悦纳访谈——健康适应不良行为的纠治艺术

动机访谈是目前西方国家行业协会推荐给广大非心理治疗专业医务人员或健康工作者的一种简单有效的治疗性沟通方法,可以广泛应用于心身医学关注的健康适应不良行为的纠治。悦纳访谈是在动机访谈的基础上,结合作者的临床和教研经验,引入太极推手等中国文化元素,以"知己知彼,反应适当,真实和谐,悦纳进取"十六字诀为访谈基本原则,统领并整合动机访谈的基本精神、基本技术和基本程序,形成的具有中国文化特色的或中国化的动机访谈。

一种割草机无刷电机高频注入启动策略研究

针对割草机电机在启动过程中转子定位精度低,加速阶段稳定性差等问题,提出了一种手推式割草机的无感无刷电机高频方波注入启动策略;采用将割草机电机的启动分为低速和高速两个阶段的方法,在不同采样点提取αβ轴系下的高频响应电流,用于转子位置估计,该方法无需滤波器,降低了位置估计误差;文章还在正负脉冲注入的基础上,提出了一种在电机首次启动时d轴极性的判断方法;利用STM32F302芯片搭建硬件实验平台,实验结果表明:改进的脉冲注入转子极性判别方法,能够准确判断转子极性,利用优化后的综合电流处理策略能有效地进行转子位置估计,提高精准度,符合割草机电机启动的要求。

张佩瑶中国翻译话语的体系构建与成果

长期以来,欧美翻译理论占据话语主导地位,中国译界处于“失语”状态。为打破中西不对等的翻译话语权力格局,香港学者张佩瑶提出了翻译史硏究的“推手”理论,并通过挖掘、整理和翻译中国传统翻译话语来构建中国翻译话语体系。本文结合宏观扫描与微观分析的方法,对张佩瑶“推手”理论的内涵、中国翻译话语的体系及翻译实践的内容,以及相关成果的初步接受情况进行考察,以期学界能彰显其成果、铭记其贡献、完成其夙愿。

论首都高校太极推手比赛改革与创新

文章运用专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,对太极推手比赛在竞赛内容、组织规程和规则上做了系统调研,并结合首都高校的自身特点和现有状况在北京市太极推手竞赛的基础上做了系统的改革与创新,为打造出首都高校自己的太极推手比赛做出了理论探索。

太极拳套路与推手对大学生心理健康影响的比较研究

大学生生理健康状况受到越来越多的关注。文章研究太极拳套路、太极拳推手对大学生的影响效果,为进一步开展太极拳运动心理干预提供科学依据和指导。方法:实验组大学生进行太极拳套路与推手练习,并在实验前后测试症状自评量表(SCL-90)。结果:太极拳套路练习对大学生躯体化、强迫、人际关系敏感因子影响显著(P≤0.05);太极拳推手练习对躯体化、抑郁、焦虑、敌对等因子影响显著(P≤0.05),对人际关系因子影响非常显著(P≤0.01)。进行不同太极拳套路及推手练习的学生群体之间可能在抑郁、焦虑、敌对等身心健康维度上存在一定差异;太极拳套路和推手练习都在一定程度上降低了阳性诊断指数;太极拳推手练习对大学生心理健康影响的因子项目数要略大于套路练习组。

浅谈太极推手对女大学生心理健康的影响

本文根据当代女大学生的具体心理健康问题,运用文献综述法和专家咨询法,通过对太极推手的理论、技战术以及特点进行分析,探讨太极推手对女大学生心理健康的作用。太极推手对女大学生精神和情绪能够产生积极影响,能够提高女大学生自我意识,培养她们的抗挫折能力,增强她们的意志品质,有效消除她们的心理困惑,提高心理素质和健康水平。

高校发展女子太极定位推手的优势

本文运用资料分析法、逻辑分析法等研究方法,对太极定位推手及女子运动特点进行简要分析,认为太极定位推手对女生而言,在教学要求、实用性、场地要求以及安全性等方面都有一定的优势,在高校普及女子太极定位推手的前景十分光明。如果安排得当、方法合理,在高校发展女子太极推手将成为武术进校园活动的重要组成部分,也将为中华传统武术的发展做出更大的贡献。

太极拳推手研究的回顾与思考——基于1983—2014年中国知网115篇论文的综述分析

运用内容分析和逻辑分析法,将1983—2014年中国知网115篇论文进行文本分析,对32年间有关太极拳推手方向的论文进行研究,目的是梳理前人研究脉络,寻找存在问题,对学者研究提供更好的切入点及思路。结果显示:(1)太极拳推手运动的科学研究经历了从无到有,不断递增的过程;(2)研究领域从单一性学科向生物生化和生物力学等在内的多学科综合发展,同时也为太极拳推手运动科学研究积累了丰富的理论成果;(3)由于项目本身所具有的文化特性及早期研究者的学科单一性,对其文化和价值功能的综述性研究多于对动作、技术等的实证性研究;(4)历史文献研究的缺乏,难以支撑太极拳推手的动作体系;(5)目前太极拳推手亟待解决"太极拳推手理论与实践的两极分化"问题。

太极拳推手在小学社团中开展的可行性研究——以霍营中心小学社团为例

本研究运用实验研究法,将太极拳推手引入霍营中心小学社团体育课程中,通过对专家学者的访谈、对课程的实际教学和对学生的问卷反馈,从社团学员的学习兴趣、再学习意愿和兴趣点等方面进行分析,以期为武术进校园的课程建设提供多样化思路。实验证明,经改良后的太极拳推手在小学体育社团课程中具有可行性,学生们十分喜爱并愿意继续练习。

吴式太极拳推手的历史及现状

吴式太极拳由杨式太极拳演变而来,创始人为满人全佑(1834-1902)。经其弟子王茂斋、吴鉴泉、郭松亭修润,到民国初年定型,传播至今。民国期间,王茂斋、吴鉴泉广收门徒,吴式太极拳功及推手有了较大的发展。"南吴北王"影响全国。上世纪40年代至60年代初达到鼎盛时期,第三代王子英、杨禹廷、修丕勋、王厉生,第四代王培生、李经梧、刘晚苍成为中国武林太极推手的顶尖人物。"文化大革命"时期,吴式太极推手陷于低谷。改革开放以来,太极拳训练中重视套路练习而轻视推手训练。现在,北京吴式太极拳研究会举办太极推手大会,使之发扬光大。