“以赛促教、以赛促学”模式在高职体育教学中的应用探讨

“以赛促教、以赛促学”是一种新型的教学模式,能够激发学生参与体育运动的积极性和主动性,增强学生体质,提高学生体育运动技能,提升学生综合素质,为学生走向社会奠定良好基础。要加大资源投入,减轻竞赛压力,完善评价体系,开展实战演练,制订长期规划,以推进“以赛促教、以赛促学”教学模式在高职体育教学中的应用。

云南少数民族大学生体质状况分析

为了解云南少数民族大学生的体质状况,特采用2020年云南12个少数民族19-21岁大学生体质状况与2020年云南19-21岁汉族大学生及2019年全国汉族19-21岁大学生体质状况进行比较分析;对2020年与2016年云南12个少数民族19-21岁大学生体质状况进行动态分析。结果发现,云南少数民族大学生身高、体重整体呈缓慢增长趋势,BMI指数均呈下降趋势,与云南汉族大学生、全国汉族大学生相比,呈现出偏瘦的特点;身体机能水平呈缓慢的增长趋势,但均低于云南汉族大学生与全国汉族大学生的水平;身体素质呈不平衡的发展特征,且总体低于云南汉族大学生而又高于全国汉族大学生的水平。针对学生体质发展中存在的问题提出干预措施,以促进云南少数民族大学生体质健康发展。

8448例一般人群的中医体质类型与健康状况关系的分层分析

目的:以性别或年龄为分层因素,探讨一般人群的中医体质类型与健康状况的关系。方法:从中国9省市(江苏、安徽、甘肃、青海、福建、北京、吉林、江西、河南)横断面中医体质和健康状况调查21948例数据库中,随机抽取性别和年龄结构与2005年中国15岁以上人口比例基本一致的8448例组成本研究样本。采用Nemenyi检验,研究不同性别或年龄人群的9种基本中医体质类型(平和质之外的气虚质、阳虚质、阴虚质、痰湿质、湿热质、血瘀质、气郁质、特禀质8种体质类型均为偏颇体质)与健康相关生命质量量表简明健康状况调查问卷(Medical Outcomes Study36-ItemShort-Form Health Survey,MOS SF-36)得分的关系。结果:不同性别或年龄人群的8种偏颇体质MOS SF-36得分显著低于平和质(P<0.05)。以性别为分层因素,男性气虚质(生理领域以及生理机能、生理职能、一般健康状况和精力4个维度)、气郁质(心理领域以及社会功能、情感职能和精神健康3个维度)、血瘀质(躯体疼痛维度)MOS SF-36得分最低,女性痰湿质(生理领域以及生理机能、生理职能、躯体疼痛、一般健康状况和社会功能5个维度)、气郁质(心理领域以及情感职能和精神健康2个维度)、气虚质(精力维度)MOS SF-36得分最低。以年龄分层,15～34岁年龄组特禀质(生理领域以及生理机能、生理职能和一般健康状况3个维度)、气郁质(心理领域以及精力、社会功能、情感职能和精神健康4个维度)、血瘀质(躯体疼痛维度)MOS SF-36得分最低,35～59岁年龄组气虚质(生理领域以及生理机能、生理职能和一般健康状况3个维度)、气郁质(心理领域以及精力、社会功能、情感职能和精神健康4个维度)、血瘀质(躯体疼痛维度)MOS SF-36得分最低,60岁以上年龄组气虚质(生理领域以及生理机能、生理职能和一般健康状况3个维度)、气郁质(心理领域以及精力、社会功能、情感职能和精神健康4个维度)、痰湿质(躯体疼痛维度)MOS SF-36得分最低。结论:不同性别或年龄人群的8种偏颇体质与平和质比较,MOS SF-36得分均显著降低,健康状况较差;不同中医体质类型的健康状况因性别或年龄呈现出不同的特点。

我校大学一年级学生体育锻炼前后体质变化

对我校新生1年体育锻炼前、后体质状况进行了测试分析,参照2002年全国学生体质调研结果进行对比分析,以掌握学生身体素质特点,以及体育课锻炼对学生身体素质的影响,并根据测试结果对我校体育教学提出良好的建议.

更年期妇女身心特征及生存质量研究现状

更年期综合征(Menopausal Syndrome,MPS)是影响更年期妇女正常生活的重要因素,而人格、体质特征则决定了更年期综合征的发病基础,文章就近十几年有关更年期妇女人格、体质及其生存质量的研究进行了总结。

山东省成人体质的调查分析及教育途径

于１９９６年１０月开始，分别对我省济南、青岛、临沂、菏泽４个地区各年龄组男女工人、农民、职员、科技人员及教师２２３５人的身体形态、身体机能、身体素质等进行了调查测试。结果显示：我省成人身体形态、机能与素质存在职别、年龄、性别和地区差异。对我省７０年代和９０年代居民各类死因、死亡率及各地区人均寿命等指标的统计数据进行动态分析：９０年代人均寿命７２．１１岁，城市居民高于农村，地区间无明显差异；心脑血管、呼吸系统疾病与恶性肿瘤为主要死因。

大学生身体素质教学改革研究

社会发展的关键是人口素质问题(包括大学生的身体素质)。通过对大学生身体素质下降的趋势的分析,揭示出下降原因,指出高校体育教学中必须加强学生各项身体素质训练,使大学生在大学学习阶段不断提高身体素质,保证大学生体质朝着健康的方向发展。

新世纪高校体育教师素质构建

通过查阅大量文献资料,以目前高校体育师资现状为切入点,依据现代教育特征,从教师的思想素质、教育理念、综合能力、知识结构等主要方面阐述新世纪高校体育教师素质的构建,以此提高高校体育师资水平,以适应新时期高校体育教学对体育师资的要求,为高校体育师资培训提供理论依据。

国民体质研究的过去、现在与未来

从体质研究的视角,简要地综述了民族体质的过去、青少年体质研究的历程、国民体质研究的现状与发展,并站在新时期的高度对体质研究的未来进行展望。随着经济发展和社会进步,人民群众对体质与健康产生了更新、更高的认知,这对进一步开展国民体质研究提出新的工作目标。因此,体质研究也要顺应历史变革,不断地拓展学科研究的新领域。

郧阳医学院学生与全国城乡大学生的体质比较分析

以 1992年和 1999年郧阳医学院大学生体质与健康调查资料为依据 ,对郧阳医学院学生与全国大学生的身体形态、机能发育和身体素质等方面进行了比较分析。结果表明 :8年来郧阳医学院学生的身高、体重发展趋于稳定 ,胸围出现窄胸现象 ,机能呈下降趋势 ,速度、力量素质发展不平衡。

《学生体质健康标准》的实施研究

根据国家体育总局、教育部发布的2000年国民体质监测公报,我国中小学生在身高、体重等形态指标呈继续增长趋势的同时,速度、耐力、爆发力、力量及身体柔韧性等多项身体素质指标却呈下降趋势,特别是肌力、耐力和柔韧性下降幅度较大。针对这一现状,我们必须采取相应的、积极得力的措施,从课堂教学和课余体育锻炼等方面入手,通过改进教材、改进教学的方法手段等调动学生的主动性,提高教学质量,并开展好课余体育活动,从而使学生身体锻炼得到保证,以扭转学生体质健康状况下滑的趋势。

足球运动员的体能训练适应当今职业化比赛需要的探讨

分析当今职业足球运动的特点以及发展趋势,从职业化足球比赛对运动员的体能要求出发,分析我国职业球员体能现状,以及教练员对职业球员体能训练的指导思想和所采取的训练的方法、手段等诸方面的情况,提出了职业足球运动员的体能训练应与技战术训练相结合,能取得较理想的效果。

学校体育如何在素质教育层面走向成熟

本文从素质教育层面分析了学校体育中存在的问题，提出体育不但是体质发展的 必要前提．也是智育和德育发展的重要条件。为此，作者认为应从“身”、“心”关系建 立作为学校教育有机整体的体育新思想，在体育的方法论上有所突破。

睡眠与老年人体质状况的相关性研究

目的探讨老年人睡眠状况与其体质的相关性。方法以5390名60～69岁老年人为研究对象，综合应用问卷调查、实验测试、数理统计等方法，分析老年人睡眠时间、睡眠质量因素与其体质的相关性。结果睡眠时间和睡眠质量均对克托莱指数、安静脉搏指标有显著影响（P〈0.05）；同时睡眠时间和睡眠质量分别与老年人体质量指数、克托莱指数、肺活量、握力、闭眼单脚站立存在高度相关（P〈0．01）。结论睡眠时间、睡眠质量因素对60～69岁老年人体质状况存在一定的影响，对老年人的心肺机能、身体形态以及体质总体评价结果影响较显著。老年人体质状况与其每天睡眠时间、睡眠质量存在密切关系。

河南教育学院2009年《国家学生体质健康标准》测试结果分析

采用文献资料法、实验法、数理统计法等,对2009年河南教育学院全日制在校生身高、体重,立定跳远、坐位体前屈和肺活量、台阶试验的测试所得数据进行分析,并结合河南教育学院的实际情况,为以后更好地进行测试工作和有效地增进学生体质健康水平提出相关建议.

大学生身体素质下降的原因调查与分析——以长春市为例

对长春市大学生课余时间参加体育锻炼的状况进行了调查,发现大学生的身体素质在逐年下降。为了发现造成这种状况的主要原因,并尽可能通过实践与理论分析相结合的手段来寻找改变这种现状的方法和途径;目前,全国各高等学校在国家的号召下,正积极推行素质教育,要求大学生德智体全面发展,体育教育是施行素质教育的很重要的一个环节。因此,要加大对学校开展课外体育活动的支持力度,充分调动广大学生课余时间参加锻炼的积极性,从而提高学生的身体素质,改善大学生的健康状况,进一步保证大学生身心健康,全面发展。

广西汉族城乡学生体质现状的比较研究

通过对广西学生体质健康状况的调查研究 ,初步掌握了广西汉族城乡学生的身体形态、机能以及身体素质发展的基本现状。为今后进一步研究广西城乡学生的体质和健康状况以及改进广西学校体育卫生工作 。

对青少年学生5项身体素质均值的分析研究

通过对苏北地区盐城、连云港市 7～ 1 8岁中、小学生 5项身体素质抽样调查数据均值的比较研究 ,分析了当前城乡青少年身体素质的基本发展状况 ,并且有针对性地就学校体育工作的开展提出了相应的科学性建议和对策。

山东省肥胖大学生身体素质的调查及分析

用数理统计法对山东省5所大学一年级144名肥胖大学生的5项身体素质成绩与全省同年龄组平均水平进行比较分析并进行差异显著性检验。发现,肥胖大学生与全省普通大学生在身体素质方面有明显差距,建议对其采取适当减轻体重措施以促进身心健康的发展。

实施课外体育综合管理 提高学生的身体素质

对武汉工业学院 1997、1998、1999、2 0 0 0级学生的体质进行了调查分析 ,综合评价分值变化结果表明 ,在实施综合管理以后 ,学生身体素质得到明显提高。同时对当今大学生体质发展中存在的问题进行了分析 。