Part-Time Learners’Perceptions of Success During Emergency Remote Teaching and Implications for Future

The Faculty of Lifelong Learning at South East Technological University’s Carlow campus is one of the largest providers of part-time,adult learning in the Irish HE sector.Therefore,the perspectives of our part-time learners offer us valuable insights into adult learner experiences in the Irish HE sector.The outbreak of Covid 19 saw us pivot our provision to an emergency remote teaching(ERT)model in the first wave of the epidemic.The faculty undertook an extensive study of its learners in 2021 to examine the impacts of ERT on learners,and this article takes a qualitative approach to the findings of this study,looking specifically at learners’comments about success,and the barriers to success,which ERT posed.Our study provided an opportunity to learn about our learners’conceptions of student identity,and how they interpret success as part-time learners.

Enhancement of Competitiveness of Border Trade Entrepreneurs: Case Study of Su-Ngai Kolok Checkpoint, Narathiwat Province

This research aimed to analyze the enhancement of competitiveness among fruit and vegetable export entrepreneurs,with the case study of the Su-ngai Kolok checkpoint in Narathiwat Province.This research focused on three objectives:(1)examining how competitiveness is enhanced through government support and the development of border trade zones,(2)studying the supply chain dynamics,including strategic factors and opportunities in agricultural product management,and(3)developing a model for border trade to strengthen exporters’capabilities.The research employed qualitative methods,with data collected from 25 informants through interviews and employed descriptive methods.The research results revealed that:(1)government agencies play a crucial role in improving competitiveness by developing border economic zones and trade policies;additionally,(2)the research highlighted the importance of strategic partnerships,network building,and efficient logistics along the value chain;(3)the proposed Border Trade Model includes elements for instance government policy,partnerships,entrepreneurial potential,and transportation channels,aiming to enhance the overall efficiency and effectiveness of vegetable and fruit exporters in the region.

Part-Time Nurse Faculty Intent to Remain Employed in Academia: A Cross-Sectional Study

The purpose of this study was to test and refine a model of part-time nurse faculty intent to remain employed in the academic organization. Cross-sectional survey methods were used. A total of 282 part-time nurse faculty working in colleges or universities in Ontario, Canada were invited to participate. Survey instruments and items measured demographic, workplace, nurse responses to the workplace, and external variables. Correlation, multiple regression, and mediation analyses were conducted using data from 119 participants (47.6% response rate). Of the 19 variables hypothesized to affect intent to remain employed in the academic organization, seven influenced intent to remain. The resulting model indicated that the older the part-time nurse faculty member, the lower the level of intent to remain and the more years worked in the organization, the higher the level of intent to remain. The more opportunities perceived to exist outside of the employing organization, the higher the level of intent to remain. Additionally, the more satisfied part-time nurse faculty were with their job overall, the higher their level of intent to remain. In the workplace, the more support from the leader, the more formal or informal recognition received, and the more fair work procedures were perceived to be, the higher levels of part-time nurse faculty intent to remain employed in the academic organization, mediated by job satisfaction. Although age, organizational tenure, and external career opportunities are non-modifiable variables, deans and directors can encourage part-time nurse faculty to remain employed in their academic job by focusing on enhancing overall job satisfaction. Effective strategies may include formal or informal acknowledgement of good performance, consistent verbal and behavioural support, and implementation of procedural practices, such as performance evaluations and pay raises in a fair manner.

A Realistic Portrayal of Reservation Life： A Postcolonial Reading of The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian＊

The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian is a 2007 National Book Award novel for young adults by Sherman Alexie. Inspired by his own experiences of growing up, award-winning author Sherman Alexie chronicles the contemporary adolescence of one unlucky boy trying to rise above the life everyone expects him to live. As a bildungsroman, the novel honestly depicts the real life in reservation as well as protagonist Arnold＇s personal development in misfortune. The novel addresses various themes. Through close reading of the novel and with the help of some theories from postcolonial criticism, the present paper tries to analyze the bleak reality of reservation life and protagonist Arnold＇s struggle for social success, thus interpreting the themes of othering, alienation, unhomeliness, double consciousness, and hope presented in the novel

Difficulties and Breakthrough Strategies in the Team Construction of Part-time Teachers in Application-oriented Universities

Strengthening the team construction of part-time teachers is required by the transformation and development of the universities,the realization of their goals of being developed into an application-oriented universities and their talent cultivation and long-term development.The existing problem regarding the part-time teachers in current application-oriented universities are the low proportion of part-time teachers,a shortage of high level parttime teachers,the absence of relevant laws and regulations,a lack of systematic policies or financial support for part-time teachers as well as the unsound management mechanism with insufficient scientific and reasonable employment scheme for part-time teachers.To strengthen the team construction of the part-time teachers in application-oriented universities,firstly we should improve the existing laws,regulations and policies and broaden the financial support channels.Secondly,we should develop the recruitment channels for part-time teachers and pay attention to introducing high-tech and highly-skilled talents.Thirdly,we should improve the management over part-time teachers and promote their value.Fourthly,it should adopt a people-oriented management concept and establish an effective evaluation and incentive mechanism for part-time teachers.

民营企业家商会任职与连续慈善捐赠行为

商会作为典型的社会网络组织,能够通过企业家商会任职的方式对企业决策行为产生影响。本文以我国证券市场2004—2021年A股民营上市公司为研究对象,实证检验了民营企业家(董事长或CEO)商会任职与企业连续慈善捐赠行为之间的关系。实证结果发现:企业家商会任职会促使民营企业从事连续慈善捐赠活动且捐赠规模更大,而且企业家任职商会种类越多,这一促进效应越明显;在分析师关注度较低、企业家兼职较少以及非国有企业等改制而来的民营企业中,企业家商会任职对连续慈善捐赠行为的促进作用更明显;企业家在工商联或行业协会、国家级或市县级及以下商会中担任关键职位,更可能进行连续慈善捐赠且捐赠规模更大。渠道分析表明,民营企业家商会任职通过将商会会规和宗旨融入企业经营活动以及维护企业声誉两个渠道促进企业连续慈善捐赠行为。本研究揭示了企业家商会关系网络对民营企业连续慈善捐赠行为的积极影响,提供了企业非功利性连续慈善捐赠行为驱动机制的经验证据,同时为我国商会组织有效地参与公司治理提供了政策启示。

动态环境下民营企业家社会心态对企业韧性的影响研究

文章基于高阶理论和拓展-构建理论,通过对408份长三角地区民营企业样本数据进行分析,构建民营企业家社会心态对企业韧性影响的概念模型,探讨动态环境下民营企业家社会心态对企业韧性的作用机制。研究发现:民营企业家社会心态能够促进其心理韧性的培育,进而有效增强民营企业韧性;民营企业家心理韧性在民营企业家社会心态与企业韧性的关系中发挥了积极作用;环境动态性正向调节民营企业家心理韧性与企业韧性的关系。

人格、创业风险感知、创业社会资本与大学生创业意愿的关系研究

使用问卷调查方法考察了大学生人格、创业风险感知、创业社会资本与创业意愿的关系。实证研究发现,大学生父母职业、学历对大学生创业风险感知、创业外部社会资本及创业意愿有重要影响;大学生家庭所在地和家庭收入对大学生创业外部社会资本、创业风险感知以及创业意愿有交互影响;外向性人格、创业外部社会资本对大学生创业意愿有显著正向影响;外向性人格分别通过创业风险感知、创业外部社会资本间接影响大学生创业意愿。在此基础上,对大学生创业实践提出建议,即高校对于外向性大学生应该提供更加个性化的创业服务和培训,应更多关注来自县城、乡镇、乡村的低收入、低学历家庭大学生,增强其对创业活动的了解。

数字经济发展、企业家精神与对外贸易韧性

将企业家精神纳入城市对外贸易韧性增强分析框架,从企业家创新和创业精神两个维度切入,探讨了数字经济驱动外贸韧性增强的主要路径和作用机制。研究发现:数字经济显著增强了城市外贸韧性,对城市进口韧性增强效果大于对出口韧性的影响效果。数字经济对中西部地区城市、外围城市、小规模城市和弱韧性城市的韧性驱动效应更大,普惠性特征明显。进一步将中国数字经济发展阶段进行划分,发现数字经济发展从高速增长阶段进入成熟阶段后,其对外贸韧性赋能作用减弱。影响机制分析表明,企业家创新和创业精神是数字经济赋能外贸韧性的重要渠道,且企业家创新精神机制的作用效果更强。非线性影响分析表明,数字经济对外贸韧性的作用具有门槛效应,随着数字经济发展水平和企业家精神水平的提高,表现为边际效应递减特征,当前多数城市的数字经济发展水平和企业家精神水平已跨越“临界值”。研究为新发展格局下如何通过有序发展数字经济来激发和培育企业家精神,从而赋能外贸韧性提供经验支撑和有益启示,为实现区域外贸高质量发展和贸易强国建设提供决策参考。

畜禽种业振兴背景下动物科学创新创业人才培养

面对我国畜禽种业振兴的紧迫需求和高等农业教育改革的新动向,文章致力于解析农业院校畜牧学专业在创新创业人才培养方面的瓶颈和挑战,推动人才培养与产业发展的高效对接。通过深入分析当前农业院校动物科学专业与畜禽种业创新人才需求之间的匹配程度,阐述现有教育模式在育种人才创新创业能力培养方面的问题,研究进一步提出与畜牧产业高度融合的双创型人才培养模式,并构建了一套科学的评价指标体系,提出师资队伍结构多元化、专业化建设方案。研究结果旨在培养具备强大专业能力和创新创业能力的“双强人才”,为我国畜禽种业的持续发展和全球竞争力的提升提供有力的人才支持。

资源约束情境下政策企业家的朴素式创新:网络、窗口、塑造——基于C市团委的个案分析

政策创新一直是公共部门关注的核心议题。通过构建“网络—窗口—塑造”框架,以C市团委“第二课堂成绩单”制度的朴素式创新案例为例,探讨资源约束情境下政策企业家如何推动朴素式创新,展示政策企业家在朴素式创新过程中的行为细节和动力机制。就创新路径而言,政策企业家在资源约束下与同级公共部门、专家智库等多主体进行正式或非正式互动中增强政治势能,以政治合力推进政策创新;就创新时机而言,问题流、政治流、政策流三流合一形成“政策之窗”的机会转瞬即逝,把握“前置窗口”则是完成政策创新既定目标的另一优化选择;就创新动因而言,政策创新既需要对创新主体的动因进行分析,也需要清晰地理解政策创新背后的影响机制。据此,提出针对性政策建议:政策企业家在资源约束情境下,应注重朴素式创新,通过创新的政策设计、实施方式以及资源获取方式推动政策发展和治理进程;充分发挥政策网络的作用,进行有效的资源整合;积极引导和培育公众参与,构建多方协作的政策环境。

企业家权威对家族企业传承效果的影响研究

企业家权威如何促进家族企业代际传承?本研究基于社会认同理论,从企业家法定权威、职位权威和魅力权威出发,通过浙江省189位家族企业家及对应的1106位员工样本数据,实证检验了企业家权威对家族企业代际传承的影响机理。研究结果表明:(1)企业家法定权威和魅力权威显著正向影响家族企业代际传承;(2)员工的领导认同和组织认同在魅力权威和家族企业成功传承的关系之间起到完全中介作用,而员工领导认同在企业家法定权威和成功传承的关系之间也起到完全中介作用;(3)员工的领导认同和组织认同同时发生作用时,员工的领导认同作用更为重要。本研究细化了企业家权威的内涵,明确了企业家职位授予并不能导致家族企业成功传承,而企业家知识技能、社会网络和所持股份等将通过员工认同显著影响成功传承。相关研究结论对当前中国家族企业代际传承中企业家与员工之间的关系研究具有重要指导意义。

二代企业家创新创业精神与家族企业产业转型——基于动态能力的多案例研究

面对传承的挑战,产业转型成为家族企业谋求跨代发展的独特路径。创新创业精神是企业家行为的核心内驱力,二代企业家作为家族企业的接班人,探究其创新创业精神如何驱动产业转型具有重要意义。通过多案例研究方法构建二代企业家创新创业精神驱动家族企业产业转型的理论模型。研究发现,动态能力能够有效地将二代企业家创新创业精神与产业转型连接起来,且家族企业产业转型包括主动变革型和被动变革型两条路径,但二代企业家创新创业精神推动动态能力的形成并驱动产业转型的两条路径略有不同。此外,提炼了二代企业家创新创业精神的七个维度、动态能力的五个方面及产业转型的三个阶段。

角色转型视角下新生创业者的健康研究

长期以来,国内创业研究更多关注创业者“飞得多高”,较少关心创业者“飞得多累”。利用2010年、2012年、2014年、2016年、2018年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,使用熵平衡和双重差分法,研究中国新生创业者角色转型对其健康的影响,探究劳动者由非创业者转变为创业者后个体的健康变化。研究发现:整体来看,创业者角色转型对其心理健康无显著影响,但显著降低了其身体健康水平;从创业动机来看,生存型创业者角色转型对其身体健康和心理健康水平均无显著影响,机会型创业者角色转型显著降低了其身体健康和心理健康水平。

科技型创业者社会资本影响企业绩效的理论模型

科技型创业者的社会资本是指创业者个人在与其他组织或个体交往过程中获得的一些资源优势,这些优势转化为企业现实绩效的机制是复杂且非线性的。考察组织宽裕和组织资本对这一影响过程的调节作用来看,通过构建理论模型的方式强调科技型创业者不仅要拓展外部社会资本,还需要强化内部的组织资本,尤其强调需要同步储备组织宽裕能力。该能力进一步调节了科技型创业者的社会资本与组织资本的关系,只有组织宽裕和组织资本同步发力,才能有助于科技型创业者将外部获得的资源更有效地通过组织内部的制度能力转化为企业绩效。尤其是组织宽裕的引入,可以强化创业企业的控制功能,为项目失败留出回旋余地和退路,进而有助于创业企业守住生存底线。

乡村振兴视角下湖北省农村社会创业影响因素分析

我国农村创业者在乡村振兴中扮演着越来越重要的角色。而在过去,人们对农村创业的理解仅限于发展种植养殖业、开办农家乐等,他们认为在农村创业风险大,局限性强,发展空间小,从而导致许多人不想在农村创业。此外,农村创业者主要是农民和返乡人员,在农村创业过程中会面临资金、人际关系及政策等问题,使得他们不得不放弃创业,这不利于我国的乡村振兴。因此,探讨农村社会创业的影响因素至关重要。以农村创业者为研究对象,以已有文献和相关理论作为研究基础,从农村社会创业人才创业过程分析的角度,对多个创业主体进行访谈,并运用扎根理论进行质性文本分析,发现农村社会创业的主要影响因素有产品、市场、资金、人员、关系等方面。据此,针对每个影响因素进行了具体分析,并提出积极的对策。

“一村一名大学生计划”对农村创业成功的影响研究

兴大业,必先用人。人才振兴是推进乡村振兴的重要引擎力量。本文基于教育部“一村一名大学生计划”评选出的69个案例,运用扎根理论,通过开放式编码、主轴式编码以及选择式编码,分析出“一村一名大学生计划”对农村创业成功的核心影响因素,并结合社会资本理论与自我效能理论,探究了“一村一名大学生计划”实现农村创业成功的路径。结果发现:“一村一名大学生计划”的开展,具有增加农村创业者社会资本和专业知识、提高创业者个人能力的功能,从而帮助农村创业者有效地识别创业机会,获取更优质的创业资源,做出科学正确的创业行为,最终实现创业成功。同时,基于所得结果,归纳、构建出“一村一名大学生计划”影响农村创业成功的机理模型,据此提出未来助力“乡村振兴”的相关建议。

民营企业家获得感对投资积极性的影响研究

民营经济是共同富裕建设的基础力量,民营企业家的获得感与信心对其参与共同富裕建设的积极性与责任感起着关键作用。本研究通过对691位民营企业家的问卷调查,探讨民营企业家获得感对未来扩大企业投资规模的影响。结果发现,民营企业家获得感越强,越愿意扩大企业投资规模,投资积极性越高;受教育程度较高、担任政协委员和行会商会代表的企业家,其获得感对一年期投资积极性的作用更加突显;信心和幸福感是获得感影响投资积极性的两个中介因素,民营企业家获得感越强,经营发展信心越大,幸福感越高,未来越倾向于扩大企业投资。未来应着力在增强民营企业家获得感、提升民营企业家信心和优化营商环境等方面促进民营企业高质量发展,助力共同富裕顺利推进。

考虑激励偏差和公平偏好的创业企业知识转移激励机制

知识转移是创投与创业企业降低合作风险、提升合作效率的重要途经,如何激励创业企业提高知识转移积极性一直是创业合作的重要议题。考虑到创业合作双方对知识转移内容及行为观测、评估的不一致及由此诱发的激励偏差和公平失衡问题,研究构建了完全理性情形和激励偏差与公平偏好双重作用情形下的创业企业知识转移激励模型,并深入探讨了激励偏差和公平偏好对创投最优激励强度和创业企业知识转移最优努力水平的影响。研究表明:在完全理性情形下,激励偏差与创投最优激励强度呈倒U型关系,与创业企业知识转移最优努力水平正相关;在公平偏好和激励偏差共同作用情形下,创投最优激励强度选择呈现出显著复杂性,需综合考虑公平偏好、激励偏差、知识可转移量和风险成本等因素以实现最优激励,同时公平偏好加剧了激励偏差对创业企业知识转移意愿的影响程度,与知识转移努力水平U型相关。

创业者幸福感的演化机制——基于自组织理论的纵向单案例研究

既有研究用某一时点幸福感来代表整个创业过程中的创业者幸福感,对于创业者幸福感的动态性探索不足。基于自组织理论,使用探索性单案例研究方法,试图回答“创业者的心理幸福感如何随创业阶段变化”这一核心问题,有助于探索创业者心理幸福感在不同创业阶段的动态演化机制,揭示创业自组织的过程。研究结果表明,创业者会根据不同阶段的创业目标,开展不同的创业活动,这使得创业者的心理幸福感随着创业阶段发生变化,同时还发现创业者的心理幸福感是其坚持创业的重要原因。研究结论启发创业者在创业过程中应当明确自己所处的阶段,根据不同阶段的目标开展对应的创业活动,从而通过创业获得幸福感。