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构建新范式:价值观变迁中的中国德育应对之路
被引量:
1
1
作者
崔华勇
《昭通学院学报》
2014年第2期106-111,共6页
随着社会的发展,特别是改革开放30多年以来,价值观领域出现"诸神"混战局面,价值观领域多元形态已经形成,这种多元存在对我国道德教育提出了严峻的挑战,传统德育范式已经丧失统摄功能,对德育范式进行改革的呼声日渐强烈,德育...
随着社会的发展,特别是改革开放30多年以来,价值观领域出现"诸神"混战局面,价值观领域多元形态已经形成,这种多元存在对我国道德教育提出了严峻的挑战,传统德育范式已经丧失统摄功能,对德育范式进行改革的呼声日渐强烈,德育新范式构建已成为一个时代课题,而新范式的构建主要应从德育范式之理念、过程、内容、方法等维度全面推进。
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关键词
价值观变迁
中国德育
范式构建
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题名
构建新范式:价值观变迁中的中国德育应对之路
被引量:
1
1
作者
崔华勇
机构
昭通学院管理学院
出处
《昭通学院学报》
2014年第2期106-111,共6页
文摘
随着社会的发展,特别是改革开放30多年以来,价值观领域出现"诸神"混战局面,价值观领域多元形态已经形成,这种多元存在对我国道德教育提出了严峻的挑战,传统德育范式已经丧失统摄功能,对德育范式进行改革的呼声日渐强烈,德育新范式构建已成为一个时代课题,而新范式的构建主要应从德育范式之理念、过程、内容、方法等维度全面推进。
关键词
价值观变迁
中国德育
范式构建
Keywords
change
s
of
people
'
s
value
s
China'
s
moral education
up-to-date
paradigm
e
s
tabli
s
hment
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
构建新范式:价值观变迁中的中国德育应对之路
崔华勇
《昭通学院学报》
2014
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