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“新工科”背景下智能制造专业产教融合育人模式探索与实践 被引量:3
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作者 陶能如 陈诺言 +2 位作者 蔡颂 张洹语 白斌 《内燃机与配件》 2024年第13期153-155,共3页
“新工科”作为中国工程教育的改革方向,注重培养学生的工程实践能力、创新能力和国际竞争力。近年来,智能制造专业人才需求剧增,且逐渐向复合型、应用型和创新型等方向发展。因此,亟需一种新的产教融合模式为智能制造专业人才培养提供... “新工科”作为中国工程教育的改革方向,注重培养学生的工程实践能力、创新能力和国际竞争力。近年来,智能制造专业人才需求剧增,且逐渐向复合型、应用型和创新型等方向发展。因此,亟需一种新的产教融合模式为智能制造专业人才培养提供良好的基础和条件,全面对接国家“新工科”对立德树人的新要求。通过“优化课程体系构建模式、实践教学校企结合、产业需求促教”的产教融合方式,与行业企业协同育人,解决理论学习与企业人才需求不对称的问题,培养学生实践能力、创新思维,提升人才培养质量。为深化应用型本科院校的教学改革和培养高素质应用型人才提供参考。 展开更多
关键词 新工科 智能制造 产教融合 育人模式
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父母教养方式与大学生手机依赖的关系:主观幸福感的中介作用和情绪智力的调节作用
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作者 程梦飞 王礼军 丁园园 《贵州师范学院学报》 2024年第1期38-46,共9页
为探讨父母教养方式对大学生手机依赖的影响,考察主观幸福感的中介作用和情绪智力的调节作用,采用简式父母教养方式中文版量表、手机成瘾倾向量表、情绪智力量表和总体幸福感量表调查796名在校大学生。结果:(1)父母拒绝、过度保护正向... 为探讨父母教养方式对大学生手机依赖的影响,考察主观幸福感的中介作用和情绪智力的调节作用,采用简式父母教养方式中文版量表、手机成瘾倾向量表、情绪智力量表和总体幸福感量表调查796名在校大学生。结果:(1)父母拒绝、过度保护正向预测手机依赖(β=0.10,P<0.01;β=0.12,P<0.001),负向预测主观幸福感(β=-0.23,P<0.001;β=-0.25,P<0.001);主观幸福感在二者间起部分中介作用;(2)父母拒绝、过度保护对手机依赖的直接作用受情绪智力的调节(β=0.16,P<0.001;β=0.12,P<0.001),父母拒绝、过度保护能显著预测高情绪智力者的手机依赖,不能显著预测低情绪智力者的手机依赖;(3)父母拒绝、过度保护通过主观幸福感影响手机依赖的前半段路径受情绪智力的调节(β=-0.07,P<0.05;β=-0.06,p<0.05),相比低情绪智力者,消极的父母教养方式对高情绪智力者手机依赖的正向预测作用更大。通过该研究以期为缓解大学生的手机依赖以及高情绪智力者受负面环境的影响提供有益启示及实践指导。 展开更多
关键词 手机依赖 父母教养方式 情绪智力 主观幸福感 大学生
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战略情报分析的替代分析方法——基于古巴导弹危机的再考察
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作者 鲁俊杰 高金虎 《情报杂志》 北大核心 2024年第5期1-8,34,共9页
[研究目的]分析古巴导弹危机中谢尔曼·肯特的情报失误,对既有的“思维误区论”进行进一步探究和补充,为战略情报分析中应注意的问题和可采取的方法提供借鉴参考。[研究方法]考察肯特对思维误区的认识、倡导的情报分析方法和在古巴... [研究目的]分析古巴导弹危机中谢尔曼·肯特的情报失误,对既有的“思维误区论”进行进一步探究和补充,为战略情报分析中应注意的问题和可采取的方法提供借鉴参考。[研究方法]考察肯特对思维误区的认识、倡导的情报分析方法和在古巴导弹危机中分析失误历程,阐释替代分析的基本内涵、充分必要、方法路径和环境要求,重构古巴导弹危机情报分析过程,形成思维、理念和实践对比,从而发现肯特情报失误的主要原因,引导得出结论。[研究结论]肯特对思维误区有所警惕,其失误的主要原因是没有采取替代分析方法避免思维误区;面对错综复杂的安全形势和不确定的重大战略问题,有必要采用替代分析方法减少情报失误发生几率,确保不出现颠覆性失误。 展开更多
关键词 古巴导弹危机 战略情报 情报分析 情报失误 思维误区 替代分析方法
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家庭环境对3~5岁幼儿情绪智力的影响:父母教养压力的中介作用 被引量:4
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作者 冯海英 王丁丁 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 2023年第1期119-126,共8页
情绪智力是影响儿童心理健康的重要因素。以513名3~5岁幼儿家庭为研究对象,采用家庭环境量表、幼儿情绪智力问卷和父母教养压力问卷,考察家庭环境、父母教养压力与幼儿情绪智力的发展及其关系,研究结果表明:幼儿的情绪表达能力存在显著... 情绪智力是影响儿童心理健康的重要因素。以513名3~5岁幼儿家庭为研究对象,采用家庭环境量表、幼儿情绪智力问卷和父母教养压力问卷,考察家庭环境、父母教养压力与幼儿情绪智力的发展及其关系,研究结果表明:幼儿的情绪表达能力存在显著的性别差异,且女孩优于男孩;3~5岁幼儿在情绪感知、情绪表达和情绪运用能力上差异显著;家庭环境、父母教养压力与幼儿情绪智力相关显著,且娱乐性家庭环境能显著负向预测父母教养压力和显著正向预测幼儿情绪智力,父母教养压力能显著负向预测幼儿情绪智力。因此,家庭要努力营造轻松愉悦的、自由的、活动的情绪环境,以直接促进幼儿情绪智力的发展,或通过提高家长应激能力、获得心平气和的处事态度间接促进幼儿情绪智力的发展。 展开更多
关键词 幼儿 家庭环境 情绪智力 父母教养压力
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“双减”背景下智慧作业使用减轻了留守儿童家长教育焦虑吗?——基于江西省78个县(区)的调查数据分析 被引量:3
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作者 付卫东 刘尊贤 唐旭 《当代教育论坛》 北大核心 2023年第2期115-124,共10页
教育焦虑现象普遍存在,“双减”背景下留守儿童家长的教育焦虑值得高度关注。基于江西省智慧作业调研数据,针对智慧作业使用能否在留守儿童作业管理、学习情况及亲子关系三个方面减轻其家长教育焦虑展开研究。运用线性回归模型发现,智... 教育焦虑现象普遍存在,“双减”背景下留守儿童家长的教育焦虑值得高度关注。基于江西省智慧作业调研数据,针对智慧作业使用能否在留守儿童作业管理、学习情况及亲子关系三个方面减轻其家长教育焦虑展开研究。运用线性回归模型发现,智慧作业实施后,作业管理显著正向影响教育焦虑,学习情况与亲子关系均显著负向影响教育焦虑。夏普利值分解结果显示,影响留守儿童家长教育焦虑的因素依次为智慧作业使用后的学习情况、作业管理及亲子关系。为此,特提出增强政策宣传力度,推动政策真正落地;优化教育资源配置,提高学校教育服务质量;完善家校合作路径,形成教育多方合力;联动多元技术手段,实现学情精准分析等对策建议。 展开更多
关键词 智慧作业 留守儿童 留守儿童家长 教育焦虑 双减
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儿科护士与患儿父母伙伴关系现状及影响因素研究 被引量:1
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作者 张一铭 谢安慰 +4 位作者 景秀琛 严萌玮 王春娟 陆静 申心怡 《护理管理杂志》 CSCD 2023年第6期459-463,共5页
目的 调查儿科护士与患儿父母伙伴关系现状并探究其影响因素。方法 2022年7月1日至10日,采用便利抽样法抽取苏州市区5所公立医院的儿科护士为研究对象,采用一般资料调查表、中文版儿科护士与患儿父母伙伴关系量表、一般自我效能感量表... 目的 调查儿科护士与患儿父母伙伴关系现状并探究其影响因素。方法 2022年7月1日至10日,采用便利抽样法抽取苏州市区5所公立医院的儿科护士为研究对象,采用一般资料调查表、中文版儿科护士与患儿父母伙伴关系量表、一般自我效能感量表、情绪智力量表进行调查,分析儿科护士与患儿父母伙伴关系的影响因素。结果 儿科护士与患儿父母伙伴关系总得分为(141.99±20.14)分。多元线性回归分析结果显示,科内角色、一般自我效能感、情绪智力为儿科护士与患儿父母伙伴关系的独立影响因素(P<0.05)。结论 儿科护士与患儿父母伙伴关系较好,承担带教任务的儿科护士与患儿父母伙伴关系更好,护士一般自我效能感水平、情绪智力越高,其与患儿父母伙伴关系水平越高。护理管理者应关注以上方面并积极予以提升,提高儿科整体护理质量。 展开更多
关键词 儿科护士 患儿父母 伙伴关系 自我效能 情绪智力
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基于透明地质的综采工作面规划截割协同控制系统 被引量:4
7
作者 李森 李重重 刘清 《煤炭科学技术》 CAS CSCD 北大核心 2023年第4期175-184,共10页
随着煤矿智能化逐步应用开来,透明地质技术成为智能化开采的重要技术支撑之一。针对当前透明地质技术成果在智能开采应用中与装备控制集成融合度不高的问题,研发了基于透明地质的综采工作面规划截割协同控制系统。该系统以智能规划中心... 随着煤矿智能化逐步应用开来,透明地质技术成为智能化开采的重要技术支撑之一。针对当前透明地质技术成果在智能开采应用中与装备控制集成融合度不高的问题,研发了基于透明地质的综采工作面规划截割协同控制系统。该系统以智能规划中心和开采控制中心为核心,智能规划中心以地质模型等数据为依据,生成截割模板和控制策略;开采控制中心负责协同控制综采装备,依据截割模板执行控制策略。阐述了系统的两项关键技术,截割模板规划技术和综采装备协同控制技术。截割模板规划技术包括滚筒高度规划和截割工艺段规划。滚筒高度规划采用基于趋势分解与机器学习的滚筒高度预测方法,生成规划高度模板;截割工艺段规划根据单个工艺段的特征,结合中部和端头的截割工艺,形成了工艺段规划表。综采装备协同控制技术包括采煤机支架协同控制和煤流负荷协同控制。采煤机支架协同控制提出了截割前工艺适配和截割中实时调整的控制策略,保证采煤机运行时,支架能够自动跟机作业;煤流负荷协同控制提出了基于线性规划的控制方法,推导出采煤机速度的线性规划函数,用以调整采煤机的速度实现煤流负荷平衡。现场应用和试验表明:采煤机按照规划截割工艺自动执行,试验过程中每刀人工干预次数最大值为25次,人工干预次数下降64.28%~68.75%,刮板输送机负荷平稳可控,没有空载或停机现象。研究成果为智能化开采进一步提升提供了一定的参考价值。 展开更多
关键词 综采工作面 三维地质数字煤层 截割模板 规划截割 协同控制 透明地质 煤矿智能化
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母亲工作家庭冲突对初中生学业焦虑的影响:有调节的中介模型
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作者 史薇 王晓丹 +2 位作者 徐涵 邓小军 陈曦霞 《曲靖师范学院学报》 2023年第5期115-124,共10页
采用工作家庭冲突量表、父母教养倦怠量表、情绪智力量表和青少年学业情绪量表,面向Z省、B市两所中学的1000名初中生及其母亲开展问卷调查。在此基础上,基于健康的家庭代际传递视角、角色冲突理论及依恋理论,构建有调节的中介模型,考察... 采用工作家庭冲突量表、父母教养倦怠量表、情绪智力量表和青少年学业情绪量表,面向Z省、B市两所中学的1000名初中生及其母亲开展问卷调查。在此基础上,基于健康的家庭代际传递视角、角色冲突理论及依恋理论,构建有调节的中介模型,考察母亲工作家庭冲突对初中生学业焦虑的影响及作用机制。研究发现:初中生学业焦虑状况明显;母亲工作家庭冲突正向预测初中生学业焦虑;养育倦怠在母亲工作家庭冲突与初中生学业焦虑之间起部分中介作用;情绪智力在养育倦怠对母亲工作家庭冲突与初中生学业焦虑中介效应的前半段路径,起显著负向调节作用。根据实证分析结果,提出缓解母亲工作家庭冲突对初中生学业焦虑的影响需多元主体协同应对,政府要加强对义务教育的支持力度,学校要提供多元化的课后服务,企业可以实施弹性工作制度,基层社区可以开设家庭教育辅导课程,妇联、工会等群团组织要为家庭提供课外辅导服务项目和资源,家庭成员要共担家庭事务和养育照料责任,助力母亲平衡工作与家庭。 展开更多
关键词 母亲工作家庭冲突 学业焦虑 养育倦怠 情绪智力
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广东省流动青少年入世出世心理与父母教养方式关系研究
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作者 李美金 崔洪波 +1 位作者 李佳瑜 宋美丹 《保健医学研究与实践》 2023年第3期1-4,共4页
目的 了解广东省流动青少年的入世出世心理状况及其与父母教养方式的关系。方法 采用父母教养方式问卷、入世出世量表对广东省3所中学共1 365名学生进行调查,其中流动青少年427名,本地青少年938名。结果 流动青少年与本地青少年入世出... 目的 了解广东省流动青少年的入世出世心理状况及其与父母教养方式的关系。方法 采用父母教养方式问卷、入世出世量表对广东省3所中学共1 365名学生进行调查,其中流动青少年427名,本地青少年938名。结果 流动青少年与本地青少年入世出世量表各维度得分比较,流动青少年的平常心、低要求维度得分显著低于本地青少年,在乎结果维度得分显著高于本地青少年,且差异均有统计学意义(P<0.05)。流动青少年在平常心与低要求维度上的得分存在性别差异,均为男生得分高于女生,且差异均有统计学意义(P<0.05)。流动青少年与本地青少年父母教养方式问卷各维度得分比较,流动青少年的父母拒绝、父母过度保护维度得分显著高于本地青少年,父母情感温暖维度得分显著低于本地青少年,且差异均有统计学意义(P<0.05)。相关分析结果显示:流动青少年拼搏精神与父母情感温暖呈正相关(P<0.05);在乎结果与父母拒绝、父母过度保护呈正相关(P<0.05);平常心与父母情感温暖呈正相关(P<0.05),与父母拒绝、父母过度保护呈负相关(P<0.05)。结论 流动青少年的家长应当采取健康温暖的方式教育抚养子女,满足子女基本的心理需求,给予子女更多的关怀与积极引导。社会各界应该加强对流动青少年及其家庭的关注,增加对流动青少年的心理健康服务和积极引导,加大对流动青少年家庭的支持力度,各方一起努力,为流动青少年群体营造良好的家庭环境创造条件。 展开更多
关键词 流动青少年 入世出世 父母教养方式 户籍
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Associations between parental adherence to healthy lifestyles and cognitive performance in offspring:A prospective cohort study in China
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作者 Rongxia Lv Yuhui Huang +10 位作者 Siyi Huang Shiyi Wu Siwen Wang Guangyu Hu Yanan Ma Peige Song Jorge E.Chavarro S.V.Subramanian Chunling Lu Zhihui Li Changzheng Yuan 《Chinese Medical Journal》 SCIE CAS CSCD 2024年第6期683-693,共11页
Background:Previous studies have reported associations of specific maternal and paternal lifestyle factors with offspring’s cognitive development during early childhood.This study aimed to investigate the prospective... Background:Previous studies have reported associations of specific maternal and paternal lifestyle factors with offspring’s cognitive development during early childhood.This study aimed to investigate the prospective associations between overall parental lifestyle and offspring’s cognitive performance during adolescence and young adulthood in China.Methods:We included 2531 adolescents aged 10-15 years at baseline in 2010 from the China Family Panel Studies.A healthy parental lifestyle score(ranged 0-5)was constructed based on the following five modifiable lifestyle factors:Smoking,drinking,exercise,sleep,and diet.Generalized estimating equation models were used to examine the association between baseline parental healthy lifestyle scores and offspring’s fluid and crystallized intelligence in subsequent years(2012,2014,2016,and 2018).Results:Offspring in the top tertile of parental healthy lifestyle scores performed better in overall fluid intelligence(multivariable-adjusted β=0.53,95%confidence interval[CI]:0.29-0.77)and overall crystallized intelligence(multivariable-adjusted β=0.35,95%CI:0.16-0.54)than those in the bottom tertile of parental healthy lifestyle scores.The results were similar after further adjustment for the offspring’s healthy lifestyle scores and persisted across the subgroups of parental socioeconomic status.Additionally,maternal and paternal healthy lifestyle scores were independently associated with better offspring’s cognitive performance,with significant contribution observed for paternal never-smoking,weekly exercise,and diversified diet.When both parents and offspring adhered to a healthier lifestyle,we observed the highest level of the offspring’s overall crystallized intelligence.Conclusions:Our study indicates that parental adherence to a healthier lifestyle is associated with significantly better offspring’s cognitive performance during adolescence and early adulthood,regardless of socioeconomic status.These findings highlight the potential cognitive benefits of promoting healthy lifestyles among parents of adolescents. 展开更多
关键词 Cohort study parental healthy lifestyle OFFSPRING Cognitive performance intelligence ADOLESCENCE
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袋鼠式护理在新生儿呼吸窘迫综合征中的应用效果
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作者 俎占杰 《中国民康医学》 2023年第21期186-189,共4页
目的:观察袋鼠式护理在新生儿呼吸窘迫综合征(NRDS)中的应用效果。方法:选取2021年2月至2022年10月该院收治的124例NRDS患儿进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各62例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实... 目的:观察袋鼠式护理在新生儿呼吸窘迫综合征(NRDS)中的应用效果。方法:选取2021年2月至2022年10月该院收治的124例NRDS患儿进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各62例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施袋鼠式护理,两组均护理2周。比较两组住院费用、住院时间,护理前后智能发育[婴幼儿智能发育量表(CDCC)]评分、体格发育指标(身长、体质量和头围)水平和育儿胜任感量表(PSOC)评分。结果:观察组住院费用少于对照组,住院时间短于对照组,差异有统计学意(P<0.05);护理后,观察组心理运动指数、智力发育指数等CDCC评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组身长、体质量、头围均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组满意度、效能等PSOC各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:袋鼠式护理应用于NRDS患儿可缩短住院时间,减少住院费用,提高智能发育评分和育儿胜任感量表评分,改善体格发育指标水平,效果优于单纯常规护理。 展开更多
关键词 袋鼠式护理 新生儿呼吸窘迫综合征 智能发育 体格发育 育儿胜任感
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青少年的依恋、情绪智力与攻击性行为的关系 被引量:38
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作者 李霓霓 张卫 +3 位作者 李董平 麦玉娇 王晶晶 邢文利 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2009年第2期91-96,共6页
通过对370名青少年的问卷调查,考察情绪智力在亲子依恋与攻击行为之间关系的中介效应和调节效应。结果表明:(1)亲子依恋和情绪智力对青少年的攻击行为均具有保护作用,亲子依恋既直接影响青少年的攻击行为,同时又通过情绪智力对其产生间... 通过对370名青少年的问卷调查,考察情绪智力在亲子依恋与攻击行为之间关系的中介效应和调节效应。结果表明:(1)亲子依恋和情绪智力对青少年的攻击行为均具有保护作用,亲子依恋既直接影响青少年的攻击行为,同时又通过情绪智力对其产生间接影响。(2)情绪智力对亲子依恋与攻击行为的关系具有调节作用,亲子依恋的保护作用在高情绪智力的个体中比在低情绪智力的个体中更明显,支持了保护因子—保护因子模型。 展开更多
关键词 攻击行为 亲子依恋 情绪智力 青少年
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青少年父母支持的特点及其对社会适应的影响:情绪智力的中介作用 被引量:41
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作者 张文娟 邹泓 梁钰苓 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2012年第2期160-166,共7页
本研究旨在考察青少年父母支持的特点,并探讨父母支持、情绪智力对社会适应的影响。采用《青少年父母社会支持问卷》、《青少年情绪智力问卷》和《青少年社会适应状况评估问卷》对2623名中学生进行调查。结果发现:(1)青少年所获得的父... 本研究旨在考察青少年父母支持的特点,并探讨父母支持、情绪智力对社会适应的影响。采用《青少年父母社会支持问卷》、《青少年情绪智力问卷》和《青少年社会适应状况评估问卷》对2623名中学生进行调查。结果发现:(1)青少年所获得的父母支持总体状况良好,且存在显著的性别和年级差异:女生在情感支持和陪伴支持方面显著高于男生,在肯定价值和工具性支持方面不存在显著的性别差异;父母支持的4个维度都表现出随年级增长而下降的趋势,高二年级的父母支持显著低于初一、初二年级。(2)父母支持、情绪智力和社会适应的简单相关分析发现,父母支持与积极社会适应显著正相关,与消极社会适应显著负相关;情绪智力与积极社会适应显著正相关,与消极社会适应显著负相关;父母支持与情绪智力显著正相关。(3)父母支持与青少年社会适应的典型相关分析表明,两者的整体相关显著,父母支持组变量可被典型变量解释的比例为5.85%,社会适应组变量可被典型变量解释的比例为28.5%,冗余指数分别为1.23、5.99。(4)情绪智力在中学生父母支持和社会适应之间起完全中介作用。 展开更多
关键词 父母支持 社会适应 情绪智力 青少年
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从归因疗法到内隐理念:德韦克的心理学理论体系及影响 被引量:21
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作者 李抗 杨文登 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第4期621-631,共11页
为更好地理解美国当代著名心理学家卡罗尔·德韦克(Carol S.Dweck)的心理学理论体系,对其学术成果进行了系统的整理与分析,发现可按时间维度将其理论划分为四个相继形成的主题:(1)习得性无助和归因的关系主题;(2)成就目标理论主题;... 为更好地理解美国当代著名心理学家卡罗尔·德韦克(Carol S.Dweck)的心理学理论体系,对其学术成果进行了系统的整理与分析,发现可按时间维度将其理论划分为四个相继形成的主题:(1)习得性无助和归因的关系主题;(2)成就目标理论主题;(3)内隐智力理念主题;(4)内隐理念主题。这些主题促进了归因、智力、动机、人格等心理学理论的发展,已经被广泛地应用于健康、教育、人际关系及管理等实践领域,对学界与社会产生了深刻的影响。 展开更多
关键词 德韦克 内隐理念 心理模式 成就目标理论 内隐智力
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幼儿多元智能的发展特点及其与气质、父母教养方式的关系 被引量:8
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作者 刘文 何丹 +1 位作者 李沿颖 温国旗 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第6期46-52,共7页
本研究采用问卷法和测量法,以大连市某幼儿园104名3~5幼儿为被试,分析了幼儿多元智能发展的年龄差异和性别差异,并进一步探讨了幼儿多元智能发展与幼儿气质、父母教养方式之间的关系。结果表明3~5岁幼儿多元智能的发展存在年龄差异,... 本研究采用问卷法和测量法,以大连市某幼儿园104名3~5幼儿为被试,分析了幼儿多元智能发展的年龄差异和性别差异,并进一步探讨了幼儿多元智能发展与幼儿气质、父母教养方式之间的关系。结果表明3~5岁幼儿多元智能的发展存在年龄差异,幼儿的多元智能随年龄增长而逐渐发展,且该年龄阶段是多元智能发展的关键期;3~5岁幼儿空间智能发展的性别差异显著;3~5岁幼儿多元智能与气质、父母教养方式密切相关。气质特点不同的幼儿在多元智能的发展上呈现出不同的特点,父母教养方式也会影响幼儿多元智能的发展。 展开更多
关键词 多元智能 气质 父母教养方式
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家庭教养方式及父母情绪智力与幼儿情商相关性调查研究 被引量:17
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作者 卢志勇 韩布新 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2016年第15期1812-1817,共6页
目的:探讨家庭教养方式及父母情绪智力与幼儿情商相关性,为幼儿行为早期干预提供依据。方法2013年8—10月分别选取北京市3家幼儿园3~6岁幼儿及其家长作为调查对象。向幼儿家长发放调查问卷400份,收回350份,有效问卷325份,有效回收... 目的:探讨家庭教养方式及父母情绪智力与幼儿情商相关性,为幼儿行为早期干预提供依据。方法2013年8—10月分别选取北京市3家幼儿园3~6岁幼儿及其家长作为调查对象。向幼儿家长发放调查问卷400份,收回350份,有效问卷325份,有效回收率为81.3%。调查内容包括人口学资料(家长的性别、受教育水平以及幼儿的性别)、祖辈教养风格(专制型、民主型、放任型、溺爱型)、家庭教养方式、父母情绪智力、幼儿情商评分。结果不同祖辈教养风格下家庭教养方式得分比较,差异无统计学意义(P >0.05)。不同祖辈教养风格下父母情绪智力得分比较,差异有统计学意义(P <0.05);其中民主型祖辈教养风格下父母情绪智力得分高于专制型( t =-2.361,P=0.019)。不同祖辈教养风格下家庭教养方式各维度得分比较,差异均无统计学意义(P >0.05)。不同受教育水平家庭教养方式、父母情绪智力、幼儿情商得分比较,差异均有统计学意义(P <0.05);本科及研究生家庭教养方式、父母情绪智力、幼儿情商得分均高于大专及以下(P <0.05);研究生父母情绪智力得分高于本科(P <0.05)。家庭教养方式、情感温暖与理解得分与幼儿情商得分、自我、人际关系、适应性、压力管理、一般心境、积极印象得分均呈正相关(P <0.05);过分干涉与保护得分与幼儿情商、压力管理、一般心境得分呈负相关(P <0.05);否认与拒绝得分与幼儿情商、人际关系、压力管理、一般心境得分呈负相关(P <0.05);惩罚与严厉得分与幼儿情商、自我、人际关系、压力管理、一般心境得分呈负相关(P <0.05);偏爱得分与幼儿情商、自我、人际关系、适应性、一般心境、积极印象得分均呈正相关(P <0.05)。父母情绪智力得分与家庭教养方式、情感温暖与理解、偏爱得分均呈正相关,与惩罚与严厉、过分干涉与保护、否认与拒绝得分均呈负相关(P <0.05)。父母情绪智力得分与幼儿情商、自我、人际关系、适应性、压力管理、一般心境、积极印象得分均呈正相关(P <0.05)。女性幼儿情商、人际关系、压力管理得分均高于男性,差异有统计学意义(P <0.05)。女性幼儿父母情感温暖与理解、偏爱得分高于男性幼儿父母,而惩罚与严厉得分低于男性幼儿父母,差异有统计学意义(P <0.05)。结论家庭教养方式存在明显的代际相关,父母的受教育水平、家庭教养方式和父母情绪智力与幼儿情商相关,为家庭教育的早期干预提供了参考。 展开更多
关键词 儿童 家庭教养方式 情绪智力 情商
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父母职业接触锰对其子女智力的影响 被引量:4
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作者 付承红 邹云锋 +5 位作者 王承敏 石玉琴 黄锦利 雷震 张本延 宋世震 《中国职业医学》 CAS 北大核心 2004年第2期26-28,共3页
目的 研究锰对作业工人子女智力的影响。方法 选取出生前并至调查时其父亲或母亲从事锰作业的 44名某冶炼厂子弟学校学生为接触组 ,居住同一地区、父母亲均不接触锰及其它化学毒物就读同一学校的 2 3名儿童为对照组 ,用韦氏儿童智力量... 目的 研究锰对作业工人子女智力的影响。方法 选取出生前并至调查时其父亲或母亲从事锰作业的 44名某冶炼厂子弟学校学生为接触组 ,居住同一地区、父母亲均不接触锰及其它化学毒物就读同一学校的 2 3名儿童为对照组 ,用韦氏儿童智力量表 (C WISC)测定两组儿童的智商 (IQ) ,并依据车间空气锰浓度和接触工龄计算出子女出生前父母的累积暴露指数。结果 母亲职业性接触锰其子女智商低于对照组和父亲接锰组。父亲接锰组其子女智商与对照组的差异没有显著性。相关分析发现子女智商变化与母亲锰累积接触水平之间存在剂量 -效应关系。结论 母亲职业接触锰可能会对其子女的智力有不良影响。 展开更多
关键词 父母 职业接触锰 子代 智商
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情绪智力和父母社会支持对犯罪青少年社会适应的影响:直接效应还是缓冲效应? 被引量:24
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作者 金灿灿 邹泓 侯珂 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第6期1353-1359,共7页
以上海和昆明的499名犯罪青少年和504名普通青少年为被试,采用问卷法对犯罪和普通青少年的情绪智力、父母社会支持和社会适应状况进行考察,发现(1)普通青少年的情绪智力、父母社会支持和社会适应状况显著好于犯罪青少年;(2)情绪智力显... 以上海和昆明的499名犯罪青少年和504名普通青少年为被试,采用问卷法对犯罪和普通青少年的情绪智力、父母社会支持和社会适应状况进行考察,发现(1)普通青少年的情绪智力、父母社会支持和社会适应状况显著好于犯罪青少年;(2)情绪智力显著预测犯罪和普通青少年的积极和消极社会适应状况;(3)父母社会支持能够直接预测犯罪青少年的社会适应状况,也能够调节情绪智力对犯罪青少年的社会适应状况的预测作用,父母社会支持对社会适应的直接效应和缓冲效应假说均得到了支持。 展开更多
关键词 犯罪青少年 情绪智力 父母社会支持 积极社会适应 消极社会适应
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基于“组、群”概念的公开源情报分析方法研究 被引量:5
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作者 董尹 尹放 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2013年第12期54-58,63,共6页
公开源情报在带来丰富信息的同时,也带来了分析人员能力不足的问题。文章在对情报分析二重性、分析人员认知偏见和思维定式阐述,以及对众多相关的信息和情报分析方法梳理的基础上,提出基于"组、群"概念的公开源情报分析方法。
关键词 公开源情报 情报分析 思维定式
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父母养育方式和中学生自我效能感、情绪智力的关系研究 被引量:232
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作者 王才康 何智雯 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第11期781-782,785,共3页
目的 :探讨父母养育方式与中学生自我效能感和情绪智力之间的相关关系。方法 :对广东珠江三角洲地区三所中学的 3 0 9名中学生进行了父母养育方式问卷 (EMBU)、一般自我效能感量表 (GSES)和情绪智力量表 (EIS)的测试。结果 :(1)中学生... 目的 :探讨父母养育方式与中学生自我效能感和情绪智力之间的相关关系。方法 :对广东珠江三角洲地区三所中学的 3 0 9名中学生进行了父母养育方式问卷 (EMBU)、一般自我效能感量表 (GSES)和情绪智力量表 (EIS)的测试。结果 :(1)中学生自我效能感存在着显著性差异 ,女生的自我效能感较低 (t=7 1,P <0 0 1) ;(2 )独生子女的自我效能感和情绪智力都显著比非独生子女高 (t =2 4,P <0 0 5及t=2 1,P <0 0 5 ) ;(3 )EMBU中的父母亲的情感温暖和理解因子 ,以及父母亲的保护和干涉因子、乃至严厉和惩罚以都与中学生的自我效能感和情绪智力呈显著但微弱的正相关 (r =0 2 6~ 0 14 )。结论 展开更多
关键词 父母养育方式 自我效能感 情绪智力 中学生 自信心
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