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初中英语教师听、说能力研究——以吉林省为例
被引量:
1
1
作者
吴晓威
丁薇
南延娇
《吉林省教育学院学报》
2022年第5期42-47,共6页
英语教师专业素养关乎英语学科教学质量,听说能力是体现英语教师专业素养的重要指标,因此,了解初中英语教师听说能力是英语教学研究中一个值得重视和应不断深入探讨的关注点。研究者组织开展吉林省初中英语教师听说能力的测试,通过对吉...
英语教师专业素养关乎英语学科教学质量,听说能力是体现英语教师专业素养的重要指标,因此,了解初中英语教师听说能力是英语教学研究中一个值得重视和应不断深入探讨的关注点。研究者组织开展吉林省初中英语教师听说能力的测试,通过对吉林省初中英语教师听、说能力的基本分析,对各地区初中英语教师听、说能力测试结果差异因素的分析,从整体成绩对吉林省初中英语教师听、说能力测试结果分析,探讨出现这种状况的原因,提出强化吉林省初中英语教师听、说能力的必要性和迫切性,以及提高吉林省初中英语教师听、说能力的思考和建议。
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关键词
初中英语教师
不均衡现象
听、说能力
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职称材料
从跨文化传播的角度解析英语网络语言现象
2
作者
管丽红
管庆红
刘文杰
《上饶师范学院学报》
2015年第4期86-89,102,共5页
语言是文化的载体,在跨文化传播过程中发挥着不可替代的作用。因特网的普及解决了传统上不同国家之间因时空间隔引起的跨文化传播障碍,提供了前所未有的方便和迅捷的信息交流渠道。英语网络语言现象正是网聊这一特殊的语言交流形式和英...
语言是文化的载体,在跨文化传播过程中发挥着不可替代的作用。因特网的普及解决了传统上不同国家之间因时空间隔引起的跨文化传播障碍,提供了前所未有的方便和迅捷的信息交流渠道。英语网络语言现象正是网聊这一特殊的语言交流形式和英语这门语言的强势影响共同作用的结果,但不同人群、不同传播对象之间对于英语网络语言的接受程度不尽相同。文章从跨文化传播的角度,运用言语适应等跨文化理论对英语网络语言现象加以分析。
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关键词
英语网络语言现象
跨文化传播
言语适应理论
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职称材料
英语教师听力和口语现状研究——基于全国外经贸行指委英语教师口语能力大赛的分析
3
作者
郭映红
《天津职业大学学报》
2021年第2期92-96,共5页
通过对参加英语教师口语能力大赛的52名英语教师的听力和口语竞赛成绩进行研究,指出英语教师听力和口语能力的现状。研究结果表明,英语教师听说能力存在发展不均衡的现象:听力理解能力现状整体不容乐观,口语竞赛整体成绩较听力高但部分...
通过对参加英语教师口语能力大赛的52名英语教师的听力和口语竞赛成绩进行研究,指出英语教师听力和口语能力的现状。研究结果表明,英语教师听说能力存在发展不均衡的现象:听力理解能力现状整体不容乐观,口语竞赛整体成绩较听力高但部分教师在口语竞赛的环节表现不尽如人意,分析出现这种状况的原因并提出旨在提高英语教师听说基本功的建议。
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关键词
英语教师
听说能力
不均衡现象
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职称材料
题名
初中英语教师听、说能力研究——以吉林省为例
被引量:
1
1
作者
吴晓威
丁薇
南延娇
机构
吉林省教育学院初中研训部
吉林省教育学院初中研训部外语教研室
延边州教育学院初中教研培训部
出处
《吉林省教育学院学报》
2022年第5期42-47,共6页
文摘
英语教师专业素养关乎英语学科教学质量,听说能力是体现英语教师专业素养的重要指标,因此,了解初中英语教师听说能力是英语教学研究中一个值得重视和应不断深入探讨的关注点。研究者组织开展吉林省初中英语教师听说能力的测试,通过对吉林省初中英语教师听、说能力的基本分析,对各地区初中英语教师听、说能力测试结果差异因素的分析,从整体成绩对吉林省初中英语教师听、说能力测试结果分析,探讨出现这种状况的原因,提出强化吉林省初中英语教师听、说能力的必要性和迫切性,以及提高吉林省初中英语教师听、说能力的思考和建议。
关键词
初中英语教师
不均衡现象
听、说能力
Keywords
junior high school
english
teachers
the imbalance
phenomenon
listening and
speak
ing ability
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
从跨文化传播的角度解析英语网络语言现象
2
作者
管丽红
管庆红
刘文杰
机构
江西机电职业技术学院基础课部
乐平市港口中学
江西机电职业技术学院高教研究室
出处
《上饶师范学院学报》
2015年第4期86-89,102,共5页
基金
江西省高校人文社会科学研究项目(JC1236)
文摘
语言是文化的载体,在跨文化传播过程中发挥着不可替代的作用。因特网的普及解决了传统上不同国家之间因时空间隔引起的跨文化传播障碍,提供了前所未有的方便和迅捷的信息交流渠道。英语网络语言现象正是网聊这一特殊的语言交流形式和英语这门语言的强势影响共同作用的结果,但不同人群、不同传播对象之间对于英语网络语言的接受程度不尽相同。文章从跨文化传播的角度,运用言语适应等跨文化理论对英语网络语言现象加以分析。
关键词
英语网络语言现象
跨文化传播
言语适应理论
Keywords
phenomenon of english net- speak
cross- cultural communication
linguistic adaption theory
分类号
H0-05 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
英语教师听力和口语现状研究——基于全国外经贸行指委英语教师口语能力大赛的分析
3
作者
郭映红
机构
湖南外贸职业学院商务外语学院
出处
《天津职业大学学报》
2021年第2期92-96,共5页
文摘
通过对参加英语教师口语能力大赛的52名英语教师的听力和口语竞赛成绩进行研究,指出英语教师听力和口语能力的现状。研究结果表明,英语教师听说能力存在发展不均衡的现象:听力理解能力现状整体不容乐观,口语竞赛整体成绩较听力高但部分教师在口语竞赛的环节表现不尽如人意,分析出现这种状况的原因并提出旨在提高英语教师听说基本功的建议。
关键词
英语教师
听说能力
不均衡现象
Keywords
english
teacher
listening and
speak
ing abilities
imbalance
phenomenon
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中英语教师听、说能力研究——以吉林省为例
吴晓威
丁薇
南延娇
《吉林省教育学院学报》
2022
1
下载PDF
职称材料
2
从跨文化传播的角度解析英语网络语言现象
管丽红
管庆红
刘文杰
《上饶师范学院学报》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
英语教师听力和口语现状研究——基于全国外经贸行指委英语教师口语能力大赛的分析
郭映红
《天津职业大学学报》
2021
0
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职称材料
已选择
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