期刊文献+

二次检索

题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到118篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
基于德尔菲法构建临床药学领域专业学位硕士研究生岗位胜任力评价体系 被引量:1
1
作者 李颖 罗欢 高家荣 《中国医药导报》 CAS 2024年第20期100-104,共5页
目的通过两轮德尔菲法构建临床药学领域专业学位硕士研究生岗位胜任能力测评指标体系。方法通过文献调研法初步拟定临床药学领域专业学位硕士研究生岗位胜任力评价指标体系条目;运用目的抽样法选择专家,共23名,来源为高校硕士生导师或... 目的通过两轮德尔菲法构建临床药学领域专业学位硕士研究生岗位胜任能力测评指标体系。方法通过文献调研法初步拟定临床药学领域专业学位硕士研究生岗位胜任力评价指标体系条目;运用目的抽样法选择专家,共23名,来源为高校硕士生导师或三甲医院临床药师;研究时间为2023年3月至9月;总结专家意见,统计专家的积极程度、权威程度、意见协调程度。结果第一轮函询回收和填写率为100.00%,专家权威系数为0.83,协调系数为0.124(P<0.001);第二轮函询回收和填写率为91.30%,专家权威系数为0.84,协调系数为0.347(P<0.001)。第二轮专家咨询一级指标的重要性赋值均数为4.24~4.95分,协调系数为0.286(P<0.001);二级指标的重要性赋值均数为3.57~4.95分,协调系数为0.364(P<0.001)。两轮函询后形成指标体系包含6个一级指标:专业知识、药学服务能力、学习发展能力、职业基础能力、职业素养、科研学术能力,31个二级指标。结论该指标体系可为临床药学领域专业学位硕士研究生岗位胜任力教学和评价提供参考,促进临床药学领域高层次人才培养。 展开更多
关键词 临床药学领域 专业学位 德尔菲法 岗位胜任力
下载PDF
药学专业学位研究生课程案例库建设——以现代分析技术与实践课程为例 被引量:2
2
作者 沈美华 《高教学刊》 2024年第19期79-82,87,共5页
专业学位研究生教育目标是培养高层次应用型专门人才。药学专业学位教育强调实践性和职业性,案例教学有利于培养研究生技术创新能力和解决实际问题能力。鉴于目前药学专业学位课程案例库建设严重不足的问题,为更好地实施案例教学,常州... 专业学位研究生教育目标是培养高层次应用型专门人才。药学专业学位教育强调实践性和职业性,案例教学有利于培养研究生技术创新能力和解决实际问题能力。鉴于目前药学专业学位课程案例库建设严重不足的问题,为更好地实施案例教学,常州大学药学院开展研究生课程案例库的建设与实践。该文描述现代分析技术与实践课程案例库建设的三个阶段,依次为广泛收集案例、深度加工案例、科学编排案例,最终案例库以教材形式呈现。案例教材的应用实践取得良好的教学效果,以期为药学专业学位其他课程建设提供借鉴经验。 展开更多
关键词 专业学位 研究生教育 课程建设 药学专业 案例教学 案例库建设
下载PDF
基于GCP药品管理模式的药学硕士专业学位研究生实践教学探讨
3
作者 张燕 石妍 +3 位作者 陈聪聪 张蕾 张春霞 董志强 《中国医药导刊》 2024年第6期618-621,共4页
为满足社会对高层次药学专业人才的需求,提高药学硕士专业学位研究生实践教学的质量,提高学生毕业工作后的岗位适应能力,通过《药物临床试验质量管理规范》(GCP)药品管理模式的实践教学,让学生切身参与药物临床试验药品管理的工作环节,... 为满足社会对高层次药学专业人才的需求,提高药学硕士专业学位研究生实践教学的质量,提高学生毕业工作后的岗位适应能力,通过《药物临床试验质量管理规范》(GCP)药品管理模式的实践教学,让学生切身参与药物临床试验药品管理的工作环节,在实践过程中接受规范化、综合化、系统化的临床试验培训,充分掌握临床试验用药品的管理要素,提高临床科研的思维能力。以GCP指导药学硕士专业学位研究生实践教学是促进专业学位研究生培养规范化发展,推动药学教育质量不断提高的有效途径之一,可成为我国新药研发事业规范化、可持续发展人才储备的重要环节。 展开更多
关键词 药学 专业学位硕士 实践教学 临床试验用药品
下载PDF
基于OBE理念的药学专业硕士能力培养模式探究
4
作者 孙妩弋 陈镜宇 +5 位作者 王春 吴华勋 古月 严尚学 张玲玲 魏伟 《高教学刊》 2024年第17期42-45,共4页
研究生教育是高等教育的最高层次,培育优质的研究生人才能够加速医药产业的发展,但是随着药学专业硕士研究生的不断扩招,在培养过程中相继发现药学专业学位硕士培养方案与学术型硕士趋同、学生实践创新意识缺乏、导师对企业生产缺乏了... 研究生教育是高等教育的最高层次,培育优质的研究生人才能够加速医药产业的发展,但是随着药学专业硕士研究生的不断扩招,在培养过程中相继发现药学专业学位硕士培养方案与学术型硕士趋同、学生实践创新意识缺乏、导师对企业生产缺乏了解及校企合作制度不够完善等问题。为解决以上问题,促进医药事业的长足发展,该文提出建立以OBE先进教育理念为支撑的校企育人制度,建设与优化协同创新资源共享平台,构建基于“协同理论”为支撑的导师协同指导制度,希望能从以上三个方面着手不断完善药学专硕培养体系。 展开更多
关键词 OBE教学模式 协同培养 专业学位硕士 药学 产教融合
下载PDF
基于产教融合的高层次药学专硕人才培养探索
5
作者 冒小璟 蒋南 《药学教育》 2024年第6期13-17,共5页
为培养具备扎实系统专业基础、较强实践能力、较高职业素养的高层次应用型药学人才,南京医科大学药学院基于“I-SPARK懂医精药”药学创新人才培养理念,以“学科交叉赋能创新”为特色,以“校企产教深度融合”为途径,提出了药学专业学位... 为培养具备扎实系统专业基础、较强实践能力、较高职业素养的高层次应用型药学人才,南京医科大学药学院基于“I-SPARK懂医精药”药学创新人才培养理念,以“学科交叉赋能创新”为特色,以“校企产教深度融合”为途径,提出了药学专业学位硕士研究生“3C·3I-SPIRIT”培养模式。该模式通过打造学科交叉、产教融合课程体系,共建协同创新、产教融合实践平台以及完善内涵引领、产教融合考核机制,实现“产”“教”“研”深度融合,开展高层次应用型药学人才培养的探索。 展开更多
关键词 产教融合 药学硕士专业学位 人才培养
下载PDF
面向国家重大需求的药学高层次应用型人才培养实践与展望
6
作者 高明宇 侯雪莲 严中平 《高等药学教育研究》 2024年第1期1-5,43,共6页
生物医药产业作为我国战略性新兴产业,对药学高层次应用型人才的需求日益增长,高等药学教育培养符合产业需求的高层次应用型人才作用日益凸显。沈阳药科大学的药学专业学位研究生教育通过构建产教科教融合、协同培养模式,聚焦产业创新... 生物医药产业作为我国战略性新兴产业,对药学高层次应用型人才的需求日益增长,高等药学教育培养符合产业需求的高层次应用型人才作用日益凸显。沈阳药科大学的药学专业学位研究生教育通过构建产教科教融合、协同培养模式,聚焦产业创新实践需求、建立双导师培养体系、打造优质教学资源、搭建创新交流平台,为生物医药产业转型升级培养了大量高层次应用型人才。未来,药学教育将持续推动药学硕士专业学位教育改革、积极探索药学博士专业学位教育、建立健全多元主体协同培养机制,以高层次应用型人才培养助力生物医药产业创新发展。 展开更多
关键词 国家重大需求 高层次应用型 药学硕士专业学位 药学博士专业学位
下载PDF
中药学专业学位研究生岗位实践能力评价与影响因素研究
7
作者 张红 闫娟娟 《山西中医药大学学报》 2024年第5期577-579,585,共4页
目的:了解中药学专业学位硕士研究生的岗位实践能力现状,分析影响因素,探讨岗位实践能力的提升路径。方法:采用便利抽样法,选取多所中医药高等院校的214名中药学专业学位硕士研究生为研究对象,采用一般情况调查表、自设岗位实践能力评... 目的:了解中药学专业学位硕士研究生的岗位实践能力现状,分析影响因素,探讨岗位实践能力的提升路径。方法:采用便利抽样法,选取多所中医药高等院校的214名中药学专业学位硕士研究生为研究对象,采用一般情况调查表、自设岗位实践能力评价量表进行调查。结果:共回收209份中药学专业学位硕士研究生调查资料,岗位实践能力得分为(91.05±21.20)分,其中科研能力得分为(26.61±3.05)分,专业学习能力得分为(32.05±7.91)分,职业发展能力得分为(32.39±10.24)分。通过多元线性回归分析可以看出,中药学专业学位硕士研究生所在年级、是否有明确的就业方向和实践经验获取途径均对其岗位实践能力有显著影响。结论:可通过以下路径提升中药学专业学位研究生岗位实践能力,优化课程结构,提高学生专业学习能力;创新专业学位硕士研究生双导师培养模式;探索以项目研究为纽带的个性化实践育人模式。 展开更多
关键词 中药学 专业学位研究生 岗位实践能力 影响因素
下载PDF
现代化管理模式对提高中药房中药管理效果的影响
8
作者 卢艳 庄华 《光明中医》 2024年第7期1418-1420,共3页
目的 研究现代化管理模式对提高中药房中药管理效果,以期为中药房重要管理提供一种有效的方案。方法 纳入研究对象共16例,均为2021年1月—2021年12月医院中药房工作人员。2019年7月起对中药房开展现代化管理,并以此为分界点,比较实施前(... 目的 研究现代化管理模式对提高中药房中药管理效果,以期为中药房重要管理提供一种有效的方案。方法 纳入研究对象共16例,均为2021年1月—2021年12月医院中药房工作人员。2019年7月起对中药房开展现代化管理,并以此为分界点,比较实施前(2021年1月—2021年6月)与实施后(2021年7月—2021年12月)工作人员对中药材的使用认知程度以及工作满意度。此外,采集实施前后医院收治的患者各120例作为研究对象,比较实施前后患者处方调剂正确率、药物调配准确率以及审核准确率、管理效果评价等方面的差异。结果 实施后中药材专业知识评分及认知态度评分均高于实施前(均P<0.05)。实施后工作人员工作满意度相较于实施前更高(P<0.05)。实施后患者处方调剂正确率、药物调配准确率以及审核准确率均高于实施前(均P<0.05)。实施后管理效果优于实施前(P<0.05)。结论 现代化管理模式对提高中药房中药管理效果具有积极促进作用,可提升中药房工作人员的认知程度以及工作满意度。 展开更多
关键词 中药房 中药管理 现代化管理模式 工作满意度 认知程度
下载PDF
实施中药质量规范化管理的效果及满意度评价
9
作者 崔俊丽 《智慧健康》 2024年第16期171-173,共3页
目的评估在中药房中实施中药质量规范化管理的效果以及患者对中药房服务的满意度。方法将2020年1月—2021年12月在本院中药房取药的600例患者分为对照组(300例)和观察组(300例),对比两组各项观察指标水平。结果与对照组相比,观察组对中... 目的评估在中药房中实施中药质量规范化管理的效果以及患者对中药房服务的满意度。方法将2020年1月—2021年12月在本院中药房取药的600例患者分为对照组(300例)和观察组(300例),对比两组各项观察指标水平。结果与对照组相比,观察组对中药房的服务满意度、药材质量评分、药房环境评分、调剂准确率均明显升高,而退药率则明显下降,药材调剂时间和患者等待时间明显缩短(P<0.05)。结论中药房实施中药质量规范化管理能够显著提高药房管理质量和患者的满意度,降低药物管理和调剂错误。 展开更多
关键词 中药 规范化管理 中药房 满意度
下载PDF
精细化管理模式在住院药房质量管理中的效果
10
作者 吴广云 《智慧健康》 2024年第28期157-159,共3页
目的探讨精细化管理模式应用在住院药房质量管理工作中的效果。方法回顾性分析2022年6月—2023年6月本院的500份住院药房处方,将2022年6月—2022年12月未经过精细化管理的250份处方设置为参照组,将2023年1月—2023年6月经过精细化管理的... 目的探讨精细化管理模式应用在住院药房质量管理工作中的效果。方法回顾性分析2022年6月—2023年6月本院的500份住院药房处方,将2022年6月—2022年12月未经过精细化管理的250份处方设置为参照组,将2023年1月—2023年6月经过精细化管理的250份处方设置为研究组。针对住院药房管理质量、工作效率、患者满意度进行组间比较。结果研究组与参照组相比,药品调剂差错率、处方不合格率、精麻处方登记错漏率、过期药物报废率均更低(P<0.05);研究组与参照组相比,单方调剂、取药、盘点耗费时间均更低(P<0.05);研究组患者药房用药交代、配药效率、取药流程、药品与处方一致性及总满意度均高于参照组(P<0.05)。结论将精细化管理理念应用在医院住院药房的质量管理工作中,可有效优化工作流程,促进工作质量与效率提升,强化患者满意度,值得医院推广应用。 展开更多
关键词 精细化管理 住院药房 工作质量 工作效率 满意度
下载PDF
药品合理分类及药品监管制度在医院西药房管理中的应用
11
作者 刘涛 《智慧健康》 2024年第16期137-139,共3页
目的探讨药品合理分类及药品监管制度在医院西药房管理中的应用价值。方法选取2020年7月—2021年7月在本院接受西药房服务的356例患者作为研究对象。2020年7—12月,西药房实施常规管理制度,本研究将在此期间接受服务的患者设为常规组(n=... 目的探讨药品合理分类及药品监管制度在医院西药房管理中的应用价值。方法选取2020年7月—2021年7月在本院接受西药房服务的356例患者作为研究对象。2020年7—12月,西药房实施常规管理制度,本研究将在此期间接受服务的患者设为常规组(n=178例);2021年1—7月,西药房实施药品合理分类及药品监管制度,本研究将在此期间接受服务的患者设为研究组(n=178例)。对比两组中工作人员出现差错(发放错误、配置错误、登记错误、分类错误)的情况及两组患者满意度。结果研究组药房医务人员出现差错的总发生率低于常规组,差异显著,具有统计学差异(P<0.05);研究组患者总满意度高于常规组,差异显著,具有统计学差异(P<0.05)。结论实施药品合理分类及药品监管制度可以更好地管理西药房工作,进而减少药房药品发放错误等事件,以保障患者用药安全,获得较高的满意度评分。 展开更多
关键词 西药房管理 药品合理分类 药品监管制度 差错率 满意度
下载PDF
Outcome analysis on the rotation practice course for the professional degree graduates of clinical pharmacy at Peking University 被引量:8
12
作者 史慧峰 邵宏 +3 位作者 孙明扬 周鑫 陈镕 徐晓涵 《Journal of Chinese Pharmaceutical Sciences》 CAS CSCD 2016年第2期140-144,共5页
It's the main trend of the development of international pharmaceutical education to cultivate professionals with the capability of pharmaceutical service by professional degree education. Clinical pharmacy rotation p... It's the main trend of the development of international pharmaceutical education to cultivate professionals with the capability of pharmaceutical service by professional degree education. Clinical pharmacy rotation practice, named officially as "Advanced clinical pharmacy practice" at our school, is specific to our master of pharmacy (M. Pharm) graduate students for clinical pharmacy practice training in multiple clinical departments in hospitals. It is meaningful for the education reform of clinical pharmacy to evaluate the outcome of clinical pharmacy rotation practice. Questionnaire was developed based on the Teaching Guide To Advanced Clinical Pharmacy Practice and its related record forms. The practice outcomes of clinical rotation practice in the first two years for M. Pharm graduate students were assessed using the fuzzy comprehensive evaluation method. Results showed that the teaching effect of clinical pharmacy practice was at the "excellent" level. The evaluation scores of Grade 2011 and Grade 2012 were 90.60 (excellent) and 91.83 (excellent) respectively, while the overall score was 91.29 (excellent). Students showed excellent skills and have met the requirements of the teaching guide after practice. There are somethings to improve in clinical rotation practice teaching. This study will provide important information for our school and the nation to achieve teaching reform in M. Pharm education of clinical pharmacy. 展开更多
关键词 Clinical pharmacy Professional degree Clinical rotation Teaching effect
原文传递
品管圈在提高临床科室对住院药房满意度中的应用 被引量:50
13
作者 钱芳芳 李一帆 +2 位作者 李莉 戴根苗 许杜娟 《安徽医药》 CAS 2013年第3期513-515,共3页
目的通过品管圈活动,改善该院住院部西药房工作质量,以提高临床科室对住院部西药房满意度。方法按照品管圈理论的十大步骤进行计划、实施、确认和处置,通过收集2012年2月—2012年7月该院临床科室满意度调查表,分析临床科室对住院部西药... 目的通过品管圈活动,改善该院住院部西药房工作质量,以提高临床科室对住院部西药房满意度。方法按照品管圈理论的十大步骤进行计划、实施、确认和处置,通过收集2012年2月—2012年7月该院临床科室满意度调查表,分析临床科室对住院部西药房满意度不高的真正原因,拟定对策加以实施并对效果进行评价和检讨。结果该院临床科室对住院部西药房的满意度从实施品管圈活动前的53%上升到活动后的98%。结论品管圈活动对于发现和解决药房工作中存在的问题是可行且有效的,在及时提升药房品质和服务水平的同时,提高了药师解决问题的能力,增强了团队协作意识。 展开更多
关键词 品管圈 住院部西药房 满意度
下载PDF
以专业学位发展为基点构思药学硕士专业学位研究生培养 被引量:11
14
作者 胡晋红 汪玲 +3 位作者 何珂 刘继勇 夏燕 陈佳妮 《药学服务与研究》 CAS CSCD 2014年第6期401-405,共5页
目的:规范药学硕士专业学位研究生的培养,提高教育培养质量。方法:结合已有的研究生培养经验,经过分析调研、会议讨论、通讯征求同行专家意见的形式,构建药学硕士专业学位研究生学位论文评价指标体系,规范化培养药学硕士专业学位研究... 目的:规范药学硕士专业学位研究生的培养,提高教育培养质量。方法:结合已有的研究生培养经验,经过分析调研、会议讨论、通讯征求同行专家意见的形式,构建药学硕士专业学位研究生学位论文评价指标体系,规范化培养药学硕士专业学位研究生。结果:药学硕士专业学位研究生的课题必须紧密结合药学及相关领域的科技转化、注册与申报、生产工艺、技术改进与推广、药品监管及药学服务等实际问题。药学硕士专业学位研究生学位论文可围绕专题研究、典型案例分析、技改方案三方面内容展开。论文撰写要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。根据建立的评价体系,药学硕士专业学位研究生学位论文评价结果分为优秀(≥90分)、良好(89~75分)、合格(74~60分)、不合格(≤59分)4个等级。结论:规范药学硕士专业学位研究生的培养,有利于提高教育培养质量。 展开更多
关键词 教育 药学 专业学位硕士 评价指标体系
下载PDF
消费者对医院药房服务满意度的调查研究 被引量:21
15
作者 张抗怀 杨世民 《中国药房》 CAS CSCD 北大核心 2005年第7期506-508,共3页
目的:提高消费者对医院药房服务的满意度。方法:设计医院药房服务满意度量表,采用便利抽样法对西安市550名普通消费者进行问卷调查,通过计算Cronbach'salpha系数和稳定系数对量表进行信度分析,运用t检验和单因子变异数分析探讨消费... 目的:提高消费者对医院药房服务的满意度。方法:设计医院药房服务满意度量表,采用便利抽样法对西安市550名普通消费者进行问卷调查,通过计算Cronbach'salpha系数和稳定系数对量表进行信度分析,运用t检验和单因子变异数分析探讨消费者人口学因素对满意度的影响。结果:回收有效问卷345份,有效回收率为62. 7 % ;Cronbach'salpha系数为0 .7503 ;消费者的综合满意度得分为2. 81 ,不同文化程度的消费者的满意度之间有显著性差异。结论:消费者对目前医院药房服务的总体表现不满意,不满意主要集中在一些非技术性服务如药品价格、药师的服务态度和职业道德等方面。医院药房有必要采取应对措施以提高消费者的满意度。 展开更多
关键词 消费者 医院药房 服务 满意度 调查
下载PDF
利用“品管圈”提高门诊患者对药房满意度的探讨 被引量:34
16
作者 徐萍 朱文韬 +1 位作者 李立 钟科迪 《中国医院》 2010年第7期63-64,65,共3页
目的:为医院提高门诊患者对药房满意度提供参考。方法:医院门诊药房运用"品管圈"手法,通过自行设计差错查检表来把握药房的现状,发放患者满意度调查表了解患者的需求与期望两种方式,分析目前药房在提供药学服务方面所存在的问... 目的:为医院提高门诊患者对药房满意度提供参考。方法:医院门诊药房运用"品管圈"手法,通过自行设计差错查检表来把握药房的现状,发放患者满意度调查表了解患者的需求与期望两种方式,分析目前药房在提供药学服务方面所存在的问题,并拟定改善措施和效果确认。结果:经过为期10个月的活动,药房差错率由每周54.5件减少为26件,患者对药房的满意率也由原来的81.7%上升至89.7%。结论:药房开展品管圈活动可以提升药学服务质量,提高患者对药房的满意度。 展开更多
关键词 品管圈 门诊药房 满意度
下载PDF
在我国设置临床药学专业学位的初探 被引量:25
17
作者 陈欣 江滨 史录文 《中国药事》 CAS 2007年第3期208-209,213,共3页
本文从我国研究生学位发展、医学及药学研究生学位情况等方面阐述了在我国设置临床药学专业学位的背景,分析了在我国设置临床药学专业学位的必要性和现有资源,并提出了设置临床药学专业学位的一些构想。
关键词 临床药学 专业学位 药学教育 研究生教育
下载PDF
药学硕士专业学位研究生培养模式探索 被引量:12
18
作者 张淑秋 王锐利 +4 位作者 侯晓峰 高建平 杨官娥 禹玉洪 任武贤 《药学教育》 2016年第1期11-14,共4页
基于地方医学院校的特点,针对药学硕士专业学位研究生的培养要求,构建药学硕士专业学位研究生培养方案、课程体系,探索合作培养方式,改革教学方法,建立专业学位研究生培养质量评价和监控体系。
关键词 药学 硕士 专业学位 培养模式
下载PDF
药学博士专业学位教育创新发展的若干思考 被引量:1
19
作者 高海峰 汪玲 +4 位作者 尤小芳 刘树麟 吴鸿翔 陈兆君 何珂 《中国卫生资源》 CSCD 北大核心 2023年第3期310-312,共3页
概述国外临床药学专业培养模式,聚焦京沪等地高校临床药学领域博士的培养路径,分析当前形势下药学高层次人才培养的需求,提出药学博士专业学位临床药学领域人才培养路径的若干思考,旨在加快我国临床药学教育与国际药学教育接轨,提高我... 概述国外临床药学专业培养模式,聚焦京沪等地高校临床药学领域博士的培养路径,分析当前形势下药学高层次人才培养的需求,提出药学博士专业学位临床药学领域人才培养路径的若干思考,旨在加快我国临床药学教育与国际药学教育接轨,提高我国临床药学人才培养的质量和水平。 展开更多
关键词 药学博士Doctor of pharmacy Pharm.D. 临床药学clinical pharmacy 专业学位professional degree 创新发展innovative development
下载PDF
药学硕士专业学位研究生培养模式的思考 被引量:8
20
作者 刘水冰 杨奇 王东光 《中国医药导报》 CAS 2016年第30期75-78,共4页
药学硕士专业学位研究生是培养药物技术转化、生产、流通、使用、监管等应用领域的高层次、应用型药学专门人才,与学术学位研究生有着本质区分,其培养质量水平的高低直接影响着医药学的发展和进步。本文深入分析了药学硕士专业学位目前... 药学硕士专业学位研究生是培养药物技术转化、生产、流通、使用、监管等应用领域的高层次、应用型药学专门人才,与学术学位研究生有着本质区分,其培养质量水平的高低直接影响着医药学的发展和进步。本文深入分析了药学硕士专业学位目前的招生对象、培养时间、课程设计、培养模式及毕业要求;指出药学硕士专业学位研究生与学术学位研究生无本质区别、缺乏社会认同感及实际工作能力差的普遍问题;提出要制订细致的培养计划和目标、建立实践基地和选拔专业学位导师、加强管理和轮转及继续教育衔接等改进措施。培养合格的药学专业硕士,为药学的发展培养真正高水平的人才提供质量保证。 展开更多
关键词 药学 专业学位 培养模式
下载PDF
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部