数字经济与技能工资差距——基于CFPS的微观证据

随着引领新一轮科技革命和产业升级的数字技术发展,数字经济必将对中国的就业和收入分配格局产生重大影响,使技能工资差距呈现新特征。通过测度2018年中国各行业的数字经济发展水平,借助普通最小二乘法、无条件分位数回归与Oaxaca-Blinder分解等方法,考察数字经济发展对技能工资差距的影响及其作用机制。结果发现:(1)数字经济显著提高了低技能劳动者工资收入,且能缩小低技能群体和高技能群体内部中低收入差距;(2)数字经济能通过就业创造效应和时间投入效应为劳动者提供更多就业机会和就业岗位,提高工作强度,缩小技能工资差距,但职位晋升效应难以充分发挥;(3)数字经济对不同行业部门和不同社会资本群体的技能工资差距的影响存在显著的差异性。据此提出继续推进数字技术发展、积极探索数字经济背景下对高收入的规范与调节路径、完善对低技能群体的劳动权益保障体系、加强学习型社会建设,并以数字化改革推动公共服务高质量发展和实现基本公共服务均等化等政策建议。

油气企业岗位价值导向的薪酬激励模式与方案设计

深化企业内部分配制度改革是油气企业落实国有企业改革要求、完善现代企业制度的重要内容,应结合实际经营管理情况,创新以岗位价值为导向的薪酬激励机制,推动企业高质量发展。在调研梳理国内外岗位价值评价与薪酬激励理论与实践进展的基础上,以某大型油气田企业为例,分析了以岗位价值为导向的薪酬激励内在机理,构建了薪酬激励模式,设计了薪酬激励方案。研究表明:(1)当前油气企业员工薪酬仍存在与市场薪酬水平、岗位价值、员工个人能力和业绩贡献脱节等共性问题,亟须建立科学合理的实施薪酬激励的方法工具;(2)岗位价值应区分一般劳动和价值创造,由岗位职责界定、绩效考核量度;(3)绩效奖金应由岗位系数和个人绩效考核水平以及单位工资总额共同确定,不再与个人的职称、职级等“身份信息”挂钩;(4)以实现员工薪酬与岗位价值挂钩、下属单位工资总额中绩效奖金总额与岗位价值挂钩为目标,设计的薪酬激励方案通过实证分析验证了合理性与可行性。结论认为:构建的以岗位价值为导向的薪酬激励模式总体上符合内部分配规律和当前的管理导向,设计的方案明确了岗位价值与薪酬分配的挂钩机制,合理拉开了各类单位、各类岗位人员薪酬分配差距,简洁易懂、具有操作性,能为油气企业创新薪酬激励机制提供参考依据和决策支持。

我国公立医疗机构职工岗位工资制度再设计

目的提出我国公立医疗机构职工岗位工资制度的构想。方法查阅国内外公立医疗机构岗位工资制度相关资料,组织专家小组讨论,意向调查卫生从业人员。结果(1)根据9项岗位分配要素得分,建立了16个等级9个级别岗位工资序列,与121个公立医疗机构岗位相对应;(2)利用公务员收入模拟测算岗位工资水平,等级工资从4039!1元到75792!7元不等;(3)初步建立了岗位描述。

以岗位等级考核为主体的绩效分配模式探讨

科学、合理的内部分配是调动医护人员工作积极性的杠杆之一。岗级考核分配方案的实施是我院内部分配制度改革的重要内容,随着卫生事业改革的不断深入及医院的可持续发展,需要继续完善内部分配制度,实行注入要素内涵的岗位工资及以"成本核算"为基础的效益奖励的绩效分配模式,真正建立起医院内部的长效激励机制。

医院实行岗位工资的探索与实践

介绍医院实行岗位工资的具体做法,在原工资制度分配要素的基础上增加了风险、责任、管理、技术知识等要素,以岗级为主线,以工龄、学历、职称、岗位的特殊性为辅线,充分体现“效益优先、优劳优酬”、向临床一线倾斜的分配原则。在改革中深刻体会到领导重视与支持是改革成功的前提和基础;转变观念,思想上的统一是改革成功的先驱条件;精细的预算是改革成功的有力保障。

顶岗实习对高职毕业生保留工资的影响

保留工资对个人的求职和就业具有决定性的影响。基于2012年北京大学教育学院开展的"高职高专毕业生就业调查"相关数据,研究表明,顶岗实习薪资对毕业生保留工资有显著正向影响,但顶岗实习工作与专业的关联度、顶岗实习工作对专业的技术要求、顶岗实习对专业发展的作用对保留工资的影响不显著。同时,院校中女生所占的比例、院校中工科专业所占的比例、院校所在地区、示范院校与骨干院校对毕业生的保留工资有显著影响。此外,所在城市第二产业所占的比重、每十万人口的大学生数以及失业率也对毕业生的保留工资具有显著影响。

事业单位岗位绩效工资制度改革的思考

事业单位收入分配制度的改革目标是建立岗位绩效工资制度,以适应事业单位聘用制改革和岗位管理的要求。要真正建立起岗位绩效工资制度,岗位设置是前提,岗位聘任是基础,绩效评估是关键;在此基础上分析了岗位绩效工资制度改革中存在的问题和需要处理好的几个关系。

公务员岗位津贴制度:主要问题及影响因素

公务员岗位津贴制度作为工资制度的基本内容之一,具有激励保障和调节功能。目前,我国公务员岗位津贴制度在制度设计上存在功能不明晰、规范性和公平性不足等问题。在制度运行中,部分岗位津贴调整时间滞后,调整缺乏科学依据,部分地区岗位津贴发放不规范。其影响因素主要是公务员基本工资在公务员收入中的比例过低,缺乏科学岗位分析,相关领域改革影响以及部门利益的推动等。岗位津贴制度改革需进一步明确岗位津贴制度的边界,提高岗位津贴制度设置的规范性,建立岗位津贴制度的定期评估和调整机制,强化岗位津贴支付保障机制,严格监督岗位津贴执行。

后危机时代工资集体协商中的工会策略

政府主导、企业偏向的博弈政策环境导致了劳动收入份额的长期不合理下降,后危机时代中国经济增长内生动力机制的重塑诉求为扭转这一势头提供了契机。工会应抓住这一机会,利用当前与己有利的经济形势和政策倾向谋求劳动者收入的提升。为此,工会在工资集体协商中可以采取以下策略:及时调整指导思想;提高协商代表素质;提升对相关资料的分析能力;创造更好的外部环境。

新中国70年科研事业单位工资制度的发展

工资制度改革是科研事业单位人事制度改革的核心内容之一。新中国成立以来,科研事业单位工资制度经历了等级工资制、结构工资制、专业技术职务等级工资制、岗位绩效工资制4个发展阶段,改革沿着搞活分配和规范秩序的主线开展,经历了由计划薪酬模式逐步向市场薪酬模式、由高度集权向适度分权的转变。但当前科研事业单位工资制度还存在着未能充分体现科研行业特点、工资水平正常调整机制缺失、单位内部考核机制尚不健全等问题。未来科研事业单位工资制度的发展应充分体现行业特点,建立工资调查比较机制,健全工资水平正常调整机制,进一步完善绩效总量核定办法,建立科学的绩效管理体系。

中小企业岗位之间工资关系的确定

确定岗位之间的工资关系是建立合理的工资制度的重要内容。根据中小企业的特点，指出中小企业确定岗位之间的工资关系应建立在岗位劳动评价的基础上，宜采用排列法和分等法，并对排列法和分等法的具体应用进行了探讨。

教师工资结构对薪酬的影响

为了研究教师工资结构对薪酬总额的影响,以G校专职教师的工资为例,将教师按照职称的不同进行分类,计算出各项薪酬的平均值,采用单因素方差法进行统计分析,结果显示:教师职称对工资总额影响最大,G校工资结构不合理,没有体现岗位绩效工资的作用。提出将科研奖励纳入绩效工资,对教师进行分类管理等建议,为G校岗位绩效工资制度的改革提供了理论依据。

改制型高校薪酬制度设计探析

改制型高校与传统高校在办学理念、运行机制等方面存在较大的区别,进而导致两者在用人制度和薪酬制度设计上存在差异。论文在对改制型高校与传统高校薪酬制度设计差异分析的基础上,提出了改制型高校薪酬制度设计的若干建议。

我国高等学校收入分配制度改革动因分析

纵观我国高等学校收入分配制度改革历程,每一次改革都有一定的内在动因,新一轮岗位绩效工资制度改革就是中国特色分配理论发展、收入分配制度改革趋向和高等学校自身发展需要综合作用的结果。其中,中国特色社会主义分配理论的发展是理论层面的动因,收入分配制度改革趋向是制度层面的动因,高等学校自身发展需要是实践层面的动因。

激励员工的企业工资分配办法

岗效工资制和激励计件工资制是两种能够激励员工的企业工资分配办法。岗效工资制由岗位工资、年功工资和效益工资三个工资单元组成 ,适用于科室人员。激励计件工资制适用于生产工人。这二种具有激励性的工资分配办法可以调动企业科室人员和生产工人的工作积极性 ,促进企业经济的发展。

企业内部分配模式的设计与分析

本文是在石家庄地区钢球厂内部分配改革成功的基础上,进一步对企业所有岗位的工资分配,从理论上进行了分析和概括,设计出以职工岗位、职能为基础,一酬多挂的六种分配形式。

综合指标与岗位工资结合管理方法初探

介绍了西安医科大学第一附属医院以医院分级管理和工资制度改革为契机,试行综合指标与岗位工资相结合的管理方法。即把医院分级管理的综合目标进行分解,与职工的岗位工资挂钩,通过量化考核,评出分值,然后恨据分值计算职工每月的工资和岗位津贴,从分配上体现出多劳多得、工作质量好、服务优者多得的原则。

某医院岗位工资激励作用的研究

[目的 ] 了解目前医院岗位工资体系中存在的问题 ,并进行分析 ,寻求能够发挥岗位工资激励作用的方法 ,为医院的岗位工资改革提供一点建议。 [方法 ] 随机抽取新华医院 160位医师进行问卷调查 ,了解他们对岗位工资的满意程度、认知程度。 [结果 ] 40岁以下、中级职称以下、工龄 2 0年以下的员工满意度较低 ,分别为 9%、8.79%、8.99%。 [结论 ] 目前各专业技术职称的医师岗位工资级差没有被合理地拉开 ,与他们所期望的相去甚远 ,因此无法发挥应有的激励作用。

地方高校校内岗位津贴与基本工资的矛盾与统一分析

2006年事业单位收入分配制度改革以来,基本工资改为由岗位工资和薪级工资构成,岗位工资是基本工资的核心,它与事业单位工作人员的职称、职务密切相关,从岗位工资可直接看出职称、职务状况,地方高校制定的校内岗位津贴与基本工资之间的联系,关系到学校教职工的切身利益和学校事业的健康发展。

从二级包干看高校岗位绩效工资分配制度改革

二级包干由于扩大了学院(部、处)收入分配自主权,建立了考核机制,能有效地强化成本核算和成本管理的意识,调动教职工的工作积极性和主动性,增强学校办学活力,是高校进行岗位绩效工资分配制度改革的一种行之有效的分配形式。绩效工资核定的两个重要原则是贡献异质性和边际效用。而一个完备的绩效评价机制是绩效工资机制正常运作的支撑和保证。高校实施绩效工资要在岗位明确、竟聘上岗的前提下,建立起有效的绩效评价机制,并在绩效和工资间建立正相关,发挥其激励作用。