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全面贯彻科学发展观——坚持用科学发展观统揽高等教育事业发展
被引量:
1
1
作者
岳怀仁
张明清
吉庆华
《昆明大学学报》
2006年第3期1-3,共3页
文章立足我国大众化高等教育阶段的现状,尤其是结合昆明高等教育发展的实际,阐述了坚持科学发展观对于发展昆明高等教育的重要意义,联系工作实际明确提出了贯彻落实科学发展观的举措。
关键词
科学发展观
实事求是
以人为本
可持续发展
下载PDF
职称材料
远程开放教育中的作业考核研究——香港公开大学记分作业考核案例
被引量:
3
2
作者
张丽艳
《广东广播电视大学学报》
2007年第2期6-9,共4页
在“以人为本”理念的指导下,本文重点分析研究了香港公开大学的教育硕士课程《遥距课程发展与资讯科技应用》的作业考核的目标、内容和评价,提出作业考核要把握综合素质的培养目标,作业内容应突出开放性,充分发挥学习者学习的主体作用...
在“以人为本”理念的指导下,本文重点分析研究了香港公开大学的教育硕士课程《遥距课程发展与资讯科技应用》的作业考核的目标、内容和评价,提出作业考核要把握综合素质的培养目标,作业内容应突出开放性,充分发挥学习者学习的主体作用,以宽容的态度评价学生作业,关注学习者的差异性、多样性和发展性。
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关键词
“以人为本”
作业考核
个性化
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职称材料
题名
全面贯彻科学发展观——坚持用科学发展观统揽高等教育事业发展
被引量:
1
1
作者
岳怀仁
张明清
吉庆华
机构
昆明大学
出处
《昆明大学学报》
2006年第3期1-3,共3页
文摘
文章立足我国大众化高等教育阶段的现状,尤其是结合昆明高等教育发展的实际,阐述了坚持科学发展观对于发展昆明高等教育的重要意义,联系工作实际明确提出了贯彻落实科学发展观的举措。
关键词
科学发展观
实事求是
以人为本
可持续发展
Keywords
seientifie
approaeh
es
praetieal
people
-
oriented
sustainable development
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
远程开放教育中的作业考核研究——香港公开大学记分作业考核案例
被引量:
3
2
作者
张丽艳
机构
广州大学实验中心
出处
《广东广播电视大学学报》
2007年第2期6-9,共4页
文摘
在“以人为本”理念的指导下,本文重点分析研究了香港公开大学的教育硕士课程《遥距课程发展与资讯科技应用》的作业考核的目标、内容和评价,提出作业考核要把握综合素质的培养目标,作业内容应突出开放性,充分发挥学习者学习的主体作用,以宽容的态度评价学生作业,关注学习者的差异性、多样性和发展性。
关键词
“以人为本”
作业考核
个性化
Keywords
people - oriented approaeh
assessment
personalized
分类号
G728.82 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
全面贯彻科学发展观——坚持用科学发展观统揽高等教育事业发展
岳怀仁
张明清
吉庆华
《昆明大学学报》
2006
1
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职称材料
2
远程开放教育中的作业考核研究——香港公开大学记分作业考核案例
张丽艳
《广东广播电视大学学报》
2007
3
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