体医融合视域下高校学生体质健康智慧管理中心创建

在体医融合的背景下,建立了由体质健康测试、体质健康指导和干预、体质健康研究和社会服务组成的高校学生体质健康智慧管理中心,集测试评估、人员管理、仪器设备维护、教学科研及社会服务于一体,充分发挥其在管理水平、运行机制、资源共享和仪器设备维护等方面的优势。实践证明,体质健康智慧管理中心建设为大学生体质健康管理提供保障,也为高校学生体质健康研究提供更好的平台,以促进学生积极参与运动,为养成和坚持运动的好习惯奠定基础。

全科医生视角下影响社区医疗机构开展体医融合服务的质性研究

背景体医融合是推动社区居民健康的基础环节,也是助力社区医疗服务高质量发展的重要保障,而全科医生又是践行体医融合服务的落脚点与着力点,但目前缺乏基于全科医生视角的影响社区医疗机构开展体医融合服务的相关研究。目的研究全科医生对影响社区开展体医融合服务的理解和看法,旨在为社区更好地开展体医融合服务工作提供思路和参考。方法于2023年3—4月,通过目的抽样法,在湖南省株洲市选取5家社区卫生服务中心(站)的11名全科医生作为调查对象,利用“一对一”半结构化深度访谈的研究方法,借助内容分析软件Nvivo 12.0对访谈内容进行录音文本转录、分析单元形成、内容编码以及主题提炼。最后利用描述现象学分析法对访谈资料进行逻辑分析,掌握全科医生对影响社区开展体医融合服务的理解和看法,并归纳总结出访谈主题。结果影响社区开展体医融合服务的内容可归纳为4个主题和10个亚主题:体医融合服务环境亟待优化(场地供给不足、氛围滞后、宣传不足)、全科医生能力亟待提高(体医融合认知能力不足、开具运动处方能力缺乏)、社区卫生服务机构支持乏力(体医融合相关培训活动匮乏、经费划拨不足、人力资源短缺)、患者对体医融合服务认知不足(患者对体医融合疗效认知不足、患者对体医融合风险认知不够)。结论社区全科医生在体医融合服务能力方面还存在诸多不足,为了促进社区体医融合服务更好地发展,亟须优化社区体医融合服务环境;提高全科医生体医融合认知能力与开具运动处方能力;加强社区卫生服务机构支持保障力度;提升患者对体医融合服务的疗效和风险认知。

运动干预在酒精使用障碍中辅助治疗效果的研究进展

目的:通过梳理运动干预酒精使用障碍的相关文献,探究运动干预在酒精使用障碍中的作用的潜在机制。方法:以运动、酒精使用障碍等中英文相关主题词,在WoS、PubMed、EMBASE、Cochrane、CNKI等数据库进行文献检索,根据纳入与排除标准共纳入文献26篇。结果:运动可能是一种有效的辅助治疗AUD的手段,对饮酒量与冲动性产生直接影响,对AUD共病焦虑、抑郁产生间接作用;运动干预AUD的生理机制尚未明确。结论:运动干预作为一种AUD的治疗方式是可行的,但运动干预与AUD之间的剂量效应尚未明确,干预机制以及AUD共病机制问题仍需进一步探究。

体医融合背景下运动处方纳入中医学课程的探讨

在体医融合背景下,运动与常规治疗相结合形成慢性疾病防治的良好模式。基于中医对运动防治疾病的独特理解以及社会对运动处方型人才培养的需要,亟待将运动处方纳入中医学临床课程体系并进行深入研究和探讨。将具有中医特色的运动处方有机融入课程案例,提高学生临床实践能力,促进学科知识体系的建设,拓展和完善慢性疾病的防治方案,以期为具有中医特色的体医融合课程建设提供参考,为新型人才的培养提供“摇篮”服务。

新中国成立以来群众体育发展的回顾与反思

运用文献资料法等梳理了建国以来群众体育发展,把体育发展化分为四个阶段。本文对四个阶段群众体育发展的时代背景、体育政策、取得成绩进行分析,从五个方面对群众体育发展进行反思:党对群众体育领导作用需要进一步加强;政治维度超强和社会惠民的群众体育文化一直伴随着群众体育发展;多年的重竞技体育,轻群众体育,导致群众体育发展不平衡不充分;持续推进群众体育改革;群众体育发展对社会、经济的贡献有待进一步加强。

广州市越秀区“医育结合”一体化托育服务模式的探索与初步实践

广州市越秀区一直致力于提供高质量的儿童教育和托育服务,为家庭和社会创造更好的发展环境。为进一步推进儿童教育和托育服务的融合,越秀区积极探索并初步实践“医育结合”一体化托育服务模式。该模式的核心理念是将医疗资源与教育资源相结合,旨在提高儿童的身心健康水平和综合素质。专业医生和教育工作者紧密合作,能够为儿童提供全方位的照护和教育。

我国体医融合模式提炼与推广路径

通过文献资料、网络查询、专家访谈等方法,从我国体医融合实践中提炼出若干体医融合模式,并设计体医融合模式推广路径,以扩大体医融合范围、深化体医融合力度。基于体医融合理论与实践,提炼出体医融合基础模式,如以体育和医疗融合的实现机制为依据提炼出体育手段实现医疗价值模式、体育手段和医疗手段共同干预模式;以体医融合的功能作用为依据提炼出疾病治疗体医融合模式、常规健康促进体医融合模式;以体医融合实施机构运行方式为依据提炼出非盈利运营模式、市场运营模式。与此同时,提炼出一些体医融合的个性化模式:体育和医疗共同实现健康促进的公益性模式,如校园、公立养老院、企事业单位等;体育和医疗共同实现疾病康复的非盈利性模式,如综合性医院、康复医院、社区医院等。提出我国体医融合模式的推广路径:形成低成本、快效益、高效能、易操作的体医融合模式推广思路;坚持实事求是、重视技术、市场运营与公益推广相结合的推广策略;设计体医融合模式与社会资源匹配的线上线下推广方案;建立指导、评价、反馈和调整的体医融合模式优化机制。相关机构和主体应该重视体医融合模式形成的理论基础和实践形式,选择迎合社会需求的体医融合模式,并对其科学推广,以推动体医融合高质量发展。

OBE理念下医学院校体育教育质量现状及提升路径研究

OBE理念倡导以学生学习成果为逻辑起点对教育理念和教学体系进行设计,在“健康中国”“体医融合”的时代背景下,其对提升医学院校体育教育质量有着重要指导意义。笔者采用文献资料、问卷调查、逻辑分析等方法,对OBE理念下医学院校体育教育质量现状进行分析,发现其问题突出表现在“双不足现象”愈发明显、体育教师对复合型医学人才培养的支撑有限、学习投入与教育成效存在反差等方面。在此基础上,阐明了OBE理念是医学院校体育教育质量提升的必然选择,并提出了相关提升路径:凝练培养目标,定义OBE理念下医学院校体育教育的质量与产出标准;优化课程设计,实现OBE理念下医学院校体育教育的学习成果产出;完善考核方式,评估OBE理念下医学院校体育教育的质量与成效。

数智赋能视域下辽宁省体医融合公共服务的模式建构与协同创新研究

数智赋能为辽宁省体医融合实践提供了技术基础,对建设健康中国护航全民健康具有重要意义。基于数智赋能视阈下,阐述辽宁省体医融合公共服务的实践背景与实践特征,为辽宁省体医融合新阶段高质量发展提供参考。结果表明:目前辽宁省体医融合公共服务已呈现出健康资源综合互补、健康指导深度全面、健康管理循序渐进、健康信息互联互通的实践特征,并在此基础上从组织模式、合作模式、人才模式三个方面建构实践模式,并提出保障政策执行环境、鼓励学科创新研究、完善服务指导体系、优化资源配置运营、实施健康干预计划等协同创新路径。

健康中国背景下我国社区体医融合治理的机制、困境及实施方案

社区体医融合作为推进健康中国建设的重要组成部分,通过全民健身与全民健康的深度融合,为国民提供全流程、覆盖生命全过程的发展保障.运用文献资料和逻辑分析等研究方法,审视我国社区体医融合治理的机制建设状况和困境.研究发现,我国社区体医融合治理中存在基层治理权责设置失衡、综合治理工具运用匮乏、服务主体协同供给能力孱弱、专业职能部门和社区居民话语权缺失等困境.健康中国背景下我国社区体医融合治理的实施方案:1)优化基层治理权责匹配,强化治理运行监督力度;2)组合运用多类型治理工具,优化体医融合治理结构;3)深化体医融合供给侧结构性改革,完善多元主体参与的供给路径;4)畅通利益表达渠道,保障专业职能部门和社区居民的参与权与话语权.

医改再出发背景下“体+医+养”融合服务模式探索——以三明市为例

运用SWOT分析法,从“体+医+养”服务资源配置的价值导向、现实条件和机制创新三个维度,深入分析三明市探索实施“体育+医疗+康养”公共服务模式的优势、劣势、机遇和挑战。在此基础上,对“体+医+养”融合服务资源配置、部门利益平衡等问题进行了阐释和分析,找出三明市“体医养融合”关键影响因素,取长补短,协作发挥各自优势,为居民提供一种集锻炼、医疗、康养为一体综合健康服务模式。

ICF框架下学校体育培养“体医结合”复合型人才的实践路径

专业设置和课程设置是高等院校“体医结合”复合型人才培养的关键,“体医结合”类专业的设置和建设是一个系统工程。对于尚未开办“体医结合”相关专业的医学院校来讲,学校体育成为培养“体医结合”复合型人才的主阵地。在具体实践过程中,如何在不调整各专业教学计划的前提下,构建一套行之有效的培养体系和培养模式,则需要科学的理论指导。ICF提供了一个理论架构,基于ICF的核心理念及其主要成分,从“体医结合”复合型人才的界定、教学资源的建设和培养模式的构建三个方面进行探索,以期为其他院校“体医结合”复合型人才的培养提供参考。

从体医融合视角探讨马王堆导引术鸱视动作对女性压力性尿失禁的作用

采用文献资料、运动分析等研究方法,从马王堆导引术鸱视动作的运动机制、生物力学及中医学理论等角度,分析和探究其对压力性尿失禁(SUI)的康复治疗作用。鸱视为马王堆导引术的术式之一,可通过导引活动,使机体气血调和、经脉通畅,使腰背肌、盆底肌等肌肉自主收缩,对SUI的康复具有重要作用。此文具体分析了鸱视对女性SUI的康复治疗作用,以期为“体医融合”治疗临床疾病的研究提供思路。

乡村振兴背景下农村体医融合的发展机遇、挑战与策略

运用文献资料法,聚焦乡村振兴战略实施背景下农村体医融合所面临的政策部署、经济发展和城乡融合“三大机遇”。研究发现,存在“政策法规漂浮、管理缺位且缺乏合作,人、物、财力资源稀缺且配置不合理,参与主体的流失及体医融合意识淡薄”等三大挑战。提出建立健全体医融合政策法规体系,推动体医部门协同发力;发挥政府调控和市场机制作用,补齐体医融合资源短板;坚持城乡融合发展,引导主体回流、增强体医融合意识等三大策略。

基于体医融合模式的运动护理干预在膝关节前交叉韧带重建术后伴股四头肌萎缩病人中的应用

目的:分析基于体医融合模式的运动护理干预在膝关节前交叉韧带重建术后伴股四头肌萎缩病人肌力恢复中的应用效果。方法:选取2020年2月—2022年4月我院收治的76例膝关节前交叉韧带重建术后伴股四头肌萎缩病人为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组及观察组,各38例,对照组给予常规护理干预,观察组给予基于体医融合模式的运动护理干预,比较护理前后两组大腿周径萎缩指数、伸膝肌力评分、膝关节HSS评分、生活质量评分及满意度。结果:护理后观察组美国特种外科医院(HSS)膝关节疼痛、关节功能、活动度、肌力、屈曲畸形、稳定性得分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后3个月观察组患肢大腿周径萎缩指数低于对照组,伸膝肌力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后观察组社会功能、物质生活、躯体功能、心理功能评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组满意度为94.74%,高于对照组(76.32%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于体医融合模式的运动护理干预能有效防止膝关节前交叉韧带重建术后病人股四头肌萎缩的发展,有助于股四头肌肌力的增强,促进膝关节功能的恢复,提高生活质量及病人满意度。

长三角医疗一体化视角下的肢体残疾人社会康复服务体系模式探讨

本文以张家港市肢体残疾人为研究对象,从肢体残疾人社会融合、理念及实践现状进行总结,分析公立医院在帮助肢体残疾人社会融合工作中的做法及存在问题,并提出了相关对策建议。本研究探讨了建立长三角肢体矫形临床医学中心,并进一步扩大张家港残疾人社区康复示范点的可能性,论证了肢体残障人士社会层面的全面康复的可行性。

重大突发公共卫生事件下体医融合个性化运动处方的设计与研究

新型冠状病毒感染和甲流等重大突发公共卫生事件的频发对公众健康造成了严重危害,使大众对健康的关注和需求空前提升。通过分析中国体育科学学会21世纪推荐的运动处方标准格式,发现:运动处方标准格式需要更新,以便更好地适应大众需求和大健康趋势。运动处方是体医融合的结果,体医融合是运动处方的坚实基础,建议进一步整理细化制定运动处方的流程和具体内容,如此不仅能有目的、有计划、科学地预防和治疗多种临床疾病,还能避免运动性损伤,加强“体”与“医”融合以及非医疗方式的健康干预,促进体医融合实现新发展。

医护一体化查房联合肢体功能训练在膝关节镜术后康复中的应用

目的:分析医护一体化查房联合肢体功能训练在膝关节镜术后康复中的应用效果。方法:选取我院2019年6月—2022年6月收治的100例行膝关节镜术后病人为例,掷硬币法将其分为对照组和观察组,各50例。对照组采取常规干预,观察组另加用医护一体化查房联合肢体功能训练,对比两组遵医行为、临床相关指标、膝关节评分和并发症发生率的变化。结果:观察组遵医行为率96.0%高于对照组78.0%,差异有统计学意义(χ~2=7.162,P=0.007)。两组病人的膝关节评分比较,差异有统计学意义(Z=2.945,P=0.003)。两组病人的并发症发生率比较,差异有统计学意义(χ~2=0.014,P=0.031)。干预后,两组病人的临床相关指标比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对膝关节镜术后病人行医护一体化查房联合肢体功能训练,可显著提高病人遵医行为和日常生活能力,加快膝关节功能恢复,临床应用安全性较好,可推广应用。

体医融合背景下高校武术课教学改革研究

本文通过文献资料法、专家访谈法、实地调研法等,从国家战略和大学生健康意识两个角度分析了体育和医疗融合下我国高等院校武术课教学模式改革的必要性。从拓宽武术课教学目标强化健康意识、实施运动处方的教学方法、完善武术课教学综合评价三个方面提出当前我国高等院校武术课教学改革的路径,并论述了体育和医疗相结合在高校武术课教学中可预见的良好效果。

体医融合背景下太极拳运动的发展路径研究

本文运用文献资料法、专家访谈法与逻辑分析法等研究方法,在“体医融合”与“全民健康”等理论的指导下,基于当今社会对太极拳助力康养的迫切需求,梳理太极拳运动的发展状况与康养价值。研究认为太极拳运动与体医融合具有内在联系与契合之处,并对我国太极拳运动的未来发展路径进行探索。