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学龄前儿童握笔姿势的发展性研究
被引量:
7
1
作者
王希
郭力平
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2009年第3期579-583,共5页
以握笔画圆为测查任务,考察了学龄前儿童握笔姿势的发展趋势及特点。结果表明3.5-5.5岁是儿童握笔姿势的迅速发展期,大部分儿童在5.5岁发展到成熟的握笔姿势,5.5-6.5岁发展相对平缓。学龄前儿童握笔姿势的发展趋势表现为自然阶段和过渡...
以握笔画圆为测查任务,考察了学龄前儿童握笔姿势的发展趋势及特点。结果表明3.5-5.5岁是儿童握笔姿势的迅速发展期,大部分儿童在5.5岁发展到成熟的握笔姿势,5.5-6.5岁发展相对平缓。学龄前儿童握笔姿势的发展趋势表现为自然阶段和过渡阶段握笔姿势的减少,成熟阶段握笔姿势的不断增多。中美儿童握笔姿势的发展趋势基本一致,但是中国学龄前儿童使用成熟阶段握姿的比率要低于美国儿童。
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关键词
握笔姿势
学龄前儿童
发展
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职称材料
题名
学龄前儿童握笔姿势的发展性研究
被引量:
7
1
作者
王希
郭力平
机构
华东师范大学学前教育与特殊教育学院
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2009年第3期579-583,共5页
文摘
以握笔画圆为测查任务,考察了学龄前儿童握笔姿势的发展趋势及特点。结果表明3.5-5.5岁是儿童握笔姿势的迅速发展期,大部分儿童在5.5岁发展到成熟的握笔姿势,5.5-6.5岁发展相对平缓。学龄前儿童握笔姿势的发展趋势表现为自然阶段和过渡阶段握笔姿势的减少,成熟阶段握笔姿势的不断增多。中美儿童握笔姿势的发展趋势基本一致,但是中国学龄前儿童使用成熟阶段握姿的比率要低于美国儿童。
关键词
握笔姿势
学龄前儿童
发展
Keywords
pencil grasps
,
preschool children
,
development
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学龄前儿童握笔姿势的发展性研究
王希
郭力平
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2009
7
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