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Typical Survey and Research on Returning-home Migrant Workers' Entrepreneurship in Jiangxi Province under Post-financial Crisis 被引量:2
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作者 OUYANG Zhang-sun1,ZHANG Xin-zhi2,WANG Run-qun3,LUO Feng1,SHEN Ai-guo1,WU Xing-lin1 1.Jiangxi Biotech Vocational College,Nanchang 330299,China 2.The Research Center of the Central China’s Economic Development,Nanchang University,Nanchang 330047,China 3.Jizhou Agricultural Bureau,Jizhou District,Ji’an City in Jiangxi Province,Ji’an 343000,China 《Asian Agricultural Research》 2010年第10期34-37,共4页
In order to study the entrepreneurship situation of Jiangxi return migrant workers after the financial crisis,we have conducted a survey on 107 entrepreneurial return migrant workers in 6 counties of Jiangxi Province.... In order to study the entrepreneurship situation of Jiangxi return migrant workers after the financial crisis,we have conducted a survey on 107 entrepreneurial return migrant workers in 6 counties of Jiangxi Province.The results show that the return of migrant workers is mainly attributed to personal factors,while social factors are also very important.The major difficulties facing return migrant workers are the funding difficulties,complicated formalities to start a business,difficulty in safeguarding their rights and interests,their own low quality and so on.The support needed by the return migrant workers from the government is manifested in five aspects,say,to improve the service and management for the entrepreneurship of migrant workers,to provide financing policy support,to increase the preferential fiscal and taxation policies,to enhance the entrepreneurship training and to provide preference for the return migrant workers to use land. 展开更多
关键词 post-financial crisis Returning-home MIGRANT worke
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高校创业教育对大学生创业意愿的影响研究——基于江西高校问卷调查的实证分析 被引量:1
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作者 余伟 喻雯茜 《科技创业月刊》 2024年第3期138-145,共8页
在江西高校调查问卷的基础上,结合统计分析、回归分析和实证分析,探讨后疫情时代高校创业教育对大学生创业意愿的影响。研究发现,创业教育对大学生创业意愿存在积极影响,创业能力与创业态度在创业教育与大学生创业意愿之间具有中介作用... 在江西高校调查问卷的基础上,结合统计分析、回归分析和实证分析,探讨后疫情时代高校创业教育对大学生创业意愿的影响。研究发现,创业教育对大学生创业意愿存在积极影响,创业能力与创业态度在创业教育与大学生创业意愿之间具有中介作用。进一步研究发现,新冠肺炎疫情削弱了创业教育对大学生创业意愿的正向影响。最后,提出了高校应结合后疫情时代特点,有针对性地设置创业教育教学内容,增强学生创业意愿的对策建议。 展开更多
关键词 创业教育 创业意愿 后疫情时代 创业态度
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“岗课赛证创”综合育人模式探索与实践——以国际经济与贸易专业为例 被引量:2
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作者 叶杨翔 《职业技术教育》 北大核心 2024年第5期33-37,共5页
“岗课赛证”综合育人模式是融岗位、课程、比赛、证书四大要素于一体的职业教育育人新模式。以国际经济与贸易专业为例,基于协同理论和跨界整合理论,将创新创业教育元素融入“岗课赛证”,构建出“岗课赛证创”综合育人模式。该模式的... “岗课赛证”综合育人模式是融岗位、课程、比赛、证书四大要素于一体的职业教育育人新模式。以国际经济与贸易专业为例,基于协同理论和跨界整合理论,将创新创业教育元素融入“岗课赛证”,构建出“岗课赛证创”综合育人模式。该模式的实践路径为:健全“岗课赛证创”协同机制;重构岗课融合教学内容;建设高水平结构化师资队伍;推进“研训创”真实项目教学;强化创新创业的引领作用;实施多元多维考核评价。 展开更多
关键词 岗课赛证 创新创业教育 国际经济与贸易 育人模式
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高职院校创新创业教育立体化课程体系构建研究
4
作者 李杰臣 郑金辉 刘琼 《科教导刊》 2024年第13期14-16,共3页
创新创业教育立体化课程体系的构建,对改革创新创业教育具有重要意义,在纵向上实现基础通识课程、专创融合课程、实践课程、创新创业实践项目、创新创业竞赛的衔接,在横向上实现校企合作、产学研合作,形成多层次、开放的教学体系。它可... 创新创业教育立体化课程体系的构建,对改革创新创业教育具有重要意义,在纵向上实现基础通识课程、专创融合课程、实践课程、创新创业实践项目、创新创业竞赛的衔接,在横向上实现校企合作、产学研合作,形成多层次、开放的教学体系。它可以激发学生学习兴趣,培养实践能力,实现产业对接,改革教学方法。构建策略包括:“岗课赛证”融通,深入挖掘企业需求,实现专创融合;校内外多方联动,整合各类资源。立体化课程体系可以使创新创业教育形成系统的知识结构、能力培养和评价体系,全面提高创新创业教育的教学质量。 展开更多
关键词 创新创业教育 立体化 课程体系 岗课赛证 多方联动
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“1+X”证书制度下“岗课赛证创”融通的课程改革——以动车组牵引传动与网络控制为例
5
作者 宁善平 熊律 +2 位作者 武文星 黄院芳 潘登卓 《广东交通职业技术学院学报》 2024年第2期73-77,共5页
动车组的机械部件与控制网络的检修在动车组生产运营中占有非常重要地位,是动车组检修人员的一项必备能力。高职动车组检修技术专业的毕业生取得轨道车辆检修资格证书是提升人才培养质量和拓宽毕业生就业领域的有效途径。通过对动车组... 动车组的机械部件与控制网络的检修在动车组生产运营中占有非常重要地位,是动车组检修人员的一项必备能力。高职动车组检修技术专业的毕业生取得轨道车辆检修资格证书是提升人才培养质量和拓宽毕业生就业领域的有效途径。通过对动车组牵引传动与网络控制课程进行改革,结合产业数字化发展新趋势,提出了“岗课赛证创”五元融通的课程改革模式,重构了教学内容,建立了创新创业课程模块,创设了真实项目,设置了岗位任务体系,渗透了职业素养与文化精神培养,提升了学生综合职业能力。 展开更多
关键词 高职教育 “1+X”证书制度 “岗课赛证创”融通 综合职业能力
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The Postdoctoral System Research from the Perspective of Innovation 被引量:2
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作者 Li Xiaodong Gu Zhengdi 《学术界》 CSSCI 北大核心 2017年第7期281-293,共13页
2015 is the 30th anniversary of the establishment of China’s postdoctoral system and the first year of the'deep implementation of innovation-driving development strategy'proposed by the Central Committee of t... 2015 is the 30th anniversary of the establishment of China’s postdoctoral system and the first year of the'deep implementation of innovation-driving development strategy'proposed by the Central Committee of the Communist Party of China,and the necessity and urgency of focusing on the postdoctoral work has been studied in the view point of innovation in order to better carry out the innovation-driving development strategy and analyze the role and function of the postdoctoral system in the innovative talent training and scientific&technological development.In combination with the research and practice of postdoctoral management,the thinking and advice are given at the policy level of improving the postdoctoral work. 展开更多
关键词 创新人才培养 博士后制度 中国共产党 科技发展 委员会 驱动
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“岗课赛证”融通理念下高职院校创新创业教育课程设置研究
7
作者 孙晨明 徐亚亚 《沙洲职业工学院学报》 2023年第2期41-44,共4页
高职院校需要积极开展创新创业教育课程改革的有益探索,“岗课赛证”融通理念可以指导创新人才培养的各个环节。通过阐述“岗课赛证”融通理念下创新创业教育课程重设的意义和作用,分析目前高职院校创新创业教育课程设置中存在的问题,... 高职院校需要积极开展创新创业教育课程改革的有益探索,“岗课赛证”融通理念可以指导创新人才培养的各个环节。通过阐述“岗课赛证”融通理念下创新创业教育课程重设的意义和作用,分析目前高职院校创新创业教育课程设置中存在的问题,提出创新创业教育课程设置可以通过与专业课程有机融合、与“1+X”职业技能资格证书有机衔接、与大学生创新创业大赛和专业技能大赛有机结合来丰富创新创业教育课程,并构建起专业创新创业教育课程库,为高职院校创新创业教育改革提供参考。 展开更多
关键词 “岗课赛证” 创新创业教育 课程设置
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后疫情时代我国财经类高校创新创业教育的路径优化研究 被引量:1
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作者 梁玉芳 《山东纺织经济》 2023年第2期32-35,39,共5页
新冠病毒全球扩散对我国高等教育带来了巨大的冲击,高校创新创业教育面临新的挑战。在此背景下,文章聚焦当前财经院校的创新创业教育的发展现状,研究了财经类高校创新创业教育面临的困境,进而提出了当前财经类高校创新创业教育的优化路... 新冠病毒全球扩散对我国高等教育带来了巨大的冲击,高校创新创业教育面临新的挑战。在此背景下,文章聚焦当前财经院校的创新创业教育的发展现状,研究了财经类高校创新创业教育面临的困境,进而提出了当前财经类高校创新创业教育的优化路径。提出在后疫情时代,创新创业教育教学必须与时俱进,促进创新创业教育与专业教育高度融合,同时优化师资队伍、完善创业实践平台,促进学生全面发展,培养具有创新思维和创新能力的人才。 展开更多
关键词 后疫情时代 创新创业教育 财经高校 路径优化
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高职院校“岗课赛证创”融合育人模式研究 被引量:5
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作者 吕芳芳 《科教导刊》 2023年第7期43-45,共3页
“岗课赛证”综合育人在实践中存在产教合作深度不够、课证融通效果不佳、赛教融合长效难求、综合育人创新缺失等问题。明确校企双元主体责任,高度整合产、教、创三个环节的要素,将“创”融入“岗课赛证”是对融合育人模式的一种创新探... “岗课赛证”综合育人在实践中存在产教合作深度不够、课证融通效果不佳、赛教融合长效难求、综合育人创新缺失等问题。明确校企双元主体责任,高度整合产、教、创三个环节的要素,将“创”融入“岗课赛证”是对融合育人模式的一种创新探索和实践尝试。文章通过构建“双元三化”课程体系、混合式教学模式以及增值评价体系,推动“岗课赛证创”融合育人新模式的建立,培养具备创新创业能力的高素质技术技能人才。 展开更多
关键词 岗课赛证 创新创业能力 校企双元 混合式教学 增值评价
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安徽省运动康复产业现状及后疫情时代发展对策研究 被引量:2
10
作者 王波 王强 张格 《当代体育科技》 2023年第10期106-109,114,共5页
为推动安徽省全民健康发展战略,了解安徽省运动康复产业发展现状,以及在疫情背景下的未来发展策略,该文通过文献资料法、实地调查法、专家访谈法,了解安徽省运动康复产业现状,就安徽省运动康复产业发展存在的问题,从地区特征、政府机构... 为推动安徽省全民健康发展战略,了解安徽省运动康复产业发展现状,以及在疫情背景下的未来发展策略,该文通过文献资料法、实地调查法、专家访谈法,了解安徽省运动康复产业现状,就安徽省运动康复产业发展存在的问题,从地区特征、政府机构、高等院校以及企业等视角进行剖析。根据地区具体情况,提出符合安徽省运动康复产业发展的对策:加强新冠疫情风险管控,维护社会经济稳定持续发展;提高人才培养质量,促进“产学研”协同发展;加快企业升级,促进多元化发展。 展开更多
关键词 后疫情时代 运动康复产业 大学生创新创业 对策研究
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“岗课赛证思创”融通课程体系实践研究——以智慧建筑管理专业为例 被引量:7
11
作者 王志宇 《北京工业职业技术学院学报》 2023年第1期55-59,共5页
为了满足工程建设单位对高素质高技能智慧建筑管理专业人才的需求,分析了智慧建筑管理专业课程体系现状,阐述了“岗课赛证思创”融通课程体系内涵,并从工作岗位、课程体系、技能类竞赛、职业技能证书、课程思政、创新创业6方面入手,探... 为了满足工程建设单位对高素质高技能智慧建筑管理专业人才的需求,分析了智慧建筑管理专业课程体系现状,阐述了“岗课赛证思创”融通课程体系内涵,并从工作岗位、课程体系、技能类竞赛、职业技能证书、课程思政、创新创业6方面入手,探索了基于“岗课赛证思创”融通机制下课程体系构建方式,分析了该体系实施保障的几种方法,以期提升人才培养质量,增加学生就业创业的竞争力。 展开更多
关键词 岗课赛证思创 课程体系 智慧建筑管理
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“岗课证赛创”一体化课程体系建设——以船舶工程技术专业为例
12
作者 于博 王璞 刘曼 《辽宁高职学报》 2023年第9期63-67,共5页
船舶工程技术专业旨在培养新时期适应船舶行业发展新需求的复合型人才。目前船舶工程技术专业课程存在设置与岗位匹配程度不足、“课证赛”融通程度不足、课程体系与时俱进水平不足等问题,为此,要创新产教融合模式,加强“双师型”创新... 船舶工程技术专业旨在培养新时期适应船舶行业发展新需求的复合型人才。目前船舶工程技术专业课程存在设置与岗位匹配程度不足、“课证赛”融通程度不足、课程体系与时俱进水平不足等问题,为此,要创新产教融合模式,加强“双师型”创新教师队伍建设,丰富教育评价体系,创新学习形式,以期有效提升船舶工程技术专业人才培养质量。 展开更多
关键词 高职教育 “岗课证赛创”融合 船舶工程技术专业 课程体系
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高校岗位创业型创新人才培养的研究 被引量:5
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作者 屠霁霞 王中对 谢志远 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第4期118-121,共4页
岗位创业型创新人才培养是高校创业教育的基本要义,也是高校专业教育与创业教育深度融合的新思路。文章阐述岗位创业型创新人才的内涵,分析高校培养岗位创业型创新人才的必要性,提出高校培养岗位创业型创新人才的思路:坚持需求导向,把... 岗位创业型创新人才培养是高校创业教育的基本要义,也是高校专业教育与创业教育深度融合的新思路。文章阐述岗位创业型创新人才的内涵,分析高校培养岗位创业型创新人才的必要性,提出高校培养岗位创业型创新人才的思路:坚持需求导向,把加强岗位胜任力培养作为逻辑起点;善于激发热情,把强化岗位就业意愿作为动力源泉;重视知识建构,把改革课程体系作为教学基础;提供人力保障,把整合优秀团队作为师资支撑;强化实践教学,把优化众创空间作为实训磨刀石。 展开更多
关键词 高校 岗位创业 创新人才 岗位创业型创新人才
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全链条孵化视角下的科技创新创业载体研究——以上海市为例 被引量:26
14
作者 郭俊华 杨艳 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2015年第20期12-17,共6页
科技创新创业载体作为国家和区域创新体系的重要组成部分,对科技型创业企业的发展具有至关重要的作用。从全链条孵化视角,概括了创业苗圃、孵化器和加速器3类科技创新创业载体的内涵与功能;通过对上海市各类创新创业载体的实地调研、深... 科技创新创业载体作为国家和区域创新体系的重要组成部分,对科技型创业企业的发展具有至关重要的作用。从全链条孵化视角,概括了创业苗圃、孵化器和加速器3类科技创新创业载体的内涵与功能;通过对上海市各类创新创业载体的实地调研、深入访谈与专题研讨,以及对国内其它地区的考察,分析了创新创业载体的发展现状及存在的问题。研究发现,近年来创新创业载体发展成效显著,但仍存在创业苗圃资本驱动力不足、孵化器未形成多元化运作机制、加速器建设缺乏有效指导与管理、载体间利益冲突等问题。为此,需进一步引导社会资本参与,释放载体活力,完善政策体系,创新全链条孵化管理机制。 展开更多
关键词 孵化器 创业苗圃 加速器 科技创新创业
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岗位创业视域下高职创业教育课程体系的构建 被引量:10
15
作者 杨君 《职业技术教育》 北大核心 2017年第32期51-54,共4页
针对高职院校创业教育课程体系存在的缺点,立足于岗位创业的视域,从开设普及型创业教育课程、"专业+创业"创业教育提升课程、成立创业教育工作室、打造创业园和创办品牌公司五个方面入手,依托证书化考评方式,采取层层递进类... 针对高职院校创业教育课程体系存在的缺点,立足于岗位创业的视域,从开设普及型创业教育课程、"专业+创业"创业教育提升课程、成立创业教育工作室、打造创业园和创办品牌公司五个方面入手,依托证书化考评方式,采取层层递进类似岗位晋升的进阶式模式,按照不同岗位层次的需求培养不同素质层次的创新型人才。用类似打卡闯关的形式改革传统的创业教育课程体系,激发学生学习创业课程的兴趣。 展开更多
关键词 岗位创业 高职院校 创业教育 课程体系
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CBE教学模式对大学生创新创业能力的新启示——以园林专业大学生为例 被引量:15
16
作者 吴姝菊 滕祥金 张晶红 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期144-146,共3页
文章以CBE教学模式中的岗位能力培养为重点,剖析该模式中岗位能力培养的思路与方法,结合我国园林行业的发展现状和未来发展空间,以及园林行业对人才需求的特点,探讨如何在园林专业教学中借鉴CBE教育理论,做好园林专业学生创新创业能力... 文章以CBE教学模式中的岗位能力培养为重点,剖析该模式中岗位能力培养的思路与方法,结合我国园林行业的发展现状和未来发展空间,以及园林行业对人才需求的特点,探讨如何在园林专业教学中借鉴CBE教育理论,做好园林专业学生创新创业能力的培养工作,提高学生的综合素质和能力,给今后园林专业的教学改革提供参考性建议。 展开更多
关键词 CBE 创新创业 园林专业 岗位能力 教学改革
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把创业作为一种生活方式——关于高校创业教育目标取向的访谈录 被引量:3
17
作者 胡汉辉 《阅江学刊》 2016年第3期61-68,共8页
教育的目的是为了促进人的全面发展,创业教育也是如此。在当前大众创业、万众创新的背景下,为了实现服务于国家加快转变经济发展方式、进一步深化高等教育教学改革、以创业带动就业,实现"突破人才培养薄弱环节,增强学生的创新精神... 教育的目的是为了促进人的全面发展,创业教育也是如此。在当前大众创业、万众创新的背景下,为了实现服务于国家加快转变经济发展方式、进一步深化高等教育教学改革、以创业带动就业,实现"突破人才培养薄弱环节,增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力"的效果,落实"面向全体、注重引导、分类施教、结合专业、强化实践"的教学原则,高校的创业教育可以围绕创业人生的理想教育、创新组织的能力教育和自主创业的技能教育三个不同层次来展开,努力培养学生的创业创新意识,使学生将创业视为一生的生活方式。在促进人的全面发展的同时,协调国家意志的长期战略需要和人力资源的短期市场配置,形成新时期高等学校创业教育的中国特色。 展开更多
关键词 创新创业教育 创业型生活方式 自主创业 岗位创业 创业孵化器
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研究生创业教育:为何与何为 被引量:5
18
作者 曹靖 《重庆高教研究》 2016年第2期38-42,共5页
对研究生创业教育的探讨,需要从理念层面的识别与深化、价值层面的澄清与把握、践行层面的依据与坚守3个方面来厘清其应有的价值诉求。研究生创业教育是一种具体的教育实践活动,它需要以具体的形式及行动表现出来,才能够达到其目的。以... 对研究生创业教育的探讨,需要从理念层面的识别与深化、价值层面的澄清与把握、践行层面的依据与坚守3个方面来厘清其应有的价值诉求。研究生创业教育是一种具体的教育实践活动,它需要以具体的形式及行动表现出来,才能够达到其目的。以新的眼光重新审视和认识研究生创业教育,它的开展需要政府的保障和支持,需要培养单位革新培养机制,需要导师的帮扶和鼓励。 展开更多
关键词 研究生 创业教育 创业化 创业实践
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创新创业视角下博士后评价体系构建研究 被引量:5
19
作者 李晓东 《技术经济与管理研究》 北大核心 2020年第2期37-41,共5页
党的十九大报告吹响了建设创新型国家的号角,要想培养创新型人才,首先要在人才评价方面有所创新和突破。博士后作为国家创新型人才中的一支骨干力量,完善博士后评价指标和方法具有一定的代表性和导向性。面对创新创业的时代浪潮,博士后... 党的十九大报告吹响了建设创新型国家的号角,要想培养创新型人才,首先要在人才评价方面有所创新和突破。博士后作为国家创新型人才中的一支骨干力量,完善博士后评价指标和方法具有一定的代表性和导向性。面对创新创业的时代浪潮,博士后人员的评价思路必须注重从“局部”向“整体”、“静态”向“动态”、“封闭”向“公开”三个方面的转变,围绕评价主体、评价对象、评价内容和评价方法四个方面构建博士后评价体系。文章结合创新视角从“想创新”、“能创新”、“创新业绩”、“创新潜力”四个方面建立了创新能力评价指标体系,立足创业基点从“想创业”、“能创业”、“创业业绩”、“创业潜力”四个方面建立了创业能力评价指标体系,并运用多层次灰度理论综合评价模型,为合理评价博士后创新创业能力提供了新思路。 展开更多
关键词 创新创业 人才评价 创新基点 创业潜力
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“双创”背景下大学生校园O2O创业路径分析--基于90后大学生网络消费行为的数据调查 被引量:3
20
作者 杨成兵 鲍珊珊 《安徽商贸职业技术学院学报》 2016年第4期20-25,共6页
传统零售业与互联网的结合创造了不同市场领域的O2O(Online to Offline,线上到线下)模式。在"大众创业、万众创新"的号召下,大学生校园O2O创业已成为新的阵地。90后大学生的网络消费行为和习惯为大学生从事校园O2O创业奠定了... 传统零售业与互联网的结合创造了不同市场领域的O2O(Online to Offline,线上到线下)模式。在"大众创业、万众创新"的号召下,大学生校园O2O创业已成为新的阵地。90后大学生的网络消费行为和习惯为大学生从事校园O2O创业奠定了良好的基础。通过问卷调查分析了芜湖高校园区90后大学生网络消费行为和一家O2O校园零售网站的运营现状和问题,进而提出大学生校园O2O创业的发展路径,如把把90后大学生群体消费需求特征,抢占校园市场先机,借助高校优势资源,推进校园020平台建设、运营、管理,注重差异化经营,制定能够吸引大学生群体的营销策略。 展开更多
关键词 “双创” 90后大学生 校园O2O 创业 差异化经营
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