多目标、多水源和多用户水资源系统管理的专家系统决策模型

几乎所有的水资源系统都是以多目标、多水源和多用户等为特征，因此其开发与管理过程中的各种决策也都必须坚持这些原则。本文利用现代专家系统技术建立了一种水资源系统管理的专家系统决策模型。该水资源系统包含一个地面水库供水系统、两个城镇市政供水系统、３个农区灌溉系统以及一个沼泽生态系统。它最早源于英国７０年代初所提出的灌溉系统对策仿真的设想，后经国外其他学者的不断完善，最后形成一种接近于现实的简单而综合的水资源系统管理原型，并以对策仿真的形式建立了其ＬＯＴＵＳ模拟模型。该对策仿真模拟模型中的对策者是地面水源管理者（ＷＡＭ）、市政供水管理者（ＰＷＳＭ）以及三组不同农户（ＦＡＲＭＥＲＳ）。为了使该系统更趋完善且更符合我国国情，本文又另外引入了一个称之为系统总管的对策者（ＭＡＮＡＧＥＲ）。他主要负责该系统的全面运行，解决系统中各对策者之间的矛盾冲突，监控全系统的环境质量，尽可能使整个系统获得最佳的社会、经济与环境效益。这种对策仿真模拟模型的主要目的是培养参加对策仿真的各位对策者，或者说水资源系统中的有关各方，即不同角色，更加熟悉一般水资源系统运行与管理过程中的各个方面。本文利用应用于微机的ＶＰ－专家系统外壳建立了这种对策仿?

游戏者——学习者:论电子游戏作为校本课程的价值的发掘及建构

当今社会对电子游戏的普遍认识是将其作为一种对青少年成长有消极影响的娱乐方式。这是简单化的判断。其实游戏也蕴含着丰富的教育价值,尤其体现在对电子游戏进行校本课程的开发中。“电子游戏课程”的实质是将“游戏者”与“学习者”两种角色合而为一,形成“游戏者———学习者”的课程与学习机制,使得学生在乐学中得到成长和发展。“”

中国青少年足球运动员培养的目标人群定位及模式研究

青少年足球运动员培养主要存在以下几个方面的问题:青少年足球运动员培养目标人群定位过于单一,局限于人数偏少的运动员群体,而忽略了人数众多的在校学生群体;在校学生模式自身的理论、实践体系尚不完善,并且与运动队模式之间缺少衔接,造成2种培养模式的相对封闭,未能达到取长补短的目的。为了解决上述问题,采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等进行研究。通过研究明确青少年足球运动员培养的目标人群定位问题;探索性地提出建立协调机构来解决在校学生模式与运动队模式之间的协调发展问题;同时,针对在校学生提出建立培训基地进行青少年足球运动员培养的全新培养模式;此外,还对运动队中淘汰运动员的输送等问题进行初步研究。

基于Hough变换和特征点的足球比赛越位判别技术研究

为了辅助裁判员肉眼判别足球比赛越位情况,根据赛前采集的颜色样本,基于数学形态学原理和Hough变换,从彩色图像中分别提取了红、兰方球员和禁区线;基于禁区线上的三叉点和端点坐标获取了端线斜率,由端线斜率将图像旋转至水平方向,并在最接近端线的红、兰方球员之间画出水平越位线。用机器视觉技术辅助裁判员进行足球越位判别是可行的。

另类美术风格在网络游戏中的应用初探

另类美术风格的游戏现在多用于独立游戏,且玩家数量一直很稳定。独立游戏是在没有商业资金的影响或者不以商业发行为目的,独立完成制作的游戏。热衷于另类美术风格独立游戏的玩家喜欢追求刺激,具有独立的审美品格,对于市面上千篇一律的游戏造型和角色设定产生厌烦情绪。可以看出,社会发展导致玩家审美越来越趋向多样化,而多样化的审美能更好的促进游戏行业的发展。

英语口语网络课程基于Flash技术播放器的设计与实现

作为一种新的教学方式,网络英语教学突破了传统教学的时空限制,实现了优秀资源共享,为更多的学习者提供了接受优质英语教育的机会。英语口语作为网络英语教学的重要组成部分,因其自身特点,对网络课程开发者提出了新的挑战。依据Flash技术的优点和英语口语的特点,主要从界面设计、功能实现、字幕设计等几个方面,详细阐述了英语口语网络课程播放器的设计与开发过程。

河南省高水平体育后备人才基地男篮运动员现状与对策研究

采用文献资料等方法,对河南省六所《国家高水平体育后备人才基地》男子篮球运动员在运动选材、运动训练等方面进行了分析,发现存在男子篮球运动员选材年龄偏大等问题,并提出了相应对策.

在线电子游戏中高阶学习技能的培养(英文)

数字游戏学习日益成为军事培训教学的未来发展趋势。模仿极受欢迎的、商业的、在全球范围运行的大规模多玩家在线游戏(简称MMOGs),Quake等小规模的军事MMOG将虚拟现实多玩家游戏与现实情景相整合,以促进高保真培训、协同工作、问题解决和沟通。虽然数字游戏学习(DGBL)作为一种有价值的基于问题的学习媒介越来越流行,但问题仍然是如何利用游戏支持高阶思维技能,如问题解决和决策?本文分析的个案研究旨在通过分析商业网络游戏玩家的博客,了解玩游戏过程中所培养的高阶学习技能。研究还考察了多玩家游戏在支持高阶学习方面的合作性本质。本研究的目标是证明MMOGs作为一种有效的高阶学习媒体,从而进一步探讨MMOG在军事绩效培训中的作用。

某高职院校职业技能竞赛基地建设经验与运行机制研究成果

世界技能大赛集训基地是提高技能型人才培养质量的重要途径。我院基地建成后的场地、制度建设及运行管理已经有两年多的时间,形成了一些在竞赛(集训)基地机构及制度建设,以及技能选手培养的经验和研究成果,希望能为省内其他的赛训基地建设提供一些参考,同时也提出下一步的发展规划。

求解社区项目博弈的一种改进贪婪算法研究

针对社区项目博弈的一般模型,应用贪婪算法求解项目博弈的近似社会最优指派,给出参与者重加权分配机制,证明贪婪算法求得的指派恰好是非合作项目博弈的一个纳什均衡.定义控制参数,给出边际效益后悔值定义,利用后悔值改进了贪婪算法,证明基于后悔值贪婪算法求得的指派是非合作项目博弈的一个纳什均衡.通过数值仿真实验发现,与模拟退火算法比较,贪婪算法能够得到更好的社会效益,而且基于后悔值贪婪算法比贪婪算法得到更好的社会效益.

基于心理学的游戏动机分析与对课堂教学的启示

针对高职院校学生学习兴趣不浓、学习动力不足的现象,如果能在课堂中融入"游戏式"教学设计,让学生在学习中体验游戏的自愿性、交互性、模拟性、反馈性等特征,必然能够提高学生的学习热情。从心理学的角度,分析手游玩家的个体心理因素和群体心理因素,探索出游戏具有吸引力的缘由,并将此引入课堂教学中,以期为学生塑造一个具有激励氛围的学习环境,提高学习效果。