面向农民的纯农产品电商平台B端界面可用性设计研究

面向农民对纯农产品电商平台B端界面进行可用性研究,提出设计策略。针对农民采用KANO模型问卷,确定纯农产品电商平台B端的主要功能;采用用户测试、出声思考法、观察法以及SUS满意度验证惠农网与一亩田的可用性,梳理总结可用性问题,并以界面设计用户体验五要素的角度提出设计策略。提出面向农民的农产品电商平台B端界面可用性设计策略.经过研究发现,惠农网与一亩田存在较多的可用性问题,其中框架层可用性问题数量最多,主要可用性问题为功能缺失、信息内容杂糅以及信息展示不清晰问题,针对问题提出了面向农民的纯农产品电商平台B端界面可用性设计策略。

乡村振兴背景下惠农专家科技平台设计构想

乡村振兴是我国实现社会主义现代化的重要历史任务,是解决“三农”问题的重要抓手,是提高农村居民获得感和幸福感的根本途径。在“互联网+”“人工智能”时代,科技赋能不但能提质增效、实现互联互通、加快物联网的建设和供应链的发展,而且可以推进乡村振兴。以惠农专家科技平台作为研究对象,阐述其建设的意义、主要目标和平台内容,并对惠农专家科技平台的应用进行了研究。

乡村振兴战略背景下抖音平台“三农”短视频助力乡村经济发展机制研究

在信息碎片化时代,“三农”短视频以其受众面广、传播速度快、信息整合能力强的特点,成为推动乡村振兴的重要力量。大量“三农”短视频创业者利用抖音平台发布优质的视频内容,为乡村振兴增添了动力和活力。然而,抖音“三农”短视频仍然存在内容良莠不齐、同质化、商业化等问题,造成短视频传播瓶颈。针对这些问题,文章从乡村振兴核心要素——产业、文化、人才、生态四大方面出发,深入剖析并提出具有针对性的优化对策,以期更好地发挥“三农”短视频在乡村振兴中的积极作用。

农民合作社平台功能及其对小农共富的促进--江苏句容戴庄的案例

促进共同富裕,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。现代农业通过优化要素配置、提高农业效率效益、促进产业融合等方式,已经成为乡村生产力提升的重要路径,是实现农民农村共同富裕的有效手段。然而,我国小规模、分散化的农业经营模式和现代农业发展要求相距甚远,需要借助组织力量带动小农户衔接现代农业发展。新时期,农民合作社平台利用要素整合、产品创新、价值实现的平台功能促进小农共富,通过能人示范效应、多主体联合创新的农产品价值共创效应、多路径开拓市场的渠道效应和小农户参与分配的财富效应实现小农共富。在这个过程中,农民合作社平台有效促进小农户与现代农业有机衔接,获得收入增长的同时推进乡村精神文明建设,带领小农户迈向共同富裕。为此,政府应大力扶持农民合作社平台建设,完善农民合作社平台功能体系,不断提高小农户现代化发展能力;创造良好的创业创新氛围,鼓励农民合作社平台各参与主体联合创新,提升农业附加值,改变传统农业的“弱质性”;推进小农户参与合作社收入分配体制机制创新,确保小农户参与合作社的现代农业发展能够得到合理的收入。

乡村文化振兴视域下的农民阅读服务实践研究——以郯城县图书馆为例

本文分析了农民阅读服务的有关文献。以郯城县图书馆近5年开展农民阅读服务的实践为研究对象,概括了郯城县图书馆开展农民阅读服务的概况和效果。指出了当前基层图书馆在农民阅读服务工作面临的困境:农民阅读服务缺位与资源浪费,农民阅读理念错位与意愿薄弱,农民阅读观念扭曲与意识淡薄,农民阅读主体流失与动力不足。阐述了基层图书馆要探索“百姓点单”服务模式,推进送餐式阅读推广活动,课程化阅读教育活动,发挥图书馆的社会教育和阅读阵地功能,促进农民阅读,进而推动乡村文化振兴的进程。

信息化背景下农民维修电工职业技能培训模式的构建研究

该文分析了信息化背景下农村电力维修职业技能培训存在的问题,如缺乏先进的教学设备、师资力量不足等。提出了利用信息化技术改善培训模式的思路,包括建设网络教学平台、制作培训视频、开展在线互动课程等。以维修电工职业技能培训为例,探讨了基于信息化技术的培训模式的具体实现方法,包括线上学习、线下实训、实践操作等环节的设计。利用信息化技术改善农民维修电工职业技能培训模式是一种可行的途径,可以提高培训效果和参与度,有助于提高农民技能水平和就业机会。

智慧“三农”综合管理服务平台设计与实现

针对“三农”管理中的数据量大且未及时处理、部门间共享难和业务协同难等问题,在收集、整理和分析“三农”业务信息和应用需求的基础上,利用GIS、云计算、物联网等技术,开展“三农”信息化建设研究,设计并搭建了智慧“三农”综合管理服务平台,构建智慧“三农”管理数据库,实现了“一门户”“一箱”“一中心”“掌上管”和“三应用场景”,全面提升了“三农”信息化管理水平,为农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展提供新动力。

流量鸿沟:平台中介的“新农人”与数字公平

随着互联网超级平台的崛起和日渐深嵌于我们的日常生活中,数据、算法、流量正在以看不见的方式主宰现实社会,也带来了数字鸿沟的新变种--流量鸿沟。在“新农人”短视频创作和直播比较活跃的平台快手,流量鸿沟是平台对流量分配机制不平等造成的,包括数字内容生产者的可见性、不同创作主体对流量分配规则的可知性、不同利益主体在流量转益中的可得性三方面的数字不平等。流量鸿沟反映了数字公平要求“去中心化”与平台资本必然“中心化”之间不可调和的矛盾。流量分配规则不透明和集权导致的流量鸿沟使平台中介过程成为逐渐失控的数字化干扰力,在加深“新农人”和乡村流量迷思的同时,有碍于数字公平,也是我国建设普惠数字社区、数字中国必须面对的新问题。

基于PMKS框架的新型职业农民移动学习平台搭建

PMKS框架包括Platform(平台)、移动工具(Mobile)、知识(Knowledge)、技能(Skill)4个部分,能够为用户提供一站式的学习体验。文章设计基于PMKS框架的新型职业农民移动学习平台,旨在为新型职业农民提供方便、高效、实时的移动学习服务。该平台以新型职业农民的需求为导向,以移动设备为载体,提供了丰富的学习资源和教学活动,有利于提高农业生产的效率与质量。

创庄园--智慧生态“三农”服务平台模式研究

目前农产品供应链存在流通环节多、产品溯源难度大、供需不匹配和生鲜电商平台服务模式单一等问题。创庄园平台主要为消费者提供农产品社区直供、农副产品自营销售、营养定期送、共享农庄、会员民宿和亲子游等业务,旨在于为消费者提供高质量农产品、实现产游一体化,带动乡村经济发展,优化城乡资源配置。

对宜春市歧山村农家书屋读者需求的调查

了解读者的基本状况与阅读需求,有助于农家书屋的健康而持续发展。课题组用近一年的时间对宜春市歧山村农家书屋进行了问卷调查,结果显示:目前农村精神文化生活单调,获取信息的渠道比较传统;青少年是农家书屋的主要读者群;"开放时间"、"书刊陈旧""距离"是影响农家书屋的主要原因;而"藏书质量"、"开放时间"、"服务态度"是农家书屋迫切需要改进的三大方向。

基于Moodle平台的农民远程培训模式的实验验证及评价

近年国家对提高农民素质非常重视,开展了很多培训活动并取得了一些成绩,但是这些培训还存在诸多问题。运用Moodle平台进行农民培训是否可以提高农民培训的质量?基于这一假设,该文针对山东省部分地区的农民远程培训进行了实证研究,分为三个阶段:培训前的准备工作,培训的开展与实施,以及培训的效果测试。培训前对被试进行了全面调查与访谈,培训过程中对培训的模式、培训要素进行了精心设计,培训的效果测试主要依据柯氏四级评估模型设计的评价量表。评估结果显示,运用Moodle平台进行农民培训,农民的积极性有了很大提升,农业基础知识、农业生产技能都有了显著提高。

从农家书屋建设中存在的问题看农家书屋功能的延伸——以甘肃省白银市白银区的农家书屋为个案

通过对甘肃省白银市白银区三家农家书屋的深入调查,认为农家书屋虽然在新农村文化建设中取得了一定成绩,但是其中也存在突出问题,如音像、网络资源较少,知沟较大,管理员素质较低等,从而提出当前应该继续探索延伸农家书屋的功能,进一步提高其传播力和影响力。

“农家书屋”建设的时代审视

"农家书屋"工程启动以来,国家及省市相关部门在组织实施和物质保障等方面做了大量富有成效的工作。时至今日,"农家书屋"的建设现状与发展前景究竟如何,新形势下如何进一步推进和完善相关工作?是一项值得高度关注的课题。"农家书屋"建设成绩显而易见,但仍需要解决好"接地气""聚人气""长合力""可持续"等诸多现实困局,其关键在于政府持续有效投入与充分调动地方积极性。

“农家书屋”可持续发展因素探讨

"农家书屋"作为一个新生事物,对于提升农民的科技水平和精神文化素养将产生显著的益处。本文对"农家书屋"可持续发展因素进行探讨,并认为"农家书屋"的可持续发展需要政府的长期投入;需要对书屋的管理实行专人负责,有偿服务;需要在书屋的配置上因地制宜,不搞一刀切。

我国农村信用体系建设的基本模式及政策建议

近年来,全国各地加快推进农村信用体系建设,相继开发了地方农村信用信息平台,形成了农村信用体系建设的五种基本模式,发挥了对“三农”融资的支持作用。但是,各地在农村信用体系建设过程中仍存在部门信息共享困难、重复建设严重、专业化运营不足、法律制度缺失等问题。应通过采取完善法制建设、引入市场激励机制、加强省级平台建设、充分利用公共平台资源等措施,推进我国农村信用体系建设健康发展。

农民视角下农村农业信息化综合服务平台评价——基于湖南14市(州)2771个调查样本的实证分析

从信息内容、信息技术和信息利用3个维度构建评价指标体系,依据2 771名农民体验评价调查数据,运用因子分析、聚类分析和熵值法相结合的方法,实证测算湖南省14市(州)农民对农村农业信息化综合服务平台评价。研究结果表明:各市(州)农民对农村农业信息化综合服务平台评价表现出一定差异,信息内容维度指标差异最大,信息利用维度指标差异其次,信息技术维度指标差异最小。农村农业信息化综合服务平台未来建设应瞄准各地农民实际需求,以信息资源整合开发提升服务质量,以先进适用技术利用创新服务方式,以农民信息能力培养激发服务需求。

新型职业农民移动学习平台构建对策研究

新型职业农民是乡村振兴的主力军。在信息化时代,利用移动学习平台学习成为农民主动学习、继续学习的重要途径。通过对温州市新型职业农民使用移动学习平台现状、意愿、需求等进行调研,在需求分析基础上提出合理设置移动学习平台功能、建设优质资源库、提升农民自主学习积极性、规范平台教学等构建新型职业农民移动学习平台的对策。

农家书屋的公共性及其市场化机制探索

通过对新闻出版公共服务的界定,从理论上论述农家书屋的公共性质,分析在农家书屋建设中引入市场机制的必要性,各地在农家书屋建设中引入市场机制的方式及需要注意的问题。

新型城镇化背景下农户选择土地流转平台的博弈分析

该文构建了由两类平台和三个农户为博弈主体的农户流转土地非合作博弈模型,求解在两类流转服务平台下,农户选择土地流转服务平台的行为特征以及土地流转收益的变化。分析结果表明,政府主导型土地流转平台在规范土地流转市场、保障流转农户利益等方面具有积极的功能与作用,同时,只有混合市场结构才是稳定的土地流转市场。该文提出应提高农户对政府主导型土地流转平台的认知能力和水平,完善政府主导型流转平台的运行机制,引导农户自由流转服务平台健康发展。