥林匹克教育传递人类共同价值、激励全球团结共治、搭建世界交流舞台等,与人类命运共同体构建价值相通、理念相融、实践相汇。在人类命运共同体构建的逻辑理路下,对于大学生的奥林匹克教育需要在个体层面提升价值认知、行为自觉,在社群层面增强服务实践和社会融合能力,在国家层面提高文化自信和民族认同,在全球层面形成包容开放和全球责任意识。为此,应构建本土化的教育课程内容,增强价值认知和文化自信;创新生活化的教育实践活动,提升行为自觉和实践服务能力;开拓国际化的教育文化交流,提升国际理解力和全球胜任力;完善协同化的教育治理机制,促进教育可持续发展与共生。

习近平治国理政的多维情感意蕴

新时代以来,习近平治国理政的伟大实践中饱含着丰富的情感意蕴,为回答中国之问、世界之问、人民之问和时代之问提供了强大力量支撑。其中,保持“初心如磐,使命在肩”的清醒坚定、“空谈误国,实干兴邦”的积极作为以及“功成不必在我、功成必定有我”的宏大格局,彰显出对党、国家与民族的担当之情;坚持以人民为中心的发展思想、将人民立场作为政治导向、把人民至上作为根本追求,表达了对人民的尊重之情;热爱、顺应与保护自然,尊重、珍视与发展历史,坚定文化自信、自觉与自强,彰显出对自然、历史与文化的敬畏之情;关心人类前途命运、维护世界和平安全、促进全球共同发展,体现了对世界与人类的关怀之情。上述情感的流露与表达既诠释了习近平治国理政的价值追求,也体现了中国共产党的内在品质,在一定程度上揭示了新时代伟大变革的情感密码,同时向世界传递了中国治理现代化的时代声音,彰显出中国式现代化的独特魅力。

新时代中小学生文化自信培育机制的三重审视

新时代中小学生文化自信培育机制关涉个体的人生走向和未来前景,更观照着民族、国家的前途和命运。它的价值意蕴为:培养民族复兴时代新人,强化传承中华优秀传统文化的责任担当意识;增强抵御消极思想的能力,满足学生高质量文明生活方式的本真诉求;助力培育和谐共生理念,体现人类命运共同体的应然逻辑禀赋等。梳理发现,新时代中小学生文化自信培育面临组织机制的离场、情感认同机制的迷失、实践养成机制的缺乏、主体协同机制的分化等多重症候。未来需通过制度牵引、理念嵌入、实践具象、跨界融合等进行改革推进:一要从统筹部署转向系统治理,强化中小学生“中华一体”的文化认同;二要从知识教化转向价值引领,达成中小学生“多元一体”的文化共识;三要从显性灌输转向多维渗透,夯实中小学生“共属一体”的文化基底;四要从单一载体转向多元协同,架构中小学生“自信一体”的文化合力。

父母心理控制与儿童学业焦虑的关系:未来取向和父母学业参与的作用

本研究以山东省7所小学4~6年级的5164名儿童为被试,采用问卷法探讨了父母心理控制、未来取向、父母学业参与与儿童学业焦虑的关系。结果显示:(1)父母心理控制显著负向预测儿童的未来取向,显著正向预测儿童学业焦虑;(2)儿童未来取向在父母心理控制与儿童学业焦虑间起部分中介作用;(3)父母学业参与在父母心理控制与儿童学业焦虑间起调节作用。结果表明,父母心理控制会增加儿童的学业焦虑,而增加儿童的未来取向和提升父母学业参与能够有效降低儿童的学业焦虑。

父母积极教养对未来自我连续性的影响:有调节的中介模型

为探讨父母积极教养对未来自我连续性的影响机制,对641名大学生进行问卷调查。结果发现:(1)父母积极教养能够显著预测未来自我连续性;(2)领悟家庭支持在父母积极教养对未来自我连续性的影响中起部分中介作用;(3)家庭社会经济地位能够调节中介路径的前半段。因此,父母积极教养不仅直接显著影响未来自我连续性,而且还通过领悟家庭支持的中介作用和家庭社会经济地位的调节作用间接对未来自我连续性产生显著影响。

未来时间洞察力对高校毕业生职业选择的影响研究——一个带有调节的中介模型

以高校毕业生为调查对象,探究未来时间洞察力对其职业决策困难带来的影响,进一步验证了职业决策自我效能感在这一过程中所起的中介效应,以及父母生涯支持的调节作用。研究结果既丰富了大学生生涯规划的相关理论,也为解决大学生的择业困境提供了新思路。

大学生金融素养对其主观幸福感和未来信心的影响--基于北京多所高校的实证调查

随着金融市场不断变革创新,作为未来社会最具消费潜力和创造能力的群体,大学生的主观幸福感和未来信心是衡量其当下心理状况和未来发展预期的重要维度,然而大学生群体当下由金融素养不足导致的个人心理危机和极端社会事件时有发生,亟须加强关注和研究。以北京多所高校在校大学生为调研对象,从其具有的金融态度、知识和技能等多角度综合考察金融素养水平,采取Logit模型进行实证分析。结果分析发现,大学生的金融素养与其当前的主观幸福感及未来信心有着显著相关性,并呈现出正相关关系,因此应当提升大学生的金融素养,提升其金融知识与技能,转变其金融态度,进而通过金融社会工作等专业方式,可以有效提升其主观幸福感及未来信心,最终促进其形成积极健康的心理。

家庭社会经济地位与高中生未来规划的关系--父母接纳/参与和教育效用的链式中介作用

为探讨父母接纳/参与和教育效用在家庭社会经济地位和未来规划之间的关系,采用整群抽样法对山东省济南市1387名高中生进行问卷调查。结果发现:(1)家庭社会经济地位对高中生未来规划起显著正向预测作用;(2)父母接纳/参与在家庭社会经济地位与高中生未来规划间起中介作用;(3)教育效用在家庭社会经济地位与高中生未来规划间的中介作用不显著;(4)父母接纳/参与和教育效用在家庭社会经济地位与高中生未来规划间起链式中介作用。

文化自信视阈下工业文化遗产的记忆激活、时代耦合与未来展望

推进文化自信自强是党的十八大以来的重要议题,加强工业文化遗产的修复完善,有助于赓续弘扬中华民族传统文化,进一步推进文化自信自强。新时代新征程,该文深刻领会工业文化遗产的内涵特征,挖掘以国有钢铁企业为代表的工业文化遗产,阐述其在当今城市发展中具有的文化价值、产业价值与服务价值,分析工业文化遗产开发与保护的现实困境与重点难点,针对当前存在问题,提出切合实际的解决办法与实践方向。通过工业文化遗产的熏陶与洗礼,使人们凝聚文化力量,增强文化自信,为构建新时代工业文化遗产体系提供参考和借鉴。

大学生自我和谐对未来工作自我的影响机制

目的探究大学生自我和谐对未来工作自我的影响机制。方法2017年4月至10月采用自我和谐量表、职业自我效能量表、未来工作自我量表、父母职业相关行为量表对全国2929名大学生进行调查。结果(1)职业自我效能在大学生自我和谐与未来工作自我之间起中介作用[Bootstrap 95%CI(0.267,0.390)];(2)父母职业支持在自我和谐和职业自我效能之间起调节作用(β=0.132,P<0.01);(3)父母职业干预(β=-0.115,P<0.01)和父母职业冷漠(β=-0.146,P<0.01)不仅在自我和谐与职业自我效能间起调节作用,而且在职业自我效能与未来工作自我间起调节作用(β=-0.085,P<0.01;β=-0.135,P<0.01)。结论自我和谐对未来工作自我的影响,是有调节的中介效应。

人类命运共同体理念对世界现代化的文化促成

推动构建人类命运共同体是新时代中国为全球治理提供的中国方案,这一方案充分体现了中国式现代化的文明属性和中华民族追求和合发展的崇高价值观。从文化角度积极阐释人类命运共同体理念的价值意蕴,能够在这一方案实现过程中进一步激发其现实推动力。不同于政治、经济等层面的促进作用,文化维度的挖掘更具有弹性和亲和力。其可以通过倡导更为包容、先进的文化观超越层出不穷的文明隔阂、文明冲突及文明优越论,最终对各民族现代化发展和世界文明持续繁荣起到实质性的文化促进作用,为人类命运共同体理念做更鲜明的文化脚注,为全球治理及现代化发展注入更鲜活的文化能量。

人类命运共同体视域下对外汉语课程建设原则

进入新时代,在经济全球化和文化多样化的大潮中,对外汉语课程在满足不同国家的人们学习汉语、了解中国和中国文化方面起着越来越积极的作用。为了使各国人民更好地了解中国,增强我国的文化影响力,引领中国文化走向世界,必须加强对外汉语课程建设。第一,语言是文化的载体,课程建设要以中国传统文化为基础,将我们的优秀文化呈现出来,充分体现我们的文化自信。第二,课程建设应该具有国际视野,将国内发展和国际需求结合起来,用世界的眼光建设课程。第三人类生活在同一个地球,国际社会是一个一荣俱荣、一损俱损的命运共同体,课程建设还应该为解决全球化问题培养具有国际视野和全球意识的世界公民。

GLORIOUS PAST,CONFIDENT FUTURE

Ninety years after its founding,the Communist Party of China pledges to lead the nation into a new era When a Handful of delegates proclaimed the

早中期青少年未来规划的发展及其与父母教养行为的关系:行为自主的中介效应

采用追踪设计,以948名初中和高中学生为被试,在考察早中期青少年对教育和职业领域的未来规划发展特点的基础上,探讨了父母教养行为对青少年未来规划的预测作用以及青少年行为自主在其中的中介效应。结果表明:(1)在两次测量中,中期青少年的教育探索水平增长,早期青少年的教育探索变化不显著;早期青少年的职业探索和投入水平均高于中期青少年。(2)父母的接纳/参与能正向预测青少年当时及以后对教育和职业的探索和投入;父母的严厉/监督仅能正向预测青少年当时的教育探索和投入。(3)行为自主在父母的接纳/参与对青少年未来规划的预测中起部分中介效应。

中晚期青少年的个人规划及其与亲子、朋友沟通的关系

采用青少年未来取向问卷(中文版)、亲子沟通和朋友沟通问卷调查了1741名高中生和大学生,从探索和投入两个方面考察了中晚期青少年个人规划的基本特点以及亲子沟通、朋友沟通与个人规划的关系。研究发现:青少年对未来教育的探索和投入水平高于未来职业和婚姻/家庭;从青少年中期到晚期,个体对不同领域的探索与投入遵循不同的发展模式;女青少年对未来教育的投入更多,而男青少年对未来婚姻/家庭的探索和投入更多;城市青少年对未来教育的探索和投入更多,而农村青少年对未来婚姻/家庭的投入更多。亲子沟通对中晚期青少年成就领域的规划具有较大影响,且影响大于朋友沟通,而朋友沟通对青少年未来婚姻/家庭规划的影响更大。