A Study on the Innovation of U-Education of Party Members from the Perspective of Big Data

Potential cognition of the social development system centered on economic construction has been changed. To a certain extent, it has formed the new concept of "world outlook and views on life and values" for the younger generation. It is imperative that innovation on the form of education of party members in the new era be enforced. In today's big data, problems in the education of party members can be concluded from the analysis of data collection and mining. To explore the U-Education methods and modes for special party members of a certain age group and create an "internet Party Construction platform +" can effectively deal with the shortcomings of the existing education, and through more convenient and quicker APP operation, widely used mobile phones can effectively conduct education and study, and data statistics function of the platform can be used for evaluation and analysis to seek a more perfect education mode.

公立医院党员教育管理实践探索

为适应公立医院高质量发展新要求,首都医科大学附属北京安贞医院党委坚持以党的政治建设为统领,夯实制度基础,落地调研指导,推进党建与业务工作深度融合。医院坚持以人民为中心,以党建服务品牌创建为抓手,深化党员学习教育内涵,构建了与医院发展目标相统一、着力服务人民健康的科学精准、务实创新的党员教育管理长效机制。

伟大建党精神融入新时代学生党员教育的路径研究

伟大建党精神为学生党员教育提供了理论武器、价值导向、精神激励和情感归属,能够提升学生党员教育的系统性、说服力、贴近性和感染力。将伟大建党精神融入学生党员教育,要加强内容设计、注重实践导向、创新教育形式、优化机制建设,充分激发伟大建党精神的强大育人动能,涵育“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代学生党员。

“精准滴灌式”党员教育管理模式在高校学生社区中的实践运用

当前,高校要推进“一站式”学生社区综合管理工作必须紧紧围绕党建引领,将党建文化、专业学习、校园文化等内容充分融入到社区管理和活动之中,使学生社区切实成为融思想教育、行为导向、生活服务、文化熏陶为一体的“第二课堂”主阵地和学校立德树人的新高地。近年来,韶关学院积极探索“精准滴灌式”党员教育管理模式在高校学生社区的实践运用,尤其在强化党建引领、优化社区软硬件设施建设、凸显学生自我管理的主体作用与持续推进和完善制度建设等方面,为“一站式”学生社区综合管理的深入开展提供强有力的平台与保障,确保其在立德树人根本任务上发挥实效。

党建标杆院系创建视域下大学生党员先进性教育实践

新时代高校党建工作标杆院系创建要求必须加强大学生党员先进性教育,努力使大学生党员成为德智体美劳全面发展的新时代大学生的表率,这是全面从严治党、高校党建“双创”工作和为党育人、为国育才的内在要求。目前,大学生党员先进性教育面临外部多元化社会思潮和价值取向带来的负面影响以及内部党员发展工作本身存在的问题和不足。为此,新时代大学生党员先进性教育要在制度层面上健全和完善体制机制、内容和形式层面上创新和完善内容建设和载体方法、实现路径上严把党员发展过程中的“五关”,从而实现大学生党员的先进性。

习近平文化思想指引下党员干部教育创新路径研究

习近平文化思想在正本清源中举旗定向、在守正创新中全面发展、在系统谋划中科学总结,是我们党凝心聚力的“金钥匙”。在深刻理解习近平文化思想内涵和党员干部教育全局性作用的基础上,把握习近平文化思想融入党员干部教育的契合点,从意识形态教育、理想信念教育、“两个结合”教育三方面对党员干部教育问题进行探析并提出可参考性建议,切实发挥习近平文化思想在党员干部教育中的指导作用,以期实现党员干部教育提质增效。

新时代高校党员党性教育现状与对策研究

高校党性教育是党组织建设的重要组成部分,是不断壮大党的力量、强化党的领导,推进“党管教育事业”的基本工作。新时代推进高校党员党性教育是一个任重而道远的过程,但却普遍面临着重视程度不高、目标设置不强、党员主动性薄弱等问题,急需高校明确党性教育问题的基本原因,从斗争思维、整体思维、创新思维等维度出发,持续提升党员党性教育的实效性、规律性、紧迫性,从而办好社会主义大学,推动社会主义事业的现代化发展。

以高水平教育培训推进高校党员干部和教师队伍建设研究

新时代新征程,新目标新任务,高校党校工作者必须持续加强党校工作能力建设,不断提升传道、授业、解惑的水平和质量;要以党性教育培训、理论教育培训、能力教育培训、作风教育培训、精神谱系教育培训、三大倡议教育培训这六项内容为工作重点,在加强课程建设及其课程教学之基础上,加强课堂建设及其课堂教学。为了强国建设、民族复兴新的伟大事业,高校党校要以高水平的教育培训工作实绩,造就足够多的党性坚强、理论深厚、能力高强、作风优良、精神高尚、胸怀宽广的高素质的党员干部和党员教师人才队伍,在中国式现代化进程中,推动新时代高校党校事业实现高质量发展。

党建知识图谱驱动的高校教工党支部党员教育精细管理模式研究

对新时期高校教工党支部党员教育管理进行系统思考,将知识图谱与精细管理理论相结合,探索提升教师党员教育管理工作现代化和精细化水平的新模式,为加强高校党员教育管理、促进党员更好发挥先锋模范作用提供对策与建议,推动高校师资队伍建设向更深层次发展。

江阴职业技术学院特色文艺党课的实践与思考

针对当前高职院校党课教育中存在的问题,基于江阴职业技术学院特色文艺党课的具体实践,指出高职院校在推行特色文艺党课中需着力解决的三个难点,即根据教育对象差异性提升针对性的难点、协调党课内容严肃与授课形式活泼的难点、提升教师政治素养与艺术素养匹配度的难点。在此基础上,提出提升特色文艺党课成效的路径,即有的放矢,针对教育对象的差异性提升教育的针对性;统筹兼顾,实现内容严肃与形式活泼的平衡;多管齐下,建设兼具政治和文艺素养的教师队伍。

新时代党员教育对大学生创新创业精神的影响研究

新时代大学生创新创业精神对我国经济社会高质量发展至关重要。党员教育是立德树人的政治基础,创新创业精神是立德树人的重要抓手。从理论和实证层面探讨党员教育对大学生创新创业精神的影响,对湖南482名大学生党员的实证研究表明,党员教育对大学生创新创业精神有显著积极作用,大学生社会责任起到中介作用,党员发展质量起到调节作用。在此基础上,提出了通过党员教育促进大学生创新创业的建议。

党性教育的价值、挑战与改进路径研究

党性教育是党员干部的必修课,也是党校教学的主要内容,要把党性教育作为党员干部培训的永恒主题,贯穿党员干部教育培训全过程。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党性教育,党校积极发挥“熔炉”作用,党性教育取得显著成效,党员干部的党性修养获得很大提升。但由于各种原因,党性教育工作也还面临一些挑战,需要进行全方位的提升与改进。进一步提高和改进党性教育工作,要从党校、教师、参训党员干部三个方面和“知、情、意、行、制”五个角度积极推进,不断提高教育的针对性和实效性,推进党性教育入脑入心、知行合一。

大学生责任意识现状与优化路径实证研究

承担社会责任是一种心灵秩序。大学生越是能深刻地认识并积极响应社会发展潮流,社会责任意识就越强烈。强化大学生党员的社会责任意识是历史的呼唤,更是远见的卓识。基于浙江省内十所高校的调查,系统分析大学生党员社会责任意识的现状谱系和存在的短板,并有针对性地提出四条优化路径。

高职院校学生党员教育管理机制构建

高职院校学生党员教育管理是培养学生政治素质的重要手段。目前,高职学生党员教育管理存在内容单一化、体制机制不健全、形式缺乏新颖性等问题,需要围绕高质量发展目标、教育和管理机制创新、队伍建设、平台搭建等方面,探索构建“1+2+3+4”高职院校学生党员教育管理机制。

全面抗战时期陕甘宁边区乡村党员教育研究

全面抗战时期,陕甘宁边区持续开展党员教育,以提高农民党员的思想认识与政治水平,引导广大乡村党员干部坚定理想信念和政治方向,围绕党的政治路线和中心工作,坚持抗日民族统一战线,一切为战胜日本帝国主义而奋斗。在中共中央、西北局(边区党委、边区中央局)领导下,边区乡村党员教育以西北局高干会为界,分为前后两个阶段。前一阶段,乡村党员教育中的教条主义、主观主义比较严重,教学方式以照本宣科为主,教育形式主要是流动训练班,教材内容艰深、枯燥无味。后一阶段,结合全党整风,较好地纠正了党员教育中存在的偏差,面向乡村党员干部的扫盲教育与政治教育取得显著效果,基本实现了巩固和发展党员的目标。

高校学生党员教育“三全育人”工作格局的路径探索

高校学生党员教育关乎着培养社会主义接班人与建设者的“国之大计”,拥有鲜明的现实意义与价值。我们要认识到全方位育人、全员育人与全程育人层面的困境,要探索出构建三全育人工作格局的思路,通过发掘管理者、专业教师、辅导员、支部书记的育人价值,构建协同运行的机制与方法,提高学生党员教育、培养的实效性。为此本文结合三全育人工作格局的建设意义及问题,提出三全育人工作格局的建设路径,以期推动学生党员教育的科学化、全面化、现代化发展。

新时代大学生党员政治忠诚教育的多维思考

共产党员对党的政治忠诚是党性修养的集中体现。政治忠诚是共产党员的基本政治素养、政治伦理、政治要求,是共产党员应尽的责任和义务。在教育生态、政治生态、社会生态发生变化的时代背景下,加强大学生党员政治忠诚教育具有重要的时代意义。新时代大学生党员政治忠诚教育是传承党的优良传统的需要,是实现高校立德树人根本任务的关键,是实现高校可持续发展目标的动力。新时代要以保持大学生党员先进性,激发政治忠诚教育内在驱动力,创设政治忠诚教育外在支持,巩固教育实效,使政治忠诚教育转化为大学生党员对党的组织和党的事业的强烈归属感、责任感、使命感。

5G时代网络直播赋能高校党员教育培训创新研究

网络直播在高校党员教育培训中的应用蓬勃发展,并且随着5G技术的驱动迎来了新的发展契机,具有实现资源共享、强化群体认同、打造沉浸体验、为受众精准画像等功能价值。尽管5G网络直播赋能高校党员教育培训全新的场景形态和实践样貌,但仍然存在软硬件基础条件尚不成熟、技术附魅弱化人文关怀、复合型人才缺位等诸多挑战。推动5G网络直播与党员教育培训融合发展,落实立德树人根本任务,需要构建共建共治共享新格局,砥砺初心坚持“内容为王”,加强人才引育管用汇聚发展动能。

习近平新时代青年观视域下的大学生党员初心教育

大学生党员是高校思想政治教育的中坚力量,加强大学生党员初心教育,有助于提高党性修养,筑牢理想信念;汲取精神源泉,激发奋斗动力;提升文化传承,赓续红色血脉。大学生党员初心具有多样性与差异性,存在入党动机不纯、初心意识淡薄、理论素养不高、教育方式单一等问题,应以习近平新时代青年观为滋养,确立党员初心教育目标、注重党员初心教育内容、创设党员初心教育环境、拓宽党员初心教育载体,为实现中国梦奉献力量。

党史学习教育的逻辑起点、现实困境及突破路径——基于高校学生党员的视角

高校作为教书育人、立德树人的重要阵地,要高度重视基层党建工作,不断提升学生党员的素质与能力,加强学生党员的党史学习教育。然而,高校学生党员党史学习教育面临未能扎实推进、学习教育主体之间供需失衡、成效评价机制不完善等困境。面对上述问题,高校可以从以下路径入手提高党史学习教育质量:构建学生党员党史学习教育体系;建设学生党员党史教育师资队伍;创新学生党员党史学习教育评价机制。