高校校园社交媒体平台功能需求的KANO模型分析——以“Pocket University”为例

社交媒体在高校学生生活中扮演重要角色,在这一形势下,围绕校园生活开发的高校校园社交媒体也逐渐在学生中得到应用。研究学生对于该类平台的功能需求,对推动高校校园社交媒体平台的健康发展具有积极意义。本文以PU平台为例,在参考有关社交媒体及其功能需求文献的基础上,以KNAO模型为理论基础,借助访谈、问卷调查对高校学生的PU平台各功能项的质量属性进行归纳,根据各类质量属性分析其功能需求,最后基于研究结论对平台改进提出相关建议。

手机媒体环境下PU口袋校园在高校团日活动的应用现状与思考——以江苏食品药品职业技术学院为例

高校团日活动作为大学思想政治教育的重要载体,对大学生综合素质培养起到积极的促进作用。随着网络技术发展,特别是手机媒体的兴起与运用,团学工作的研究重点也需做出相应调整。文章以PU口袋校园为切入点,对江苏食品药品职业技术学院使用该平台情况进行现状调查和问题分析,并对问题原因和对策进行思考,为提升高校新媒体工作水平提供理论参考。

掌上传媒对大学生人际关系的负面影响及纠正对策探讨

近几年来,随着科学技术的迅速发展,掌上传媒在大学生群体间逐渐普及。在丰富了他们日常生活的同时,掌上传媒也改变了大学生的人际交往关系。本文主要针对目前掌上传媒对大学生人际关系所产生的一些负面影响,分别从政府、学校以及学生自身三个角度详细地探讨了相应的纠正对策。

新媒体PU在高职学生素质拓展教育中的创新应用--以江苏食品药品职业技术学院为例

当前,网络新媒体在贴近青年学生、互动传播、可视化技术等方面具有传统媒体无法比拟的优势,已经成为大学生日益重要的生活环境和成长方式。因此,高职院校要充分运用好新媒体开展学生素质拓展教育,积极构建新媒体环境下的学生素质教育体系,形成线上线下全覆盖的工作格局。

安庆“广电+报业”融合媒体发布平台应用

随着媒体融合深入推进,地市级“广电+报业”模式已成为媒体融合发展趋势,媒体资源融合后如何整合资源,占领新媒体舆论环境,成为重中之重。介绍安庆市新闻传媒中心的平台架构、功能模块、业务流程以及系统安全等方面对原报纸、电视台客户端、网站、第三方系统融合升级,建设区域性融合媒体发布平台。建立以融媒体移动客户端“掌上安庆”为龙头,其他媒体全面协同,坚持“新闻+政务+服务”发展定位,推动市级融媒体高质量发展,将“掌上安庆”打造成为极具竞争力、传播力、影响力的主流新媒体。

“死电影还魂”:抗战后期袖珍放映机的媒介考古(1944—1945)

抗战时期,电化教育被视作中国宣传抗战建国和启发民智的重要手段。1942年5月,滇缅公路被截断,电化教育转入顿挫状态,袖珍片放映逐渐取代电影放映,成为电化教育中最为重要的媒介分发系统,并重塑了电化教育的实践网络。研究发现袖珍放映机在大后方的应用和普及,一方面是与电力、交通、邮政等基础设施相互交织和共同演进;另一方面,人和社会组织是其技术系统的重要组成部分,通过袖珍放映机转译其行动方案,对战争宣传和教育普及具有举足轻重的作用。

咽鼓管球囊扩张术在咽鼓管功能障碍疾病中的应用

目的:探讨咽鼓管球囊扩张术在咽鼓管功能障碍疾病中的疗效。方法:收集症状性咽鼓管功能不良患者(有耳闷塞感,伴或不伴听力下降,鼓膜检查无明显异常)22例(30耳),分泌性中耳炎患者15例(20耳)。所有患者术前咽鼓管测压(TMM)均证实为咽鼓管功能不良,保守治疗3个月无效,行咽鼓管球囊扩张术。用视觉评分量表(VAS评分)对耳闷塞感、听物朦胧感、耳内水泡声、耳鸣等进行主观症状评估,记录术前,术后1周、1个月及6个月评分情况,术后6个月复查TMM及鼓膜积液恢复情况。结果:术前耳闷塞感、听物朦胧感VAS评分为8.2±1.4、6.2±1.2,术后1周VAS评分为2.0±1.2、3.1±0.8,耳闷塞感、听物朦胧感评分显著降低(P<0.05);术后1个月耳闷塞感、听物朦胧感症状持续消失,术后6个月症状无反复。TMM正常R值比例显著提高。单纯咽鼓管不良患者治疗有效率为96.6%,分泌性中耳炎患者有效率为95.0%。结论:咽鼓管球囊扩张术短期治疗效果良好,可能为解决咽鼓管功能障碍疾病提供一个新的途径。