馆藏优秀传统文化资源再生性保护与价值释放——基于中医药古籍的调查分析

通过调查统计河南省各类图书馆、文博单位等中医药古籍资源存藏、保护、整理和利用情况,分析河南省中医药古籍资源馆藏开发整理存在的问题,提出“加强中医药古籍保护与利用工作的领导与统筹”“深入挖掘整理河南省中医药古籍资源”“确定重点保护对象,推进中医药古籍多层级保护”“加大中医药古籍保护领域复合型人才培养力度”“加强中医药古籍艺术与文化价值的发掘与传播”等推动河南省中医药发展的举措。

汉字演进与审美流变主题下的绘本设计研究

目的分析汉字在不同历史阶段结构与形体的构建、书写载体的演进与审美观念的流变,探究当代以汉字为主题的绘本设计形式与思路,助推当下汉字教育的传承与汉字文化的传播。方法首先,通过资料整理与绘本收集的方式分析汉字主题绘本的特征,以“兔”字为脉络梳理汉字演进与审美流变;其次,从文字学、语言学、心理学等角度紧扣“源考、形式、受众、展示”四个方面,总结得出绘本设计中汉字“谱系梳理的严谨性”“符号语言的视觉性”“认知层次的接纳性”“媒介呈现的多样性”的设计原则;最后,基于研究理论与设计原则完成绘本创作。结论基于儿童时期识字教育的前提,以绘本的形式讲述汉字的历史变迁,引导读者从根源上认识汉字并强化对汉字体系的宏观认知,提高自身文化认同感,缓和了汉字构造的严谨性与插图绘制的生动性、汉字知识的丰富性与插图视觉语言表达的局限性之间的矛盾,为汉字主题的绘本实践提供有益参考。

一部推动中国目录学史研究创新的力作--评柯平教授的《中国目录学史》

2022年柯平教授的《中国目录学史》出版,该书著述了自春秋战国时期至民国时期的目录学发展流变,具有继承传统、史料突破、科学分析的特点,弥补了20世纪30年代以来目录学史研究的一些不足,进一步强化了中国目录学史这一领域的学术地位,成为目录学史研究的新标杆。同时,该书也存在持续完善的空间,比如在历史人物、朝代方面拓展范围,加强目录学史与科技史、军事史、观念史的联系。总体而言,这一研究成果对于目录学界鉴往知来和巩固学科发展具有指导意义,对于传承中华文化遗产、推进文化自信自强具有现实价值。

3-6岁儿童绘本中的优秀传统文化传承与创新设计研究

在当今文化自信与建设文化强国的背景下,儿童绘本以其图文并茂的特点成为向儿童传递优秀传统文化的重要桥梁。通过深入分析绘本作为优秀传统文化传承媒介的直观性、趣味性、适应性和情感共鸣等特点;详细探讨绘本通过经典故事再创作、生动插画展现、互动式设计以及现代元素的融入等有效传承方式;提出内容选择、视觉设计、交互设计以及跨文化传播等多个层面的创新设计。积极推动优秀传统文化在儿童教育中深入融合,助力优秀传统文化的现代转化与创新性发展。

传统文化类的交互式绘本设计研究

基于绘本经济蓬勃发展背景下,传统与科技融合成为绘本设计的主流方向,借助数字化手段展现出传统文化魅力,成为绘本设计领域热点研究话题。文章聚焦传统文化与交互式绘本设计方向,提出传统文化类交互式绘本设计的特征,并借助传统文化案例引入方式,提出传统文化类交互式绘本设计思路,实现中华优秀传统文化的传播与弘扬。

基于叙事功能的AR传统文化绘本设计

文章以中华优秀传统文化绘本为载体,探究AR数字绘本的设计如何参与绘本的叙事构建,提升数字绘本的叙事功能,增加儿童对AR传统文化绘本的阅读理解。通过分析传统纸质绘本和数字绘本对儿童阅读理解差异的影响,从视觉轴线、画面结构、文字叙述三个方面,以中国四大名著《西游记》为绘本主题,对AR数字绘本进行设计实践。基于叙事功能的AR传统文化绘本利用AR技术的特性,构建连续的AR故事场景,实现传统文化和数字技术的融合。

传统农耕文化“走出去”:中国古农书《耕织图》在日本的跨文化传播

对中国古农书《耕织图》在日本传播过程进行历史考据与分析,考察其如何借助“海上丝绸之路”流布日本,并在此过程中逐步形成极具日本民族特色的“四季耕作图”“养蚕机织图”等日式农耕图绘。研究发现,《耕织图》东传日本的历程是一个禅宗语境与日本室町时代幕府文化交融的过程。《耕织图》原有的“劝农课业”与“鉴戒主义”的传播意图在传播过程之中被削弱,居于次要地位的艺术审美功能被放大。而通过将《耕织图》转换为日式艺术作品,连接起禅宗寺庙与幕府将军的权力控制,彰显出统治者的文化品位,实现了文化变迁。这一转变在承袭《耕织图》中人与自然和谐共处的象征意味之余,亦赋予日式农耕图绘在文化意象上更加浓厚的宗教意蕴。

知识的传承、联结和再生产:我国古籍数字出版的新形态

在数字化发展初期,古籍数字出版聚焦于文献的再生性保护,知识的围墙尚未打破,人的能动性较弱。当数字化发展到一定阶段后,人的参与和实践成为传承人类文明不可或缺的一环,出版的新形态将被构建。从长远来看,我国古籍数字出版的新形态将不再局限于有形的出版物,而是在技术的支持下形成以人为核心行动者、以古籍为媒介的,联结人与社会文化的知识网络系统。它以三个维度的互联互通实现古籍的价值再造:时间维度的知识传承,空间维度的知识联结,现实维度的知识再生产。作为人类文明新形态的一部分,新时代的古籍数字出版并非简单的模式叠加,而是以人的参与推动单向的文本数字化向多元的数字人文进化。

基于原创绘本的幼儿园传统文化教育行动研究

以原创绘本为载体开展传统文化教育活动能够发挥图文优势,实现传统文化育人价值,但仍存在活动重说教,轻体验且忽视精神内涵的现状。通过三轮行动研究,支持幼儿充分感知体验绘本中的传统文化符号,发现理解绘本中的精神内涵,并在生活中表达与内化。研究增强了幼儿对传统文化的亲近感和认同感,促进了幼儿良好品德与行为的形成,提升了教师组织开展传统文化教育能力。幼儿园可以从教师培训,绘本选择,挖掘身边资源以及尊重理解幼儿学习与发展规律几个方面做出进一步努力。

新时代《史记》整本书阅读研究与展望

现行语文课程标准是在党的十九大方针指引下制订的,全面贯彻了全国教育大会精神,其中“整本书阅读与研讨”位居高中语文课程标准中十八个学习任务群之首。新时代开展《史记》“整本书阅读与研讨”,有其深厚的内在历史基础、科学政策依据和学科理论指导。实施《史记》整本书阅读是新时代基础教育立德树人的现实需要。新时代以来,《史记》整本书阅读研究在读法、评价及《史记》技法等方面取得了一定的成果,但也存在对《史记》文化源头认识不清、所选教本非“《史记》整本书”、对《史记》中优秀传统文化的现代化转化研究不够深入等问题。新时代在基础教育中继续推进《史记》整本书阅读,应记取司马迁以来《史记》传承与研究的来时之路,铭记语文前辈《史记》研究的成功之路,更要走好守正创新之路。

传统文化绘本激发儿童阅读兴趣策略研究

传统文化绘本指的是以传统文化为主题素材、通过图文结合的方式生动地呈现在纸张上的书籍。这些绘本承载着人们千百年来的智慧、道德和艺术,它既是文化传承的载体,也是激发儿童对传统充满好奇心的工具。因此,传统文化绘本不仅仅是一种阅读材料,更是一扇开启文化大门的魔法之窗。在当今多元文化的社会环境中,通过传统文化绘本,儿童能够在游戏中学习,在欢笑中感悟传统文化的深邃内涵,在阅读中激发对知识、文化、道德的浓厚兴趣。传统文化绘本艺术形式的多样性,不仅为儿童提供了不同形式的艺术创造的范例,同时也在实践中激发了儿童的艺术创作兴趣。

从可见到可感:数字出版时代国风涂色书中优秀传统文化的传承与传播

在数字出版时代背景下,本文聚焦于国风涂色书在传承中华优秀传统文化中的独特作用,通过引入巴赫金的“狂欢化”理念,深入分析涂色游戏如何将“可见”的传统文化转化为“可感”的情感体验。涂色游戏的视觉直观性、互动性以及渗透性,共同作用于读者,激发他们对传统文化的深层理解和情感认同。这种基于涂色游戏的文化传播方式,不仅为读者提供了一种新颖的文化体验,而且有助于提升他们对历史文化传承的积极性。研究结果不仅为数字时代下优秀传统文化的传承提供了新视角,也为图像时代文化传播的理论与实践发展提供了有益参考。

基于《诗经》植物的自然教育设计与实践探究——以白石龙音乐公园自然教育系列活动为例

该研究在分析了自然教育与我国传统文化结合的必要性及与《诗经》植物文化结合的可行性基础之上,通过深圳市白石龙音乐公园自然学校《诗经》植物自然教育系列活动实践,从传统文化情境创设、知识内容延伸和结合传统文化的自然手工、自然体验的创新设计、活动资源等方面探讨了自然教育与我国传统文化融合的方法。并从活动整体设计、传统文化融入内容的选取、内涵的创新解读、活动参与者的认知差异、活动开展方式方法及自然教育从业者传统文化素养等方面总结了传统文化融入我国自然教育的建议。为新时代背景下中华优秀传统文化传承创新提供新的理念与路径,也为发展具有中国特色、符合中国国情的自然教育提供理论研究与实践参考。

中国传统文化在现代书籍装帧艺术中的重构

新媒体时代,人们越来越多地依赖于数字化的阅读形式,而纸质书籍是人类文明发展与进步的重要标志之一,到今天为止,读者对于纸质书籍的需求,早已不拘泥于书籍本身单一文字内容的传播意义。书籍装帧艺术也不局限于表面上的给书籍"穿衣戴帽"。当代的网络快餐与读书的境界和感觉是不一样的,对书装的设计确实也是挑战。将传统文化与现代书装艺术巧妙结合,并灵活运用飞速发达的电脑图文处理技术,使书籍由内而外迸发出与众不同的感染张力,折射书籍的本源文化内涵,提高书籍人性化的可读性和易读性的同时,传承发扬民族文化。

我国古籍中“勇”的心理学探析

在830部古籍中检索"勇",形成包含836个句段的语料库,对语料逐条进行内容分析。结果如下:"勇"的内涵主要体现为威猛强悍、临危不惧、坚定笃志、果敢决断、大义担当、知耻革新六个方面,大致分为义理之勇和血气之勇两类,具有维护国家安全、优化人格等功能。最后,对勇气的传统性与现代性、跨文化的一致性与差异性进行了讨论,并提出勇气是一种既继承了优秀的中国文化传统,又能适应当下心理学国际化需要的心理品质。

2014年出版产业十大关键词解读

文章总结归纳了2014年中国出版产业十大关键词。从改革方案、资本合作、跨界融合、出版众筹、实体书店转型、数字教育、文化创意、版权保护、移动阅读、童书出版等十个方面着眼,盘点并分析这一年中国出版产业的发展、变化、调整和趋势。

马王堆医书46年来研究成果与进一步发掘思路

自上世纪七十年代马王堆医书出土,46年来全国乃至世界各地的学者围绕马王堆医书展开了大量的研究,诸多著作和论文纷纷出版、发表,掀起了研究的热潮。本文旨在对马王堆医书迄今为止不同角度的研究成果加以汇总梳理,并对今后的马王堆医学文化发掘思路建言献策。

中国传统文化对中医基础理论体系构建的影响探源

以《黄帝内经》为代表的诸多中医哲学思想、基础理论体系起源于《周易》《道德经》《尚书》等。这些著作中朴素的哲学思想和科学的思维方法与中医文化、中医基础理论体系是一脉相承的,其中包括阴阳五行学说、整体观念、辩证思维、藏象学说、运气学说等理论,形成了独特的中医基础理论系统。其中包括生理、病因病机、诊断、治疗及预防等完整的中医基础理论体系和方法,为中医学的形成奠定了理论基础。基于正本清源、守正创新的原则,系统地梳理中医文化与中国传统文化的内在关联,探索《黄帝内经》的基本理论观点和中国传统文化的关系,对了解中医文化的源流,中医基础理论体系的起源、形成和发展,对传承和发展中医药事业大有裨益。

中医与形上之思

《周易.系辞第十二上》所说的“形而上者谓之道,形而下者谓之器”,应当是人类科学史上最早、最准确,而且至今不失其指导意义的科学分类原则和标准。研究事物运动状态及其过程的科学,为形上性科学;研究事物结构形态的科学,为形下性科学。人类医学所面对的人,是天地万物之灵,也是世界上最复杂的生物。因此与其它生物相比,人具有典型的形上、形下二重性。据此,人类医学也必然有形上(比如中医)与形下(比如西医)两大门类。以中国哲学和系统理论为基础的形上性思维方式,孕育了中医学。与此相对,以近代分析(或还原)性科学方法为基础而形成的医学,则是西医。按照“名不正则言不顺,言不顺则事不成”的传统说法,当代中医学术发展上的首要问题,即要以形上、形下的科学分类原则和标准,为中医正名。长期以来,迷信近代分析(或还原)性科学方法,远离形上之思,是中医学术发展困惑和停滞的主要原因。为了实现中医的复兴,就应当回到形上之思的轨道上来。

中医药科普类图书装帧设计的发展策略研究

中医药文化的发展为科普图书出版带来新的契机,纵观近十年中医药科普类图书的装帧设计,存在总体装帧设计意识薄弱、目标设计定位粗略、图文元素解析模糊等多方面问题。文章通过对国家的文化发展战略及大众普及的文化需求的分析,梳理出针对顶层交流需求的政务级别设计、针对高端文化需求的复刻新收藏设计、针对大众科学知识普及设计三大策略,并在此基础上形成文博古籍的高端艺术复刻,大众科普的图像、图符、图例设计,印刷工艺与科普延展设计的实操思路,最后提出培养复合型装帧设计人才,以期实现中医药科普图书的意义与价值。