对我国普通高校体育教材建设现状与改革对策的研究

普通高校体育教材建设直接影响大学生对体育的认识水平 ,制约大学生从事终身体育锻炼的观念和能力。目前教材建设虽然取得较大成绩 ,但在指导思想、结构、内容、手段和方法等方面还存在若干问题和研究不足之外 ,教材建设在课程改革中呈滞后状态 ,因此有必要针对存在的问题进行理论探讨 。

中美两国学校体质健康研究现状的比较

通过对中美两国学校体质健康研究的历史和现状进行比较,认为两国研究发展过程具有相似性.在发展现状上,两国在体质健康的概念、测试项目、评价目的及标准上具有一定的区别.通过比较,认为中国学校体质健康研究需要对体质与健康的关系、体质健康测试内容等方面进行深入分析.

山西省农村体育现状与发展对策

运用问卷法和访谈法对山西省 11个地市 1816户 2 0岁以上的农民、2 1个地县体委进行了内容涉及农民的体育意识、健身内容与形式、组织管理、经费投入、经济条件等的调查 ,分析了农村体育的现状 。

从当前中小学体育教学现状看高校体育教育专业的教学改革

在新的历史时期 ,研究中小学校体育教学现状对于高等体育教育专业的教学改革十分必要。本文主要采用问卷调查和文献分析等方法对我国 16个省、直辖市、自治区的 2 41所中小学校进行问卷调查和分析 ,发现 :当前中小学校体育教师的教学工作负担过重 ,科研的整体水平偏低 ,法律意识淡薄等不利因素 ;同时提出 :在现阶段的高等体育教学中 ,应当加强对学生科研能力的培养 ,技术教学要突出“多能一专”的教学思想 ,并建议有关部门关注体育教师的“减负”问题。

青年女篮体能现状分析与对策研究

运用文献资料法、测试法、观察法、访谈法、数理统计法等,对我国青年女篮的体能现状进行了分析,认为青年女篮教练员和运动员文化水平的薄弱、竞赛制度的不完善、体能专门训练人才的匮乏影响到体能水平的提高。提高青年女篮的体能水平,应采取以下对策:加强教练员和运动员的文化学习,提高竞赛的市场化运作水平,加快篮球体能专门训练人才的培养。

中外大学物理教育比较

从教材内容和结构、教学方法、教学手段、考试制度等方面,把其他国家与我国大学物理教育现状做了比较。指出了我国物理教育现存在的差距,并从我国的国情出发,对大学物理教学提出了几点建议。

对山西高等专科学校体育教学条件现状的调查分析

体育教学条件是学校完成体育教学任务的物质基础 ,合理地配备体育教学条件能保证体育教学顺利进行和促进教学改革 ,不断提高教学质量。为改进工作 ,加强管理 ,促进山西大专学校体育教学质量的提高 ,笔者对山西高等专科学校体育教学条件进行了调查与分析 ,结果表明 :山西大专学校现有体育师资队伍业务素质较高 ,但普遍缺编 ;体育经费投入不足 ,经费使用与管理合理 ;室外体育活动场地多数学校能满足要求 ,室内活动场地普遍严重短缺 ;体育器材较齐全 ,图书资料有待于加强建设。

我国高师院校体教专业体操普修课教学内容现状及对策研究

通过收集全国32所高师院校体教(本科)专业体操普修的教学大纲和教学内容,调查我国高师院校体操普修课教学内容的现状。结果显示:高师院校体操普修课理论教学内容基本上能突出体操理论知识的典型性,内容的选择较为简炼,对完成体操普修教学目标的作用明显;实践课教学内容以基础类体操练习和技术类体操练习为主,专业特色较明显;各高校竞技体操练习内容能够做到最大程度的拓展。

湖南省高校学生体育投入的现状研究

通过对湖南省高校大学生体育投入的调查研究发现:当代大学生体育意识有所提高,但是体育锻炼状况在实践上仍然没有明显好转,体育锻炼时间投入少;体育消费已经进入生活消费领域,但存在消费水平低,消费结构不合理的现象.

天津市体育健身娱乐业发展现状与趋势

通过文献资料法和数理统计法,借鉴商业和国外体育健身娱乐业的成熟经验,对天津市体育健身娱乐业的现状进行总结分析,为健身娱乐企业提高经营水平和经营素质,增强体育健身企业的竞争力提供思路,使体育健身娱乐业健康快速、持续的发展。

当前安徽省中专学校体育之现状与发展对策

本文运用调查法和文献资料对当前安徽省中专学校体育现状进行调查、分析,从而找出影响和制约当前中专学校体育发展的因素。并提出了改革与发展的对策与建议。

现代大学生体育学习行为与特征的研究

为了指导大学生高效率地进行体育学习,采用问卷调查等方法,对现代大学生体育学习情况进行了调查与分析。结果表明:男女大学生体育学习行为既有共性,又有细徽差别;大学生获得体育知识的渠道呈多元化的特点,但教材被大学生普遍忽视,课前和课后均少阅读。课堂学习对象与方法单一,没有充分调动感官进行学习;自主性学习和合作学习积极性不高,学习效率低,课后练习的方式和方法需要改进。

"东方大学城"大学生体育现状的调查分析

运用文献资料调研、问卷调查、数理统计、专家访谈等方法,对东方大学城大学生体育现状进行调查研究分析.结果表明:大学生对体育锻炼的意义有明确的认知;对体育的客观需求表现出多元化的趋势;体育价值取向与体育需求具有一致性;对体育课的满意程度呈正态分布;大部分学生自觉积极地参加体育锻炼,但活动时间较短;项目选择上男女生存在明显差异;体育消费意识较强,但结构不合理.

对北京市海淀区小学体育教学现状的调查与研究

通过问卷调查以及对海淀区教委有关小学学校体育现状的相关数据的统计处理,并查阅大量与本课题相关的文献资料,分析研究小学学校体育的发展现状,提出北京市海淀区小学学校体育的发展对策。

高校体育教育直观教具教学法应用效果和应用现状的探析

采用实验对照、数理统计法等方法,探讨了体育直观教具教学方法对高校学生的体育知识知晓和体育活动行为的影响,并在理论上探讨了加强直观教具教法运用的必要性。最后还就高校体育直观教具教法的运用现状和直观教具的拥有情况进行了研究。

大学生体质健康现状调查分析——以沈阳化工大学为例

采用文献资料法、测试法以及数理统计法,对沈阳化工大学在校大学生体质健康状况进行调查,掌握大学生的体质健康现状和特点,找出其存在的问题,提出合理性的建议,为进一步改善和提高大学生的体质健康状况及高校体育教学改革提供科学依据。

江苏省大学生体育生活方式现状调研

运用问卷调查法、文献资料法等方法,对江苏省大学生现有的体育生活方式进行调研,提出加强对体育的重视程度,增加对体育的投入,加快体育教学改革的步伐,营造良好校园体育文化氛围,改革体育课评价体系。

宁波市区体育师资队伍现状调查及对策研究

宁波市区 4 5所中学体育师资队伍现状调查 ,结果显示 :当前中学体育教师的年龄、职称、性别、学历、科研、专业工作能力、继续教育等方面还存在着一些问题。有关部门应该引起重视 ,加大经费投入 ,科学管理 ,加强培训和引进工作 ,努力提高师资水平 ,营造良好的科研和教学氛围 。

长春市幼儿(3～6岁)体质现状调查与分析

本研究采用问卷调查、文献资料、体质测试、软件分析等方法对长春市3～6岁幼儿的体质状况进行调查研究,并对长春市城乡幼儿身体形态、机能和素质等指标的变化规律及特点进行了比较分析,以期为国民体质监测研究工作顺利开展和全民健身方案的实施提供科学的参考依据。

新课程理念下的物理教学论问题及对策

结合新的教育思想、课程理念,研究了当前物理教学论课程中存在的问题,提出了修改、补充和完善物理教学论课程的方法和建议.