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题名物理学中的形式美及其在教学中的渗透
被引量：3
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作者
孙会娟
刘树勇
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机构
首都师范大学物理系
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出处
《首都师范大学学报（自然科学版）》
2003年第1期37-40,共4页
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文摘
在物理学的发展中 ,物理学家追求物理的形式美是作为研究的一种动力而发挥着作用 .该文从历史的角度对物理学形式美进行了讨论 ,论述了美与真的关系 ,并简要地讨论了如何在物理教学中渗透美育的问题 .
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关键词
物理学史
形式美
教学建议
物理教学
美育
简洁美
对称美
和谐统一美
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Keywords
physical history, formal beauty, teaching suggestions.
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分类号
O4－4
[理学—物理]
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题名谈体育教学的形式美
被引量：1
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作者
黄晓丽
李可兴
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机构
株洲师范高等专科学校
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出处
《株洲工学院学报》
2001年第3期80-80,F003,共2页
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文摘
简述了体育教学的美育任务及体育教学中美的表现形式。对体育教学的形式美进行了系统的概述 ,并强调在体育教学中要加强美育教育 ,体育教师要自我完善、自我提高 ,树立起完美的形象。
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关键词
美
美育
体育教学
形式美
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Keywords
beauty
aesthetic education
physical culture teaching
formal beauty
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分类号
G807.04
[文化科学—体育训练]
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题名近5年高考物理中物理学史题目的分析
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作者
金鑫宇
宁长春
汪亚平
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机构
西藏大学理学院
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出处
《物理通报》
CAS
2022年第6期151-157,共7页
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基金
西藏自治区教育科学研究2021年度单位资助课题“西藏高校大学物理课程思政建设的实现路径研究”的阶段性成果,课题批准号:xzjykt621001。
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文摘
自2017年《普通高中物理课程标准》发布以来,对于物理学史方面提出了更多建议和要求.在新高考评价体系的背景下,从近5年的全国高考题出发,对物理学史的相关题目进行整理和分析,探索高考命题与核心素养的深层次联系,并就物理学史服务于高中物理教学给出了一些建议.
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关键词
高考试题
物理学史
教学建议
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Keywords
high examination questions
history of physics
teaching suggestions
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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