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题名让体育教学尽显美的魅力
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作者
戴鸿飞
尹志弘
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机构
锦州医学院畜牧兽医学院
锦州中学
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出处
《锦州医学院学报(社会科学版)》
2004年第4期95-96,109,共3页
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文摘
体育运动中的形体美、动作美、造型美和协调美 ,能够陶冶人的情操 ,净化人的灵魂 ,可谓魅力无限。在体育教学活动中 ,美的内容及其表现形式也是丰富多彩的。教学活动中所蕴涵的审美因素丰富着学生的审美想象 ,使其在教学过程中大胆地表现和创造美 ,不断提高学生的审美表现、审美创造和审美欣赏能力。体育课是进行审美教育最直接、最有效的途径之一。体育教师也应充分挖掘教学中的美育因素 ,让美育贯穿于体育教学活动的始终。
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关键词
体育教学
形体美
动作美
造型美
协调美
审美教育
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Keywords
physical education,aesthetic education factors,aestheti c training
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
G40-014
[文化科学—教育学原理]
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