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舞蹈教学中钢琴伴奏者应具有的专业能力 被引量:6
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作者 何鸣 《高教论坛》 2003年第5期95-97,共3页
音乐赋予舞蹈动作以生命。舞蹈教学中钢琴伴奏者应具有较强的专业能力,才能为舞蹈教学提供恰如其分的伴奏音乐。舞蹈教学的钢琴伴奏者的专业能力,就是使钢琴伴奏与舞蹈教学高度和谐统一的能力,包括恰当地发挥钢琴伴奏作用的能力,编配钢... 音乐赋予舞蹈动作以生命。舞蹈教学中钢琴伴奏者应具有较强的专业能力,才能为舞蹈教学提供恰如其分的伴奏音乐。舞蹈教学的钢琴伴奏者的专业能力,就是使钢琴伴奏与舞蹈教学高度和谐统一的能力,包括恰当地发挥钢琴伴奏作用的能力,编配钢琴伴奏曲的能力,即兴的钢琴伴奏能力。 展开更多
关键词 舞蹈教学 钢琴伴奏 专业能力 教学规律 教学效果
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浅析钢琴伴奏者与演唱者的合作步骤 被引量:3
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作者 竺乐乐 《白城师范学院学报》 2007年第5期77-79,共3页
钢琴伴奏与声乐演唱二者在表演艺术中是紧密结合,相互依赖,不可分割的。人们常常用"绿叶"来比喻钢琴伴奏者,用"红花"来比喻演唱者。以此来形容钢琴伴奏对演唱者的烘托和陪衬作用。然而,就更深一层的意义来说,钢琴... 钢琴伴奏与声乐演唱二者在表演艺术中是紧密结合,相互依赖,不可分割的。人们常常用"绿叶"来比喻钢琴伴奏者,用"红花"来比喻演唱者。以此来形容钢琴伴奏对演唱者的烘托和陪衬作用。然而,就更深一层的意义来说,钢琴伴奏不再只是作为音乐背景,而是作为声乐表演艺术中不可分割的有机组成部分,声乐表演艺术也成了钢琴伴奏与演唱者融为一体的复合性艺术。音乐作品进行再创作的感染力来自两者之间最完美的、亲密无间的合作。因此,钢琴伴奏者与演唱者合作的默契程度决定着演出成功与否。 展开更多
关键词 钢琴伴奏者 演唱者 合作
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