第14届亚洲物理奥林匹克竞赛实验试题与中国队学生实验能力分析

介绍了第14届亚洲物理奥林匹克竞赛实验试题,并针对参赛学生在竞赛中的失分情况分析了竞赛评分规则,指出了实验数据处理方法中的重点和存在的问题.

论乒乓大球技战术训练的主要特征与实践

乒乓球直径由38mm改为40mm,标志着乒乓球运动进入一个新的发展阶段,这将对乒乓球运动员的身体素质以及技战术水平产生重大的影响。分析其中的影响和变化,正确认识和把握其规律是提高乒乓球大球训练水平和比赛能力的关键。

多球训练对大同大学乒乓球专选班学生的应用研究

本文通过运用专家访谈法、文献资料法、对比实验法、数理统计法等研究方法,对山西大同大学2009级乒乓球专选学生的多球训练与单球训练在相同训练内容、相同教学条件、同一单位时间内,对两种不同训练方法的教学效果进行比较。结果表明,多球训练法的运动频度大、练习强度大,能提高学生的基本技术能力和体能,提高学生击球的准确性和稳定性。

多球训练结合合作学习的方法在高校乒乓球教学中的应用研究

采用随机实验设计对高校乒乓球教学的不同方法及效应进行研究。结果表明,多球训练结合合作学习的教学方法比在常规教学模式中单纯应用多球训练的方法,在提高学生的乒乓球技术水平、增强课堂学习氛围、培养学生分析和解决问题能力等方面有显著的效果。

乒乓球初学者不吃转浅析

本文就乒乓球初学者很容易吃转的问题,从相似动作发出不同旋转球,球触拍的位置对发球的旋转产生的影响等方面浅析了初学者"吃转"的原因,提出了判断旋转球和调控旋转球的方法。

中国乒乓球队制胜因素的实证研究

中国乒乓球队之所以能够长胜不衰,雄踞世界乒坛,是与多年来乒乓球队技战术的精彩演绎及强有力的后备人才培养分不开的。中国乒乓球队制胜因素即“三件宝”是指技术组合的多样化、击球点的全面性以及反方向技术的应用能力,这三个方面对取得比赛的胜利起着关键的作用。主要通过观察法和数理统计法对这"三件宝"在优秀运动员比赛过程中的应用情况进行了研究,力求发现其中的规律,为运动员今后的训练提供参考依据。

谈乒乓球无遮挡发球新规则的影响

针对乒乓球无遮挡发球新规则的实施对发球技术、乒乓球技战术和训练方法的影响进行了全面分析,提出了相应的对策。

乒乓球选手在11分赛制中的博弈制胜决策分析

本文试图运用博弈论的观点对11分赛制进行分析,探讨了11分赛制的特点及对策,从微观角度探讨乒乓球运动博弈中做出提高胜算,竞争制胜的理性选择。

44届世乒赛观后思考

中国乒乓队经过艰苦卓绝的奋战,在44届世界锦标赛的七项比赛中夺得六枚金牌,从战绩上看是很辉煌的,从实践过程中看,既是艰苦的,又是如履薄冰的,有时又是处于下风的,因此,我们没有资格盲目乐观,更不能在技术上固步自封,而应该适应形势,展望形势,高于形势,只有这样,才能保持优势,这就给广大运动员、教练员在思想上、基本技术上,技术风格上长于人,能制服人的“特长技术”和科学研究等方面,提出了更高更严、更先进的课题。

基于YOLOv5和树莓派的乒乓球拾球移动小车系统设计

为了高效准确地提取乒乓球图像特征,对在复杂背景下的两种乒乓球进行精确识别。以网络上乒乓球图片为样本,利用单阶段目标检测模型YOLOv5对乒乓球数据进行训练,将训练好的模型部署于Windows平台,并且利用motion通过树莓派连接外接摄像头进行拍摄并传输到Windows端,Windows端将识别结果(乒乓球的坐标)通过传输控制协议(Transmiss ion Control Protocol,TCP)传送给树莓派,最后树莓派控制小车将乒乓球捡入收集篮中。结果表明:本研究训练的模型平均精准度高,AP50指标和AP@50:5:95指标分别为97.6%和67.0%。Windows和树莓派端程序稳定可靠,在体育馆等复杂环境下,可以快速、准确地识别乒乓球并且定位乒乓球的位置,小车可以精准地捡球并将其放入收集篮中。本研究训练的模型具有稳健性强、实时性好、精准度高等优点,系统可以长时间并且稳定地拾取乒乓球。

乒乓球运动的节奏与实际运用

乒乓球运动具有独特的节奏形式和节奏特点,主要体现在击球、技术与战术运用以及比赛和训练等方面。研究节奏的目的是了解节奏的内涵,掌握节奏变化的规律,主动的改变节奏。方法是:使用专门的节奏变化技术来实现节奏的改变;调节技术击球环节的时间比例关系来实现节奏的变化;通过改变击球要素来实现节奏的变化。

扣杀时挥拍速度与乒乓球飞出距离的关系

通过对击球瞬间挥拍速度与被击出的球飞出距离的关系进行了实验研究。结果发现，挥拍速度与球的飞出距离两变量间存在强相关关系。在使用３８ ｍｍ乒乓球的情况下，相关系数男子为０． ８９８，女子为０．９２２；在使用４０ ｍｍ乒乓球的情况下，相关系数男子为０． ８８１，女子为０． ８９８。用测量扣杀时球飞出距离来推算击球瞬间的挥拍速度，作为一种简便方法是可行的。