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课堂辩论在教学中的运用 被引量:1
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作者 林敏 《南平师专学报》 2005年第4期142-144,共3页
传统的政治课教学过程中存在重教师、轻学生的现象,而中学生的思维具有明显的独立性,他们的观察和认识能力不断增强,但又有认识问题片面性的缺点。因此,如何通过转变教学观念、改进教学方法就显得十分必要了。通过课堂辩论这一种教学形... 传统的政治课教学过程中存在重教师、轻学生的现象,而中学生的思维具有明显的独立性,他们的观察和认识能力不断增强,但又有认识问题片面性的缺点。因此,如何通过转变教学观念、改进教学方法就显得十分必要了。通过课堂辩论这一种教学形式,突出学生在课堂中的主体地位,充分发挥学生的学习主动性和积极性,从而提高他们的实践能力和创新意识。 展开更多
关键词 政治课 教学 课堂辩论 学生主体
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